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危難之處顯身手。

----記我“知青歲月”中一次技術性成功救險，及后續發生的故事

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◎、1、突現危機

◎、3、爐邊談話

◎、4、農村“白領”

◎、6、社員選我上學。

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.-----syw 130202 07：00

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好長時間了，老鷹一直認為我是一個傳奇。希望我能將自己的經歷寫出來。

我到是答應他了，但寫作這件事得有激情，特別是寫那些帶有回憶錄性質的東西，更是如此。

當你有很多事要做、滿腦子裝著需要思考的東西的情況下，是無心寫東西的。

前兩天與老鷹通電話，老鷹說現在網友們在談論如何在職場打開局面的話題，并問我到新的單位一般是怎么開局的？

我說很簡單：做那些別人不能做，只有你能做的事（指與技術有關的事或項目），努力在最短時間內，在你的同輩分的人中脫颕而出。

這個開局非常重要，一、是要快，越快越好！二、是要確保成功。三、要扛得住別人踩你。

要做到上述幾點的前提是你得下功夫，掌握、學習比別人多的多的技術、知識.

一但你跑在了前面，并且與你后面的人拉開很遠的距離，你會收到很多意外的收獲，大量的機遇、

獎勵、待遇、提升撲面而來，擋都擋不住。……。

接著，我就給老鷹講了我的第一份職場的親身經歷，老鷹聽后連聲稱奇、精彩。希望我能寫出來，

.趁著談興所產生的激情，粗略列了下題綱，將其寫出，于是就有了本篇。

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◎、1、突現危機

那是發生在我剛下鄉當知青一個多月的事情。時間是滴水成冰的1971年1月。

離春節還有十多天的一個傍晚。我和知青、社員們完成一天的作業（向田間送糞）后回村。

剛到村口，就看到遠處大隊磨米房前圍了一些人，可能有什么事發生，我隨著人群擁了過去。

隨著距離的拉近，漸漸的看見有大隊書記、隊長、會計、三個小隊的隊長都在人群中，此事可能非同小可。

磨米房不大，門小人多擠進不去，我們后來的只好站在外圍聽別人講述，原來大隊磨米用的電動機燒了……。

人群中有人問：電機什么時候燒的？

答：昨天下午。

問：為什么不送市里電機維修部門修理（我下鄉的地方距離市內40公里）？

答：去了，昨天后半夜套上馬車去的，但，市里電機維修部活多，得一個月后才能修好，這不，只好又拉了回來。

聽到這，后到的人就大聲的嚷嚷起來：糟了糟了這可怎么辦哪，這個年可怎么過呀？！

.也許有網友會問，電機怎么和過年攪合在一起？

其原因是：我們那盛產稻米，所生產的稻米大部分要交公糧只有剩余的一小部分做為口糧向社員發放，發下去的是帶殼的稻米，其余的口糧是玉米及其它作物。這種帶殼的稻米現吃現脫殼，脫殼的過程稱為磨米，這種現磨現吃的米吃起來非常香。由于所發稻米較少，平時大家舍不得吃，只在年、節或家中、白喜事，再有農村蓋房子等才拿出來享用。在快要過年的這個關口，磨米的電機壞了，全村社員面臨過年吃不上大米之事，豈有不急之理。

也許有網友還會問：既然這樣，電機壞了買一臺新的電機換上不就得了？

各位有所不知：那時我們國家還是計劃經濟，電動機屬于國家控制的、緊俏物資，是按計劃分配，有錢也買不到。

我擠了進去，看到兩位電工正在修理，邊上大隊書記和其他領導陰沉的臉在那坐陣不說話，

看著那兩位電工在那裝了拆，拆了裝，通電試驗忙個不停，通電試驗幾分鐘，電機外殼就燙的不行。只好再拆了裝、裝了拆的在那一個勁的折騰，一籌莫展。兩位電工已經無計可施了。

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我利用他們休息商討辦法的空檔，拿起維修燈湊近又一次被拆開的電機細看，就在我湊近電機的一瞬，

立即被旁邊的那位電工大聲的呵斥：“放下！別碰??！”。這是一種無名之火，聲音大極了。瞬間，嘈雜的議論聲停了下來，大家看著那位電工。

我知道我剛來才一個多月，他們不認識我。所以對于他的粗言我也沒在意，只管細看。“叫你放下，別碰，聽見沒有，我們煩著哪，添什么亂！”(說著就奪下我手中的維修燈放在了地上)

