懷念昔日熊貓: 所以要堅決反對計劃生育
妮娜: “因材施教、因勢利導”這話是對的！！
亮劍: 完全錯誤，趁你還沒有生孩子請你抓緊時間改變這個錯誤的觀點！！！
妮娜: 請解釋錯在哪？？？？？？？？？？？？？？
懷念昔日熊貓: 這也不算什么啊，畢竟老蔡也是受過高等教育的，了解很多孩子教育的知識。 我們那里一家農戶，沒啥背景也沒啥錢，自己也沒受過什么教育，就是以臉朝黃土背朝
亮劍: 現在你還小，解釋你也不會明白。反正你趕緊改了就是好同志。這就是教育——打游戲不好哪個家長和長輩還有什么解釋？
懷念昔日熊貓: 嬰幼兒和兒童時期孩子的智力發育跟父母的培育方式很有關系，但是孩子上了高中上了大學，大腦發育早就停止了，環境因素就顯得越來越重要。試想，那幾個孩子都很
羚羊: 在我們那年代，都認為老二最聰明，老三最狡猾，老大最笨^_^
羚羊: 在我們那年代，都認為老二最聰明，老三最狡猾，老大最笨^_^
亮劍: 那是你們那里的事情。考量一個人的成就，時間軸很重要，甚至這個人死了以后都不能蓋棺定論。
深南大道: 為什么都跑去外國教書，他老爸老媽白培養他們了。。。 他們對中國的貢獻是什么？賺外匯？賺名聲？
懷念昔日熊貓: 他寫書暢銷令我想起了我上高中那會，有個外校的老師向我媽他們推薦一本書，里面寫的都是歷年各省高考狀元的學習經驗之類的，那時候賣的可火，幾乎每個學生家長
懷念昔日熊貓: 這本書的暢銷，體現了國人望子成龍的殷切期望。實際上，實際上，除了老蔡，還有我上面說過的那本書，以及包括其他很多講述如何培養狀元的書，在中國都異常的暢
羚羊: 在我們那年代，都認為老二最聰明，老三最狡猾，老大最笨^_^
亮劍: 可不可以復制建議你最好看了這本書體會一下以后再評論。 我們研究的是學習和成才問題，不是討論是否幸福的問題。 大部分家長都像你這樣想的，但是理想往往
妮娜: 亮劍你還有機會，我等待著你的書的上市！！
懷念昔日熊貓: 嘿嘿，抬杠也是一門技術哈。 我覺得愛因斯坦傳和愛迪生傳都挺不錯。
亮劍: 理論方面很早就具備了出書的條件，但是目前缺乏例證。俺的概念性的東西是很好的，但是違反現在所謂主流。
妮娜: 好像更重要的是實踐哦 ，用事實說話比較有說服力，不希望我沒有看不到書的機會！亮劍，看看我發的話題！教育上面，西方，日本的方式更好！但有先天性的因素！
亮劍: 不敢茍同你的觀點。教育，西方和日本的方式不見得好。你可不要進入西方的月亮比中國圓的怪圈啊！ 如果總是用事實說話，世界就無法進步了！！！
妮娜: 我沒說西方的就全是好的，但有些問題我們不能片面認識，為什么有“師夷長技以制夷”！我承認我錯的話，你就解釋下前面那句話，我們不能全盤否定，一棒子打死。
渃梨梨: 得了 以后我孩子交你幫忙帶 李老師啊,你簡直是育孩天才 嘻嘻
妮娜: “因材施教、因勢利導”這話是對的！！
意力: 帶領巴西隊奪得世界杯，和帶領中國奪得世界杯是有分別的。如果有一個教練能在下一屆世界杯帶領中國奪得世界杯，那么舉世公認他會是最神奇的教練。
亮劍: 今天告訴你答案：一個剛剛誕生的小生命就是一張白紙，隨便你怎么畫。狼孩的故事相信你知道吧。如果開始就把你做太子，你也會是治國安邦之才。
意力: 狼孩和當太子是不同的。白紙不寫字固然還是白紙，但并不代表可能寫任何字，任何畫。如果紙面積很小，卻要寫個大字，就
clhsx: 這主題很有意思.但理論是沒經過驗證之前總帶有點猜的成分.想知道山那邊是什么,最好的辦法是翻過那座山就知道了.所以都挺有道理的.
淡然: “孩子3歲以內，父母要主動開發孩子智力，”，我認為這個比較有道理！
。曾經有一本書叫《人類智力的奧秘》是80年代上海科技出版社的五角叢書中的一本（每一本價格0.5元），可惜后來沒有了，TMD被人借去了。這本書上講的許多規律性東西感覺很好，俺對照現觀察實生活中的孩子，基本是符合的。意力: 其實智力還是要和情商結合才行。太多的天才兒童往往性格有點問題。“高處不勝寒啊”，呵。
——和諧社會嘛
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