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標(biāo)題: 在日本做機械設(shè)計的感受15：若手日記2006（上） [打印本頁]

作者: 子子61961 時間: 2015-3-28 16:48
標(biāo)題: 在日本做機械設(shè)計的感受15：若手日記2006（上）
本帖最后由子子61961 于 2015-3-30 12:36 編輯

若手日記2006（上）
by 子子 @ cmiw

I would like to dedicate this essay to the Administrator of CMIW, Mr. Eagle.

2006年，是我轉(zhuǎn)折的一年。3月份畢業(yè)，結(jié)束留學(xué)生活。4月份進入公司，開始工作。
最近整理東西，我看到了那本2006年的黑色的手帳，看到了里面記載的曾經(jīng)的心得。
回憶那一段青蔥歲月，很有韻味。那一年的經(jīng)歷與感受，也為我日后的工作打下了基礎(chǔ)。
有一些心得，請允許我將其放在這里，希望其中能有一點有益的東西，與大家分享，共勉。

文中有些日語的文字，是當(dāng)時直接用日語書寫的日記內(nèi)容。
有些是當(dāng)時聽到的日語語句，所以請允許我在這里予以保留。
對日語無感的讀者朋友請對其予以無視。
以下的文字里，大部分為當(dāng)時的記錄，
也有部分文字是本次總結(jié)時所添加的注解與陳述。
所以在表達時間的詞語上會偶爾略有差異，請予以理解。
因為記述得比較瑣碎，所以文字冗長，或許需要一些耐心。謝謝。

2006年1月1日 by 子子 @ cmiw
あけまして、おめでとう。新年快樂。

1月3日 by 子子 @ cmiw
元旦前后這幾天，有朋友回國探親，讓我代替他打零工，這樣我也可以掙一點生活費。
工作內(nèi)容是在拉面攤上做幫手，每天晚上8點上班，做一個通宵，早上6點下班。
那里有另外一個中國人在做事，我們相處得不太好。
我是臨時來做事情的，有些事情我不知道或者做的不夠好，他就揪住不放地挑錯。
有些事情，其實有更好一些的處理方法，處理得不好，就會弄得一方下來臺，大家都不愉快。

1月11日
每天在研究室里做研究的時候，午飯是向便當(dāng)公司訂飯，是上午打電話預(yù)訂，然后中午送來。昨天上午訂便當(dāng)?shù)臅r候，本來訂了8個便當(dāng)，但是中午送來時只有4個，是便當(dāng)公司的人弄錯了。但是研究室里的其他日本人都很謙讓，中曾和吉村先退出，然后佐佐木說自己遲到了，也退出。之后是尾村，是他打電話訂的，但是他也退出了。大家都很謙讓，最后我有便當(dāng)吃了。
by 子子 @ cmiw
1月12日
在研究室聊天，他們說我在開玩笑時，有時候是“無謂地放低自己的感覺”。當(dāng)時我說點別的話糊弄過去了，但是意識到，開玩笑也是需要注意的。

上午收拾廢紙的時候，我兩手捧著很厚一摞廢紙，走到門旁邊時，地上有裝便當(dāng)?shù)目穑行趼贰Ｎ因v不開手，于是我就用腳去碰了一下那個筐，移動之后，走過去了。之后酒井對我說，那個筐是裝吃的東西的，是不可以用腳來碰的。我告訴自己，即使有一點理由，但是不好的事情就是不好的，不要去做。
by 子子 @ cmiw
1月17日
今天到朋友C家去玩，我給他介紹一個論壇，里面有很多在日本的中國人在那里發(fā)帖，我說我在里面看帖子回帖子很有趣。他打開電腦也登錄進去了，然后他不是去看那些好玩搞笑的帖子，而是看有些帖子是招收短期打工的，然后看到帖子里有電話號碼，就馬上打電話問情況。使我感覺，或許這就是經(jīng)商的氣質(zhì)，而我那時候泡論壇只會去灌水。

Y桑，語言學(xué)校的中國人后輩，上次打電話給我要我們大學(xué)的報考志愿書，我在學(xué)校里東問西問才找到發(fā)行愿書的地方，然后買來寄給他，他收到后應(yīng)該給我回個短信，但是他沒有回。這次，我給他發(fā)郵件，告訴他一個網(wǎng)頁的地址，他回郵件時沒有署名，我還得去查這個地址是誰的。他這是不好的習(xí)慣，自己要避免。

1月18日 by 子子 @ cmiw
又聽到有人說日本人虛偽，其實日本成為一個經(jīng)濟強國，它發(fā)展背后的因素有很多，但是其因果關(guān)系靠的應(yīng)該不會是所謂虛偽這個因素，所以我們沒必要把目光放在這上面，而應(yīng)該找一找日本文化中好的一面。另外，所謂說別人虛偽，應(yīng)該就是受到了敷衍的對待。但事實上，一個人不會是“平白無故就受到兩肋插刀的幫助”。小程度的幫助是可以的，但是是否可以對你大力幫助就要看你的表現(xiàn)。如果你不去付出，反而抱怨得不到真心對待，那或許就是你的問題了。而且許多人并不怎么去付出，所以就有可能會有很多抱怨。