我靜靜的看著他，停了幾秒鐘，又黙黙的撿起燈繼續細看。這位電工這回可是真的生氣了，正要發作，被邊上的領導制止。看到這陣式，吵雜的聲音頓時靜了下來。安靜極了……，所有人的目光聚集到我的臉上。我又蹲下、低頭開始專注電機，但我能感受到人們急切的目光與期待，也就在這時，我身上產生一種莫明的焦灼，血在往臉上涌，我在告誡自己鎮靜、鎮靜，繼續我的專注……

這是一臺10千瓦的三相兩極交流鼠籠式異步電機，轉速近三千轉。電機接線端口上部的線圈部分已經發黑，發黑線圈處周維墊了一些新的絕緣，我猜想應該是三位電工新墊上去的。我用手摸了摸原有的絕緣，還好，沒有老化，我用搖表測了一下相間及對地電阻，有點偏低，……

我心里中有了底數后，慢慢的站起身來，這一刻，所有人的目光又一次聚焦到我的臉上，希望能在我的臉上看到奇跡，希望我能成為那根能救命的最后一根稻草……

我說，這臺電機是因為電機接線端口處密封不嚴，導致濕冷潮氣進入，冷熱交替使潮濕氣在電機內部結露，使該電機絕緣下降，加上電機滿負荷長時間的工作，再加上電機上面沉積了厚厚的灰塵沒有及時清理，導致電機發熱等原因，使電機局部過熱，造成相間、并絆有匝間短路，從而使之電機局部過熱冒煙、損壞。

如果，將可能短路的相間及匝間短路處，進行分離墊絕緣處理，并澆注絕緣漆、烘烤等維修措施，電機還能挽救。

我的話音剛落，耳邊響起了一片炸雷式的響聲：……快上手啊！……還愣著干什么，快干哪！

Syw：我得回去取幾樣工具。

吼我的那位電工，此時態度變得和藹了許多：萬用表、搬子、手錘、鉗子、螺絲刀、電工刀都在這，還缺啥。

Syw：我得取維修電動機的專用工具。

眾人：什么？你還有專用的工具？！快去取啊?。?/strong>

就在我要去取工具時，我聽到有人問：……這下可有救了??！……他叫什么？是哪個隊的？……

已經走出幾步遠的我，聽到我們小隊的劉隊長在向人們介紹我的情況：……他是我們隊剛來的“下鄉知青”，叫syw，他媽媽是我們隊的“五七戰士”，姓叢……

當我進入工作狀態時，大家還在一邊陪著等著看結果，

我對書記說：讓大家回去吧，這一過程得24小時以后才能見分曉，

書記：你要幾個人？

Syw：我和磨米房的劉電工兩個人就夠了。

書記：大家回去吧，明天還要上工能，不要陪了。

大家走后，在接下來的二十四小時我們維休的這段時間里，大隊書記每隔幾小時就來陪一會。他急切的想知道結果，因為這關系到全隊400多位社員否能過好這個年的問題，他的壓力實在是太大了。

隨著二十四小時維修工作臨近尾聲，磨米房前圍攏的人又逐漸多了起來，和書記一樣，人們在盼望著成功.

當一切安裝妥當，我對大家說，我要合閘了，大家離機器遠點，別讓皮帶將衣服卷進去。大家后退幾步，眼睛盯著我那雙準備合閘的手，屏住呼吸，急切盼望著、都想親眼目睹那成功的一瞬。

我側身、側臉（電工合閘的規范性姿勢），果斷的合上三相鍘刀開關，只見室內的燈泡隨著電機帶負荷起動過程，暗了下去，又亮了起來，人們歡呼起來……，

我暫時還不能和他們一樣慶賀，因為，我知道還不到最后歡呼的時刻，我拿了塊木板放在電機旁邊踏了上去、蹲下，手放在電機外殼上用手測溫。大家看到這陣式，歡呼聲戛然而止。和我一樣，心提到了嗓子眼……

過了十分鐘，我向劉電工示意可以磨米了，劉電工開始向磨米機里均勻加入稻谷，我還繼續蹲在那用手測溫……。又過了十分鐘，電機只有緩慢、均勻、微弱的溫升，我站起來向人們示意，成功了！

