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機械社區(qū)

標(biāo)題: 公差設(shè)計 [打印本頁]

作者: myth2000 時間: 2014-9-25 12:39
標(biāo)題: 公差設(shè)計
本帖最后由 myth2000 于 2014-9-25 13:23 編輯

看到有人在問這個，恰好這幾天在寫教材，正好寫到這一部分，我就把草稿發(fā)上來，希望大家自覺，不要轉(zhuǎn)載。

有可能對于其中的大量術(shù)語很困惑，因為這畢竟只是我目前在寫的六西格瑪教材中 1/83，我在計劃的總課程是110門課，而公差設(shè)計本身就是偏后面的課程，需要大量的基礎(chǔ)知識。這里分享的目的只是分享一下，公差設(shè)計的幾大方法，并不指望大家能完全理解，更多的需要大家自己去學(xué)習(xí)。

我說過很多次，如果你只是畫了一張圖，做了一個模型，那不叫完整的設(shè)計；真正的設(shè)計是為了滿足量產(chǎn)而產(chǎn)生的，沒有合理的公差設(shè)計，那圖紙就是一堆廢紙。

公差設(shè)計的方式并不復(fù)雜，如果真的掌握了其方法，整個過程，除了“試驗設(shè)計法”之外，其他方法都是在幾分鐘內(nèi)完成的。
一個產(chǎn)品的關(guān)鍵特性參數(shù)CTQ都需要經(jīng)過詳細的公差設(shè)計，然后通過需求管理鏈進行實施和驗證。

然后有幾句話，本不該說，但鑒于社區(qū)目前的氛圍，不得不說，這也是我發(fā)此文的目的。
治學(xué)需嚴謹，斗嘴無益，行走江湖靠自身修煉，安身立命靠自己肚子里的東西，有空磨蹭，還不如靜下心來學(xué)點東西。

曾經(jīng)有人說，不就是個公差嘛，需要搞那么復(fù)雜嗎？
這種人是我最看不起的，也是最火大的，抱著這樣心態(tài)的人，就算永遠躺在金字塔的底層，也不會得到任何的憐憫。
如果看不到全局，那就只有當(dāng)棋子的份了。

不該多言，罪過。

作者: LIAOYAO 時間: 2014-9-25 12:53
占前排跟著老師學(xué)習(xí)

作者: 冰熊 時間: 2014-9-25 12:55
本帖最后由冰熊于 2014-9-25 13:01 編輯

下載下，跟老師學(xué)習(xí)，自己查國標(biāo)有些真的理解不好，尤其位置公差、形狀公差與尺寸公差的關(guān)系，謝謝！
補充，老師的這個屬于方法了，比我說的深多了，見識下，查下資料看能看懂多少？呵呵
“如果看不到全局，那就只有當(dāng)棋子的份了”，最近才感受到,再次感謝！

作者: zgsdcrc 時間: 2014-9-25 13:00
大師說的極是！給您100個贊！！！！！！！！

作者: zgsdcrc 時間: 2014-9-25 13:02
下載了，怎么打不開呀大師，能傳我一份嗎？QQ:1121484947

作者: 浩觀海云遠 時間: 2014-9-25 13:08
下載，保存，慢慢看，雖然現(xiàn)在用不到。

作者: 走路empty 時間: 2014-9-25 13:12
要明白公差是由大量的生產(chǎn)實踐后由統(tǒng)計符合高斯曲線，搞出來的。大型裝配的公差靠尺寸鏈分配給各處。然后再經(jīng)優(yōu)化得到。
單討論單個零件沒什么意義

作者: 傻孩子上大學(xué) 時間: 2014-9-25 13:31
下來看看，謝謝星月大哥。公差來源記得998大俠說過，理解一個東西從根源開始理解，就會有很深的認識了。

作者: 機械X_Man 時間: 2014-9-25 13:41
支持一下，希望大俠教材出版的時候通知一下，可以買回來研讀！

作者: 冷眸 時間: 2014-9-25 13:42
積分不太夠啊

作者: amone 時間: 2014-9-25 13:47
學(xué)習(xí)了，謝謝！

作者: 東方淺淺丶 時間: 2014-9-25 13:50
唯有腳踏實地，才能走到高處

作者: 709079691 時間: 2014-9-25 14:00
現(xiàn)階段的我還理解不了這么高深的東西，10+-0.2 3件為什么裝配后的公差會控制在+-0.345里面呢？是要我們把公差范圍放小嗎？