所謂真誠，不是一種“不努力就可以得到”的東西。

今天下午在研究室，便當(dāng)公司的人來收便當(dāng)盒。便當(dāng)盒都放在門口的一個塑料筐里面。但是來人拿塑料筐的時候，我看到尾村的桌子上面還有一個便當(dāng)盒。我的第一反應(yīng)是問佐佐木，說尾村那里還有一個便當(dāng)盒，是否需要送過去。佐佐木聽到后，先是向便當(dāng)公司的人喊了一聲，讓他等一下。然后再去把尾村的便當(dāng)盒送過去。也就是說，我對這件事情不是很確定，所以沒能做出快速的反應(yīng)。這種事情是有先后順序的，如果搞錯了，就會失敗。應(yīng)該先把對方叫住，然后再進行確認才好。

1月19日by 子子 @ cmiw
「あきらは楽の方向に考えている。」って佐々木さんが言いました。
佐佐木說，小明同學(xué)在考慮問題時，往往是向著“自己輕松省事”的方向去考慮。
這種考慮方式是不好的，也是很多情況下存在的，日語稱之謂AMAYI。

子子君は掲示板見すぎです。だれでも多少にあるけど、抑えるかどうかの問題です。
那個時候我經(jīng)常上網(wǎng)看論壇，于是佐佐木說我，上網(wǎng)看論壇花的時間太多了。任何人都會有喜歡去做的事情，關(guān)鍵是能否抑制住這個度，是一個問題。

1月25日by 子子 @ cmiw
關(guān)于人性化管理，不是人情化管理。
對于錯誤的寬容與關(guān)于過失的懲罰。
（想不起來當(dāng)時為什么有這樣的感想了。）

與朋友的談話，最開始的層次是時事，評論，新聞，八卦之類的。
進一步信任之后，才可以講自己的故事，或者對方的故事。
再進一步就是對于一方缺點的指正，這一層才是有益有plus的。
但是取決于兩點，一是指出者的水平層次與眼光。
二是指出者的表達方式，三是被指出者的心態(tài)，是否有“接收”的意愿。
這些因素，會決定，最后被指出者是否接受建議，實現(xiàn)提高。
指出錯誤本身就是一個損害面子的事情，如果表達方式不夠柔軟，
那么效果不好也是預(yù)料之中的事情。
在國內(nèi)，觀察周圍的交流，有時就會遇到生硬的指正，
結(jié)果只能帶來傷面子和浪費時間的爭論，
如果改善一下采用柔軟的表達方式，就會帶來提高。

1月27日by 子子 @ cmiw
幾行標(biāo)語不能改變一個人，改變一個人，需要的是言動，亦即具體的東西。

1月28日福岡で內(nèi)定式の時　by 子子 @ cmiw
1．スーツの一つ目ボタンを締め。
2．ネクセをちゃんとなおさないと。
3．日本は自己責(zé)任で、何かをしたら、返ってきます。
4．迷うことを、自分が勝手に決めずに、相談する。
5．人間は叱られて、叱られて、成長するもの。

背景是，這天我在福岡市內(nèi)某賓館參加了我就職公司的內(nèi)定式，
就是已經(jīng)決定要我的那個派遣公司，在我們畢業(yè)之前，為我們這一批新人所舉辦的一個典禮，
來祝賀我們拿到該公司的offer，將要成為該公司的一員，成為新的社會人。
早晨起床后我急急忙忙就去參加典禮了，在會議室里有幾十名和我一樣要畢業(yè)的學(xué)生。
我們先是坐在椅子上，聽臺上宣讀一些公司介紹和鼓勵我們的話語。
然后每個人上臺去領(lǐng)一張內(nèi)定通知書（好像是這樣的）。
之后，好像是內(nèi)定式之后吃自助餐的時候，
公司里把我招進來的那個負責(zé)人，給我說了上面的一些話。
很有感觸，就記錄下來了。解釋如下。

1是說，西服的第一粒紐扣要扣上。
2是說，睡覺壓得翹起的頭發(fā)要處理一下。
也就是說，我那天是西服沒扣紐扣，頭上翹著頭發(fā)，就上臺去領(lǐng)通知書了，有點失敗。
3是說，在日本做事情，是要自己對自己負責(zé)任的，
自己如果做了什么事情，將來會返回到自己身上來的，所以做事要想到后果。
4的背景是，當(dāng)時有個事情我擅自作了決定，負責(zé)人問我時，我說我是這樣這樣想的，
然后那個負責(zé)人就告訴我：
這些事情是和公司有關(guān)系的事情，不能自己隨便自作主張，一定要和公司商量才好。
所謂沒有社會經(jīng)驗，或許就體現(xiàn)在這一點吧。
5是說，人都是被叱責(zé)被叱責(zé)才逐漸成長的。
所謂學(xué)校的畢業(yè)，只是度過了那些規(guī)定的年數(shù)，而我們在那個年齡段仍然有做不好的事情，
之后不會有學(xué)校的教育，而有的只是社會上的教育，而且往往不是輕松的，而是被訓(xùn)斥的。
在社會里，不會有坐在書桌前看著書本的學(xué)習(xí)，而是做事時帶來不理想結(jié)果之后的被教育。
這幾件事情，過了多少年，仍然記憶如新，比書本上的公式還有用。