這一次人們又歡呼起來，比上一次呼聲還響還高，有幾人和我握手祝賀、擁抱……。

屋里太吵，我看見書記和我們隊的劉隊長到屋外說些什么。

一會兒，劉隊長進屋對我說：電機修好后，在春節前這段時間，你的任務就是守著這臺磨米機，就不要到隊里干活了。

人漸漸散去，我聽著磨米機均勻的運轉聲，還沉浸在成功的喜悅中，……。

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◎、3、爐邊談話

磨米房是不允許有明火的，維修電機浸漆（澆漆或叫灌漆）加溫干燥這一作業是在傍邊的一個屋子中進行的，這段時間里，

大隊書記與我進行了一次深入的爐邊肯談，此改變了我在農村生活中的“職場生涯”。

書記：你認為這臺電機能修好嗎？：

Syw:：放心吧，一定能！

書記：你怎么這么肯定？

Syw:：我專門學過。親手完整、徹底修理過的各種類型的電機有十臺之多。

書記：什么叫完整、徹底性的修理？

Syw:：就是把燒壞的電機內的繞線全部拆除，使電機拆成一個空殼，再重新下線。

書記：如果，給你一臺空殼電機你也能把它修好嗎？

Syw:：能！我有電動機機修手冊，那上面有每一種型號電機內部的詳細數據，就是機修手冊上查不到的老牌電機，我也能通過計算、設計把它修好。

書記：你學了多長時間？

Syw:：8個多月。

書記：在哪學的？

Syw:：分別在市里三個電機修理部。

書記：為什么是在三個地方？

Syw:：在一個地方被攆，呆不下去，再找第二個地方學。

書記：怎么個學法？

Syw:：看，問，幫打掃衛生，給人打下手，干零活，關系搞好了，人家會償我親自動手操作的機會。

書記：你怎么想起學這個？

Syw:：我出身不好，我非常清楚的知道，不管我如何表現，也不能留城當工人，所以，我得多學些本領，做一個有技術的人，只有這樣才能在社會上立足。

書記：你怎么就能肯定學了就一定能用上？

Syw:：不敢肯定，我只是多多的儲備，只可以備而不用，不能用而無備。我今天之所以能在危急時刻出手，是因為我的儲備箱中有這個技術。

書記：多多的儲備？你還學過什么？

Syw:：我還參加過赤腳醫生培訓，我會針灸給人治病，還學過修拖拉機、汽車……。

書記：可你是學生呀，哪來的時間學這些東西？

Syw:：我把上學幾年中的寒假、署假、節假日的時間都用上了。再有，我本應70年9月就畢業了，而我12月才來，這段時間也是學技術去了。

書記：公社一直督促我們，讓各生產大隊辦“五小工業”，我一直苦于找不到合適的項目，今天的突發事件給我提了個醒，

修電機就是一個很好的項目。如果，大隊辦一個五小工廠，對內將我們村的所有的電機進行維護，對外向周圍的社、隊承攬電動機維修業務，讓你做這件事，你愿意嗎？

Syw:：求之不得，非常愿意，謝謝書記！

書記：我也得謝謝你，你給我解了這次燃眉之急！

書記：注意保密。

Syw:：是的，一定保密。謝謝！

斯坦敏茨（Charles Proteus Steinmetz，1865-1923），德國出生的美籍電機工程師、發明家，對交流電系統的發展作出巨大貢獻。
斯坦梅茨1865年4月9日生于普魯士的布雷斯勞（現波蘭的弗羅茨瓦夫），1923年10月26日于紐約斯克內克塔迪去世。原名卡爾·奧古斯特·魯道夫·斯坦敏茨(Karl August Rudolf Steinmetz)。1889年遷居美國后改名。
斯坦敏茨出生即帶有殘疾，自幼受人嘲侮，但他意志堅強，刻苦學習，1882年入布雷斯勞大學就讀。學生時入社會民主黨并擔任該黨黨報《人民之聲》的編輯。1888年曾入蘇黎世聯邦綜合工科學校深造，1889年赴美。
1892年1月，在美國電機工程師學會的一次會議上，斯坦敏茨提交了兩篇論文，提出了計算交流電機的磁滯損耗的公式，成為當時在交流電研究方面的第一流成果。隨后，他又創立了計算交流電路的實用方法——相量法，并于1893年向國際電工會議報告，受到廣泛的歡迎。同年，他進入美國通用電氣公司工作，負責為尼亞加拉瀑布電站建造發電機。
之后，他又設計了能產生1萬安電流、10萬伏電壓的高壓發電機；研制成保護高壓線的避雷器、高壓電容器。他的另一項重要科研成就是研究電的瞬變現象理論。晚年，他還開發了人工雷電裝置。他一生的研究領域涉及發電、輸電、配電、電照明、電機、電化學等方面，他還進行過用汞燈照射以加速植物生長的實驗。他一生獲得近200項專利。
斯坦敏茨還熱心于教育事業，在他擔任通用電氣公司總工程師期間還兼任斯克內克塔迪聯合大學電氣工程專業教授，并對當時的大學教育提出了改革性意見，強調學生實驗的重要性。
斯坦敏茨曾獲斯克內克塔迪聯合學院博士學位、哈佛大學名譽博士。1901～1902年任美國電機工程師學會主席。他是美國藝術與科學學院院士，曾獲富蘭克林學會的克雷松金質獎章。