作者: 跑步j(luò)c 時間: 2014-9-25 14:04
渴望早日出版

作者: 跑步j(luò)c 時間: 2014-9-25 14:05
渴望早日出版

作者: 小杜123 時間: 2014-9-25 14:23
下載，學(xué)習(xí)中

作者: wangguichao 時間: 2014-9-25 14:31
對于公差一直很難拿得準(zhǔn)，下了看看

作者: 馮霜杰 時間: 2014-9-25 14:36
目前還處在選用公差的水平，對于后三種計算方法還沒完全理解，不知道大俠還有沒有更詳細的講解，這幾種計算方法如何取舍？期待教材完本。

作者: 鋼鐵之心 時間: 2014-9-25 14:41
看完了，真心是佩服的五體投地！！！

作者: 冷眸 時間: 2014-9-25 14:54

冷眸發(fā)表于 2014-9-25 13:42
積分不太夠啊

謝謝了，已經(jīng)下載了

作者: dhmqy2014 時間: 2014-9-25 15:05
好東西！！！！我也來習(xí)學(xué)一下！！！

作者: ┌;夕灬.° 時間: 2014-9-25 15:16
雖然只是為了賺點分，但也不可否認公差往往是設(shè)計實力的體現(xiàn)

作者: 大/ty強 時間: 2014-9-25 15:16
此類資料必須收藏。受教了

作者: 小小的售后 時間: 2014-9-25 15:19
謝謝大俠

作者: 我為設(shè)計狂 時間: 2014-9-25 15:31
感覺只是名稱有點高大上，內(nèi)容和公差配合書本差不多……

作者: ygcygx 時間: 2014-9-25 16:09
搞公差設(shè)計的過來學(xué)習(xí)一下。。。

作者: 余胖子 時間: 2014-9-25 16:44
如果看不到全局，那就只有當(dāng)棋子的份了。

學(xué)習(xí)了！

作者: myllmore418 時間: 2014-9-25 17:29
學(xué)習(xí)下

作者: 凌霄1112 時間: 2014-9-25 17:29
實力派的大俠，雖然只是草稿。
大俠有點被別人激怒的感覺呢！！
帖子標(biāo)題應(yīng)該改下，不夠霸氣呢。

作者: ZARD 時間: 2014-9-25 17:44
很好的東西，很強大的老師！

作者: 流年小生 時間: 2014-9-25 17:45
大俠威武

作者: iamprince998 時間: 2014-9-25 17:54
請教一下，其中的6西格瑪，是不是因為正態(tài)分布的置信區(qū)間在±3Σ而得名。
另外老師在穩(wěn)健設(shè)計中二次損失函數(shù)中有透徹的理解。（目標(biāo)越小約好，是否應(yīng)該是目標(biāo)越小越好）

作者: jhj325 時間: 2014-9-25 18:13
每次出圖，公差是我最糾結(jié)的部分。只可惜身邊的所謂大師級的說，這個很簡單。

作者: seekfor 時間: 2014-9-25 18:29
這個對學(xué)機械的對spc和6西格瑪了解的人還是容易理解的，汽車不是有1毫米工程的說法嘛。雖然理解了，不過真要用到實際中那就難了。

作者: 原諒我今天 時間: 2014-9-25 18:29
印象中沒發(fā)現(xiàn)國內(nèi)有什么經(jīng)典的公差設(shè)計教材。大俠這回可是做了件大好事啊！

作者: 巳蛇白羊 時間: 2014-9-25 18:35
長知識了，原來公差設(shè)計還有這么多理論。

作者: 原諒我今天 時間: 2014-9-25 18:36
敢問大俠，最后這個穩(wěn)健公差設(shè)計屬于Robust Design的內(nèi)容嗎？

作者: 東海fyh126 時間: 2014-9-25 18:40
不懂工藝的設(shè)計人員，會給出非常坑爹的公差的。

作者: pexray 時間: 2014-9-25 18:52
好的，下來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

作者: kfby2560 時間: 2014-9-25 19:07
正好最近學(xué)習(xí)公差方面的知識，謝謝了~！

作者: lcj239 時間: 2014-9-25 20:20
下載學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

作者: 侯爵莊園 時間: 2014-9-25 20:35
學(xué)習(xí)一下

作者: 老師教物理1 時間: 2014-9-25 20:36
對于公差的選擇還有些拿不準(zhǔn)。需要下載下來看看。謝謝分享。

作者: 蘭麒CZ 時間: 2014-9-25 21:14
下載，保存，慢慢看

作者: iyxx37 時間: 2014-9-25 22:18
非常感謝，學(xué)習(xí)受益

作者: iyxx37 時間: 2014-9-25 22:21
能問下，平行度等形位公差的應(yīng)用嗎，及機床能達到的待級，如果機床加工平面度是0.02，那以工件底面來加工頂面，頂面對底面的平行度是不是就是平面度的兩倍（機床加工產(chǎn)生的平面度+機床工作臺本身的平面度）