斯坦敏茨的一個小故事：福特公司有一臺電機壞了，請高人無數都沒修好，一趴窩就是兩個月，公司上上下下都很著急。有人說，某家小公司有個叫斯坦門茨的德國人，剛剛移居美國，聽說他對電機挺精通的，是不是請他來試試。
斯坦門茨圍著電機轉了兩天，一邊觀察一邊計算，最后，用粉筆在電機外殼的某個地方畫了一條線，說：“這里面，線圈減少十六圈，就行了?！贝蠹乙婚_始還不太相信，你是誰呀？火眼金睛啊，怎么能從外面看到里邊？但真的拆掉十六圈后，電機轉起來了，一切技術指標均好。福特公司經理很高興，問他要多少報酬，他說：“一萬美元。”經理嚇了一跳，這在當時不是個小數目，就說，你給我拉個明細表吧，把這一萬美元的各項費用依據都寫清楚，斯坦門茨想都沒想就說：“不用寫了——用粉筆畫一條線，值一美元；但知道在哪里畫線，值9999美元?！边@個回答讓經理對斯坦門茨刮目相看，他當即決定以福特公司最高薪酬把這個罕見之才挖了過來，那一萬美元當然也照付了。

危難之處顯身手。

----記我“知青歲月”中一次技術性成功救險，及后續發生的故事

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◎、1、突現危機

◎、3、爐邊談話

◎、4、農村“白領”

◎、6、社員選我上學。

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◎、4、農村“白領”

我沒有按照劉隊長的布置在那看守電機，，第三天我就回到隊上干活去了，我非常自信電機不會再壞了。再就是我不想給人留下偷懶的印象。

當我撈著爬犁（扒犁）走在上工的路上，那些認識的社員向我打招呼，那些不認識的社員向我點頭微笑，那些簇擁在一起的姑娘們在那指指點點，小聲卻又是在明顯的想讓我聽見“看就是他修好的電機……”，我突然發現我成了村中的名人。

1971年3月上旬，大隊將我調到新成立的五小工廠上班。此離我下鄉僅僅三個月。

這個季節東北的農村“春寒料峭”，我從風霜雨雪的露天作業，一步跨入溫室般的辦公室，昨天還處于繁重的體力勞動狀態時，今天就步入輕松的腦力勞動的環境，這種巨大的反差使我感到非常的不適應。更要命的是居然還給了我一個技術性的高薪待遇，注：當時我國農村社員的報酬實行的是勞動工分制，標準勞力每天10個工分，技術工種按其難度評定在每天11~~12個工分之間，給我定的工分為每天12個工分。

得知這一情況，驚出我一身冷汗！你想，一個19歲知青，剛來農村才三個月，就得到白領工作，而且是農材白領，已經令人羨慕、嫉妒、恨的不得了，居然還要拿高工資。還讓別人活不！

我立即跑到大隊書記那堅決要求拿掉這一高薪，否則我會淹沒在別人的口水之中?！?strong>書記最終采納了我的這一建議。

.后來別人告訴我，已經有好幾位知青到書記那對我的白領工作提出了抗議：----憑什么syw剛來三個月就得到一個坐辦公室的俏活，我們來三年了還……

書記不溫不火的回復說：危機發生時你們跑哪去了？！如果，你們誰能在我危急的時候也有本事站出來救急，我也讓你去……

這個“農村白領”工作是非常愜意，有壞電機就修，無則騎上自行車到周圍的社隊去“周游列國”，遇到問題，簡單的現場處理，手到病除。損壞嚴重的由他們送到我們的五小工廠。

特別是當我腰跨電工皮帶及三大件，騎著自行車遇到在田間勞作的知青、社員時，我用眼睛的余光看到人們停下手中的農活，直起身，用目光迎接我來，又目送我去。每當這時，從城市被貶流放的感覺一掃而光。享受著人們羨慕的目光，享受著綠水青山，新鮮的空氣，藍天白云，常會有那么一點飄飄然。

更重要的是，遇到了一次再學習深造的機遇、環境、條件，使我的技術得到了一次大幅度的提升。

每個行業在不同年代，都有當代高端技術（難點技術）的代表科目。以機電行業中的電工、電子部分為例：

上世紀六、七十年代：

弱電部分----晶體管及電子管組成的收音機、擴音機、電視機及電子設備。

機電部分----機械設備的繼電器控制，仿形機床、專用機床，組合機床，電動機修理屬于偏科難點技術。

上世紀七、八十年代：

弱電部分----晶體管、中小規模集成電路組成的電子儀器、設備。

機電部分----由上述元器件控制的簡易數控機床、程序控制設備（PLC）。機器人（機械手）。對于步進電機的使用與控制。

上世紀八、九十年代…….至今

弱電部分----大、中規模芯片組成的電子儀器、設備，單板機、單片機、計算機技術

機電部分----由上述元器件控制的數控機床、加工中心，程序控制設備（PLC），機器人（機械手）。對于步進電機、伺服電機的使用與控制。

我們五小工廠成立的時間是1971年3月上旬，經營內容由兩部分組成：

我負責電動機修理及晶體管收音機修理。

林師傅負責修理電子管組成的收音機、擴音機。

他是榮譽轉業軍人，參加過抗美援朝戰爭，負過傷，在部隊是無線電通迅兵，其專長是維修電子管通迅設備，電影《英雄兒女》中王成背的那個報話機便是。

那時我們中國還很窮，衡量一個家庭是否富有的標準是三轉一響，三轉：手表（含座鐘、掛鐘）、自行車、縫紉機。一響：電子管收音機。在資訊不發達的年代，電子管收音機是每個家庭最重要的了解新聞及國家、世界大事，文藝、娛樂節目的重要設備，價格為普通工人的三至四個月的工資，每臺在120—150元之間。

當時，市場上已經有晶體管收音機出現，當時的晶體管收音機價格相對電子收音機低，但質量不是很好，主要原因是晶體管生產時，由于本身內部參數不好控制，導致晶體管各物理參數一致性非常差，調整每個晶體的工作點非常費事，一但壞了修起來很費事。所以，人們只認電子管收音機。可見，電子管收音機在一個家庭中的地位有多么重要！

終上所述，我們的五小工廠技術結構的組合，包括了當時強電及弱電的高端技術和難點技術。.

我之所以這么熱衷修、裝電子管收音機、晶體管收音機技術，就是因為，它包含了電子學模擬電路部分的大部分的工作原理，也就是說，你只要學會裝修電子管、晶體管收音機、電視機，并能講清楚其中的原理，電子學模擬部分你也就搞明白了。

而今天市面上的收音機、電視機是由大規模集成電路芯片組成，完全沒有了電路的概念，已經學不到什么東西了。

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我是非常珍惜上天賜給我的學習機會，每當有新送來的有故障的電子管收音機，我都會坐在林師傅身邊認真的觀摩。

每當這時，我會看到林師傅都要拿出一本厚厚的《電子管收音機手冊》，翻到與該收音機對應牌子那頁（那上面有對應收音機的外觀照片和詳細的電路原理圖），對照著圖紙用萬用表對收音機進行檢測，以找到故障所在。對于無聲，音量小、交流聲等明顯毛病，一般手到病除，而對于接收靈敏度低，雜音等軟故障，則要多花費一時間，屋里堆放的等待修理的電子管收音機常常有十臺之多。

……，但我漸漸的發現，每當他檢查完畢，準備處理故障點時，不是讓我買盒煙，就是派我做一些什么無關緊要的事，而當我再回來時，該收音機已經修理好了。

類似的事經過幾次后，我就知趣再也不靠前了。教會徒弟餓死師傅的現象是存在的，與道德無關。. 我清楚的知道，一個人享有超群的技術或獨門技術對于一個人來說是多么受用，將心比心，如果在我們隊還有第二個會修電動機的電工存在，還能有我農村白領的境遇嗎，所以，對于林師的做法我是理解的，可問題是我確實太想掌握這一技術了。

不能明學，我就利用每天晚上值宿的時間進行實物觀摩，畫實際接線圖。但這無濟于事。學電子技術真正需要的是電路原理圖。可林師傅對那本《電子管收音機手冊》把持的非常緊，用完后馬上鎖進抽屜，碰都不讓我碰，哪怕是上趟廁所，也要將其鎖進抽屜。……，時間就這樣一天天的荒廢著……。

又是一個普通的夜晚，和往常一樣吃過晚飯來到辦公室值宿，突然發現《電子管收音機手冊》居然沒有被鎖進抽屜，令我一陣狂喜。冥冥之中感到老天爺在助我。我迅速插上門，拉上窗簾，又找來材料將窗戶遮掩的嚴嚴實實，。

也許有人要問：“為何如此戒背森嚴.，如臨大敵”？

各位有所不知，我們五小工廠雖然不大，但，里面盡是貴重物品，每天值宿的重任自然應該由我這當徒弟來承擔。就這樣林師傅還是不大放心，時常來查夜哨進屋坐會兒。今晚，不讓向外透露一絲光亮，其目的就是要造成我已經睡下的假象，也就是說今夜決不能讓林師傅進來。