作者: iyxx37 時間: 2014-9-25 22:23
上周雖然設(shè)了個鬧鐘，可還是錯過了（估計鬧鐘的時候正在地鐵上），記性不好

作者: iyxx37 時間: 2014-9-25 22:45
第一次聽說平方根法，受教了，一直用極值法的飄過

作者: bigwolfdog 時間: 2014-9-25 23:53
學(xué)習(xí)了，感謝分享

作者: bigwolfdog 時間: 2014-9-25 23:56
需要威望，不夠啊

作者: 華麗逆襲 時間: 2014-9-26 01:11
好東西，下載保存學(xué)習(xí)！

作者: mrplplplpl 時間: 2014-9-26 07:42
謝謝樓主的資料,學(xué)習(xí)了

作者: sunoasis123 時間: 2014-9-26 08:04
謝謝分享

作者: 玖壹 時間: 2014-9-26 08:14
點贊

作者: 天涯孤客7 時間: 2014-9-26 08:48
謝謝大哥的分享！

作者: 赫拉克勒斯 時間: 2014-9-26 09:37
感覺好難啊

作者: sivlerduck 時間: 2014-9-26 09:39
寫的很好，我現(xiàn)在還處在最原始的極限公差法則

作者: Tion 時間: 2014-9-26 09:43
一直向規(guī)范自己圖紙上標(biāo)注的公差，特來學(xué)習(xí)。

作者: bbk1 時間: 2014-9-26 09:49
居然是myth2000，看過許多你寫的文章，很有道理。

作者: dreamjia 時間: 2014-9-26 10:38
向大俠學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

作者: 小布丁123 時間: 2014-9-26 12:14
下載看看

作者: pchjessica 時間: 2014-9-26 12:42
能不能免費下載嘛。。下載不了啊

作者: 故國明風(fēng) 時間: 2014-9-26 12:47
公差分析我也研究過，實在話，我現(xiàn)在只懂點皮毛

作者: dreamjia 時間: 2014-9-26 13:38
公差部分不好學(xué)啊，得苦學(xué)了

作者: 偶爾來來d 時間: 2014-9-26 13:56
支持一個，對這個理解還不夠啊

作者: wjxfchina 時間: 2014-9-26 14:08
好東西啊，謝謝LZ的無私分享！

作者: realmny 時間: 2014-9-26 14:48
請問如何才能學(xué)習(xí)大俠開設(shè)的課程？抑或買到所著的書籍？

作者: 如果云知道 時間: 2014-9-26 15:15
謝謝LZ的無私分享！

作者: kptang 時間: 2014-9-26 15:45
支持，真是好東西。。

作者: tt100200 時間: 2014-9-26 16:37
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

作者: bizhiweizhou 時間: 2014-9-26 16:54
謝謝分享，可惜米不夠

作者: 一陣風(fēng)lj 時間: 2014-9-26 19:24
恩恩，與日本、德國的差距就表現(xiàn)在細微之處

作者: 流年小生 時間: 2014-9-26 19:29
給力

作者: 劉永青87 時間: 2014-9-26 19:36
老師說的話入木三分，謙虛學(xué)習(xí)吧

作者: 納藍飛雪 時間: 2014-9-26 20:47
先收藏了。大俠辛苦

作者: weiyongli 時間: 2014-9-26 20:49
謝謝分享吧

作者: hzhuang 時間: 2014-9-26 20:59
謝謝分享。

作者: 三八大蓋 時間: 2014-9-26 22:00
對公差有了新的認識

作者: 陳中國 時間: 2014-9-26 22:38
是呀，公差是很重要的一塊

作者: 歲月崢嶸 時間: 2014-9-26 23:15
已下載，不是很懂，學(xué)習(xí)中

作者: 阿哲J 時間: 2014-9-26 23:46
慢慢學(xué)習(xí)

作者: 林霸赫 時間: 2014-9-27 05:25
下載了，謝謝共享！

作者: 小殳 時間: 2014-9-27 07:52
樓主大人發(fā)的是不是（形狀和位置公差國家標(biāo)準(zhǔn)）啊，如果不是請麻煩發(fā)一份研究，謝謝。longjing-1@163.com