一切布置妥當，開始了我緊張的“破解機密”的進程。

第一步：我先將所有的收音機通電，從眾多收音機中找出完好的兩臺做為我學習的母本。

第二步：查《電子管收音機手冊》，找出與這兩臺收音機對應的電路原理圖，繪制存檔。

第三步：用萬用表測量這兩臺收音機中所有電子管腳的電壓參數，并在手繪原理圖上標注、記錄之。

第四步：將所有的電子元件進行編號。

第五步：將所有的電子元件焊下。

第六步：將所有的電子元件再焊上。

第七步：用萬用表測量所有電子管腳的電壓參數，與圖紙對照之。

在這一過程進行時，我特緊張，心突突的跳：我腦海中不時的閃現出反特電影中那一個個地下工作者英雄般的形象及驚險場面：有《永不消失的電波》中的李白，有《英雄虎膽》中的曾泰，有《羊城暗哨》中的……，想著想著我噗哧一樂，這哪跟哪呀，我這分明是小偷的干活，哪有半點英雄的影子。

我的工作在有條不紊緊張的進行著，……畫原理圖、測量工作點的參數并在原理圖上標注之，，再將所有的電阻、電容，線圈、導線，一一焊下、并進行編號……

墻上機械掛鐘上的時針，隨著鐘擺嘀達、嘀達的作響，一圈一圈的轉個不停，眼看還有一堆元件沒有就位。

已經很疲勞了，真想睡一小會，但一想，不成！我必須在林師傅上班之前將收音機裝、修好，否則將前功盡棄?。?/div>

想到這我的額頭開始冒汗，睡意全消。隨著元件一個一個的減少，東方開始發白，……當收音機完全裝、修好，通電，五、六秒鐘后，從收音機中傳出了雄壯的東方紅樂曲：東方紅，太陽升……。伴隨著樂曲，一輪紅日冉冉升起，……

我用萬用表將所有管腳的電壓工作點一一進行了測量，并與圖中的標定參數一一對照，完全一至，我大聲的歡呼，我成功啦！聲震環宇！！

高興過后，接下來我要考慮的是：林師傅就要來了，我該如何面對即將到來的尷尬。我沒有特意掩飾什么，因為，現場不管如何偽裝也瞞不住了。所有東西都處于維修時的狀態在那自然的擺放著，收音機里播放著新聞及其他節目，……。

隨著上班時間的臨近，我的心開始撲撲的跳，我真正的體驗了一把什么叫做賊心虛。就在我胡思亂想的當口，林師傅走進門來，我忙站起來轉過身，向林師傅問好，我看到林師傅突然站住不動了，他被眼前的情景驚呆了，..……

接下來一連幾天，林師傅不搭理我，主動和他說話，他也只是哼哈應付，日子就這樣一天天尷尬的過著……

我和林師傅關系緩和來的很突然：一天，一位顧客帶來一臺有故障的電子管收音機需要修理，林師傅向我一指，“找他吧”。那位客人奔我而來。面對這突然“襲擊”我一下沒反應過來，只得遵照師傅的命令按步就班的接待客人，開機檢查，可我需要電路原理圖啊。

Syw:“師傅，把您的《電子管收音機手冊》借我一下?！?/div>

當著客人的面，林師傅不好再哼哈應付，只得站起來裝模作樣的一通亂找：“我也不知道放哪了，可能借給誰了吧？”

我心里一陣“嘀咕”心說：“平時，別人看一下都心疼的要命，還借給誰了？你不知道放在哪了，我可知道，就放在你那個上鎖的抽屜里了！”

我知道林師傅是在有意為難我，他知道這些日子我在值宿時一直沒閑著，是想借機檢驗一下我的實際水平！

我當時還不具備完全脫稿進行修理的程度，可別忘了，我還有兩份手繪原理圖哪，那上面可是標明電子管收音機中所有管腳工作點的電壓參數的。我拿出具有“自主知識產權的手繪原理圖”，雖然與這臺待修的收音機型號對不上，但我已經找到了規律，只要測量幾個關鍵點的電壓參數對上，就能找到毛病。所以僅幾分鐘就找到了毛病所在，到材料庫取來相應的元件，將其焊上，整個修理過程不到二十分種。

那位顧客原以為隔天才能來取，沒想到這么快就修好了，高興的向林師傅伸出大姆指一個勁的夸他名師出高徒，一個勁的夸我技術高超，后生可畏。

我心說：“我的上帝呀，你少說兩句吧！我師傅心里不知怎么窩火哪??！”

顧客問我：多少錢？.

我看了一下墻上的修理項目的價目表指給他看，報出維修價格。

顧客忙拿出錢來交給我，我擺手指指我師傅：我只管干活，我師傅負責收錢。

我發現，我師傅只收了他很少的錢，看來拜年話還是很受用的！

我可是一個得寸進尺的家伙，千萬別給我機會，給我個板凳，我會用它登高上房，要是給我個梯子，我就會往天上飛。

. 師傅啊，這個機會可是你愣扔給我的，這可就怪不得我了！

從那以后，每當再有修收音機的顧客上門時，我會立即迎上去接過收音機，然后對師傅說：師傅您歇著，出力的活讓我來干！接著就是當著顧客的面一通修理?，F在，我已經不用再向他借手冊了，……。

我一邊修理一邊為我說的話感到好笑：歇著：----我們成天歇著。……出力的活：------修個收音機，出的哪門子力呀！！

……我師傅終于明白了，潘多拉的盒子已經打開了，一切已經無法挽回了！

終于有一天臨下班時，他將《電子管收音機手冊》放在了外面，對我說：“精心點，用完放回原處，別做對不起我的事。”

我立刻明白了是怎么回事！站起身來將左手放在胸前，右手指向電燈：“欺師滅祖，燈滅我滅?。ù酥笢缥业墓ぷ鳎?/strong>

林師傅看我這架式樂了：“頭一次見到這樣發誓的，好象在前些日子放映的電影里見過這種姿勢，人家喊的是：咳！希特勒”

我掌握無線電修理技術以后，嚴格守住道德的底線，不做對不起師傅的事，既，不搶師傅的飯碗。

.由于方圓幾十里只有林師傅掌握這一獨門技術，不光活多，收費也照比市里高。單開機檢查費就相當于一個人5天的工資。

自從我掌握了這一技術后，鄉親們常背地里求我到他們家里去修收音機，我如果去就會影響林師傅的收入，如果不去就會得罪人，我偷偷去過兩次（我是不收費的），提心吊膽，我不知道如何是好?？傔@樣下去不是個辦法，如果東窗事發，是會影響我和師傅關系的。我冥思苦想，終于想出個辦法，當第三次有人求我時，就有了我和師傅下面的對話：

Syw：師傅，***求我上他家去修收音機。

師傅：你準備怎樣么辦？

Syw：我這不是向你請示來了嗎，你讓我去，我就去，你不讓我去，我就不去。

師傅：不去！

Syw：是，不去??！

師傅：可是，你怎么回復他哪？

Syw：我就告訴他，我師傅不讓我去！

我師傅一下跳了起來：……你怎么能這樣說話哪！那你不是把我裝進去了嗎?。?/strong>

Syw：那你得教我怎么說，反正我不想把我自己裝進去。

……

師傅：唉！你去吧。

Syw：好，那我就說，我向師傅請示了，是師傅同意，我才來的！

師傅：唉，要是都這樣，我們這個五小工廠辦的還有什么勁？

Syw：不是還有大量的外村客戶嗎？再說了，你不也是很講人情嗎，我看見你對本村社員收費就比外村低很多。

師傅：唉！也只能這樣了。

社員求我修收音機我決不吃請，只有一個要求，既，讓他在街面上見到林師傅時，一定要其當面向我師傅致謝，別無他求。

數次之后，我師傅也落得個順水人情，特別是一位曾經與我師傅有些過節的，也當面向我師傅致謝后，他對我的一些做法從無奈轉為理解。

后來，我再給人修收音機心里也平衡好受了許多。

作者: syw開門造車 時間: 2013-2-15 03:37
本帖最后由 syw開門造車于 2013-2-15 03:48 編輯 - f* s( J  _3 p  |& E; l0 ?& X
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◎、6、社員選我上大學。

1972年7月的一天，傳來了關于“由貧下中農選送優秀知識青年上大學”的消息。給我們村的名額只有兩個。
我們村的知青們得到消息后，開始找各自的關系網活動起來。
.
我立刻找到啟用、提攜我的大隊書記向他提出：我想上學，我太想上學了！
書記：你得向你們小隊提出申請，由你們小隊貧下中農評選，然后將評選結果報到我這。如果你的票數與別人相等或稍微落后一點，我能幫你，如果相差太多，我就不好說話了。
Syw:：可我一直飄浮在上面，很少參加農業生產第一線的勞動啊，我怕我的票數不夠。
書記：你的工作怎么就不是生產一線，要知道你的工作是別人無法替代的，三隊的隊長告訴我，他們隊打谷場上的揚場機壞了，是你連夜幫他們修好的，你們隊劉隊長也對我講過，隊上的鍘草機壞了叫你時你立即就到。油房的電機也是你幫助維護的，這些他們都記著呢。你的那次磨米房救急更是全大隊有名，公社都知道這件事，好多單位都找過我要你，都被我卡著，你不知道就是了。
Syw:：我的票數要是真的不夠，或是與別的知青差的太多怎么辦？
書記：……
Syw:：……
書記：我知道，你為很多社員修過收音機，你讓他們幫你評選，我想任何知青在這方面都沒你有優勢。
Syw:：不是本隊選本隊的知青嗎？
書記：你只管讓他們選，對了，你也和三個小隊的隊長說一下，讓他們幫你。讓他們只管將評選的結果報上來。
Syw:：……
..
當我找到那些社員、隊長求助時，令人感動的場景出現了，他們紛紛對我說：請你吃飯你不來，給你東西你也不要，這回你可給了我們一次回報你的機會……！
.
選票結果出來了，我的票數在本小隊第一，全大隊統計，我的票數居然比第二名多出了好大一截。
這一結果也把大隊書記給驚著了，他的工作好做多了。