作者: 改怎么稱呼 時間: 2014-9-27 08:21
雖然不是太明白，但是可以看看，謝謝

作者: 陶然詩社 時間: 2014-9-27 08:43
老師好厲害啊。。。

作者: stoplonely 時間: 2014-9-27 08:59
好東西，來下載看看。。

作者: 樹鼠叔 時間: 2014-9-27 10:05
看到大哥在社區(qū)發(fā)帖我很開心

作者: 原諒我今天 時間: 2014-9-27 10:08
本帖最后由原諒我今天于 2014-9-27 10:12 編輯

向大俠請教個問題：假如我有一批相同型號的彈簧，現(xiàn)在要測量彈簧在某一壓力P下的壓縮量，有一點需要說明的是，在此壓力下彈簧已經(jīng)非常接近完全壓縮。然后對32個樣本的測量數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)其符合正態(tài)分布，均值為M, 標(biāo)準(zhǔn)差為σ。如果我將M±4σ定義為在壓力P作用下彈簧壓縮量的實際變化范圍，合理嗎？或者可以換個說法，如果有足夠的樣本量，是不是一定會出現(xiàn)某些彈簧在此壓力下的壓縮量會達到M+4σ？

作者: 小白鷺叔叔 時間: 2014-9-27 10:12
收藏，以后當(dāng)培訓(xùn)資料

作者: 小白鷺叔叔 時間: 2014-9-27 10:15
公差需要經(jīng)驗，當(dāng)然也少不了檢測設(shè)備

作者: wsxm82 時間: 2014-9-27 12:22
多謝樓主，形位公差一直沒入門
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

作者: 祺哈哈哈 時間: 2014-9-27 12:32
治學(xué)需嚴謹，斗嘴無益，行走江湖靠自身修煉，安身立命靠自己肚子里的東西，有空磨蹭，還不如靜下心來學(xué)點東西。

真心受教了

作者: 修仙煉魔 時間: 2014-9-27 12:49
強勢插入93樓！

作者: yeboqin 時間: 2014-9-27 13:42
多謝分享，下載學(xué)習(xí)中。

作者: gascai 時間: 2014-9-27 14:40
支持一下，希望大俠教材出版的時候通知一下，可以買回來研讀

作者: 螺旋線 時間: 2014-9-27 14:49
這是為了西格碼而生的，而不是為產(chǎn)品設(shè)計而生
產(chǎn)品設(shè)計，不懂，那做配套吧。好，既然做配套，圖紙一來，公差都給定死了，還設(shè)計啥？
比如，博士放出個零件來，圖紙要求50長的外圓錐度要求0.5微米以內(nèi)，是批量生產(chǎn)，一看，這不坑爹嗎，難道還找博士講理去？能做就做，不能做投降。這時候怎么辦？什么管理都白搭。唯有把設(shè)備制造商找來，問：能做不？國內(nèi)廠家一看，呵呵兩句就走了。日本人來了，撓撓頭，面露難色，走了。瑞士人來了，一看，說，別人你就不要找了，交給我就好了，博士就用我的設(shè)備。0.5以內(nèi)，全檢。這時，有傻冒問了句：CPK要1.67哦。
誰家的小孩沒管好，出去！
1年后，設(shè)備到位了，原來1萬一套的東西，博士降到3000了。

作者: 咸Yu菋 時間: 2014-9-27 14:56
公差什么的不好把握

作者: bianjiawei001 時間: 2014-9-27 18:40
應(yīng)該不錯可是分不夠啊

作者: songzhengtai7 時間: 2014-9-27 20:12
不錯

作者: hoot6335 時間: 2014-9-27 20:24
星月大俠教材講的“公差”與俺們畫圖時用“公差”概念不太一樣。
單個零件確實是沒“公差”的，只有需要“配合”了，才需要對零件的尺寸進行“公差要求”，所以作為畫圖匠，最熟悉的叫法應(yīng)該是“公差配合”。
而這“公差配合”大部分的研究重點是在兩個零件之間（容——被容的關(guān)系）。
星月大俠的“公差”概念在于，如何有效的控制最終“裝配體”的"整體公差”。特別是在批量生產(chǎn)時，要考慮到零件的互換性。
當(dāng)零件A損壞，更換上新的零件A后，裝配體的"整體公差“就改變了（因為不可能有兩件完全一樣的零件）。
這時如何控制裝配體的”整體公差“在允許的范圍內(nèi)，就變得很有意義了——這也是星月大俠在文前強調(diào)的“公差是為了滿足批量生產(chǎn)/服務(wù)的需求，所產(chǎn)生的一種盈余度，是一種安全性的緩沖地帶”。

歡迎光臨機械社區(qū) (http://www.whclglass.com.cn/)

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