作者: syw開門造車 時間: 2013-2-15 03:39
本帖最后由 syw開門造車于 2013-2-15 04:15 編輯
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◎、7、后記
天上掉餡餅，是人們對機遇的比喻（這里的機遇泛指：提升、獎勵、榮譽、待遇、……）
.
如果得到1個餡餅------偶然
如果得到2個餡餅------幸運
如果得到3個餡餅------奇跡
如果得到nnn餡餅------傳奇
.
我的履歷很簡單：
農村、知青--------得到3個餡餅--------全村聞名、周圍公社聞名
中專、學生--------得到3個餡餅--------全校聞名
工廠、工人--------得到5個餡餅--------全省聞名
團市委、干部-----得到3個餡餅--------全國青年、共青團界聞名，市科技界聞名
.
中國機械社區-----得到2個餡餅--------社區聞名（也算全國聞名吧）。2個餡餅：1指社區總工….2指社區2#項目
.
為什么在別人一個餡餅都得不到時候，卻有一大堆的餡餅在往我的腦袋上砸！到底是什么原因哪？
.
歸結出身吧--------地主（狗崽子）
歸結父輩吧--------高級工程師
歸結學歷吧--------市級中專生
歸結職稱吧--------助理工程師
歸結官職吧--------小市民一個
歸結金錢吧--------時?！案F光蛋”
歸結…………
.
這里面肯定有一個哲理性的、方法性的、世界觀類的、辯證法類的東西存在著。
到底是什么東西哪？我一直在學習著，在思考著，在實踐著，在享受著。
..
Syw 130215 03:55
作者: syw開門造車 時間: 2013-2-15 03:41
本帖最后由 syw開門造車于 2013-2-15 03:56 編輯 9 W1 [$ E6 h0 t7 _
3 j+ x+ \" f, D% {
.....
; A) k( N. {/ f% p3 {
作者: 老鷹 時間: 2013-2-15 11:37

syw開門造車發表于 2013-2-15 03:36
( K7 ?+ V/ Z; d: k) w//555555555555555555555555555555555555555555555555555555◎、5、偷藝.我是非常珍惜上天賜給我的學習機會 ...
3 C6 i9 g* ~3 n: F  v$ c
師徒關系在國外也不知道是如何處理的，他們那里知識和技能是如何傳承的。這是一個極為重要的問題。4 [. _. c7 Y1 }0 a# R; c8 I" ~

作者: cctvhz 時間: 2013-2-15 11:52
幫助別人也是在幫助自己。學徒做過。師傅也當了.
3 ^6 z* G! b. [$ \沒有徒弟的師傅，不是真正的師傅.
作者: muratec139 時間: 2013-2-15 14:41
精彩{:soso_e179:}
作者: 廬山面目 時間: 2013-2-15 21:16
前輩，辛苦了，認識你很高興
作者: 飛旋乒乓 時間: 2013-2-15 21:56
我的天??！我好像回到了以前上的一堂課里！每個文字都訂進了我的心里，閉上眼睛，感覺自己在修行，睜開眼睛，知道自己有學到了東西！謝謝SYW前輩，給我上了一堂免費的課。
作者: 暢想未來123 時間: 2013-2-15 23:04
是一個發人深思的話題。3 O3 q4 G3 N/ l8 o/ k
值得大家學習，儲備知識創造機遇。
作者: 如履薄冰 時間: 2013-2-16 09:34
要說歸結，我看有二：4 w- |1 o: ^: h# p0 r! {
1.學習力
0 U: G% Z8 c: [+ s1 B2.領悟力& {9 Y; E$ o: O  x- e$ H. ~
除此之外，別無其他。
作者: 山水XZ 時間: 2013-2-16 13:19
總工的確是個傳奇……精彩傳奇！

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