這天上午參加了會社的內(nèi)定式，中午結(jié)束。
下午到大學(xué)會館去參加了大學(xué)里留學(xué)生會組織的春節(jié)聯(lián)歡會，
聯(lián)歡會上進行了bingo游戲，游戲需要一組不重復(fù)的隨機數(shù)，
那個隨機數(shù)的生成程序，是我用Excel的VBA編出來給主持人的。
主持人還特意提到了這個程序是子子編寫的，大家在說，誰是子子。
但是那個時候我提前退場了，這是后來朋友告訴我的，小小的遺憾。
晚上到留學(xué)生朋友宿舍里看了春節(jié)晚會，五六個人在小房間里看著電腦直播。
充實的一天。

1月29日by 子子 @ cmiw
昨天送同學(xué)去車站，聽她說她姐的事情。
說有兩個男生到她姐家去吃飯，空手去沒買東西，飲料也沒有買。
這些事情不說的話我也注意不到，今后自己也要注意，不要這樣。

與網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友說到她以前在會社里做事，社長讓她做表格，但是不給足夠信息，
結(jié)果表格做得不好反而會受責(zé)備，有過好幾次。
幾年后我才逐漸知道，在日本會社里做事情，這種事情是偶爾會有的，
總會有人把事情交代得不夠明白，然后事后挑理。

1月30日by 子子 @ cmiw
看日本的電視綜藝節(jié)目。其中講到了心臟跳得快則壽命相對短。
然后提到了呼吸法，吸氣4秒鐘，吐氣8秒鐘，
在吐氣的時候副交感神經(jīng)會更容易發(fā)揮作用，可以使心拍數(shù)變慢。
而stress則會使心拍數(shù)變快，并且持續(xù)下去不降下來。
日本的電視節(jié)目，經(jīng)常會講一些這類的小知識，可以學(xué)到一點東西。

人為什么要禮貌。上次一個網(wǎng)友來短消息讓我加他msn，
但短消息里面有錯別字，他的地址也沒有寫清楚，我讓他寫清楚。
后來加上之后，他發(fā)來消息也是一些不知所云的東西。
結(jié)論就是，沒有禮貌的問候，不太會令人感到安心。

人的行為都是需要回應(yīng)的。（回應(yīng)：返し。answer, return, give back, feedback）
作為幫助的提供者，需要預(yù)測將來會有什么樣的回報feedback。
如果一個幫助性的行為，將來不會得到適當(dāng)?shù)鼗貓螅ū热缰x詞），那將是很無聊的。
在幫助之前不能知道之后是否會有回報，那就只能根據(jù)提出要求者的有限的行為來判斷。
所謂回報feedback，不一定是金錢，即使謝謝之類的言語也是一種心情的傳遞。
因此禮貌是必要的。即使是一次的行為，也需要對之后的事情進行預(yù)測。
                  禮貌
提出者------------------>
      <--------------------
         （將來，幫助行為）
                                       幫助行為
                                       <-----------------  幫助者
                                       ------------------>
                                       （之后，謝詞）

當(dāng)然，提出要求者也可以先禮貌，之后不給回報，
那樣的話，以后幫助者也無法判斷以后將怎樣去做。
而拒絕在下次提供幫助的行為，或許是另一種“劣幣驅(qū)逐良幣”的表現(xiàn)吧。

所謂承諾，也就是對將來的return所做的保證。

所謂朋友，是一種安全的return，不會隨便生氣，不會隨便傷害，不會隨便不管
這些是朋友和陌生人的區(qū)別。

2月2日by 子子 @ cmiw
人類的社會性：協(xié)作，完成更大的事情；情感，人類的需求。
（想不起來當(dāng)時是怎么個狀況了）

2月17日by 子子 @ cmiw
“不去輕易承諾”是一回事，“不敢承諾怕?lián)?zé)任”又是另外一回事。
“輕許承諾不承擔(dān)后果”固然不好，“因為害怕?lián)魏蠊蝗コ兄Z”也不是好事。

2月22日  入社研修
相手の要望を応じる。
よそみ、入室のあいさつ、うなずく。
人生、いい加減できる時がいっぱいある。
いちいち適度にして、なれたら、
きちんとしたい時、もうできない。

在進公司之前，公司給我們安排了一次培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容是business manner。
這是培訓(xùn)時的一些心得體會。
“對于對方的要求要給與滿足。”
“眼神不要東張西望，進入房間時要打招呼，對別人說的話要點頭致意。”
人的一生中，有很多時候是可以去選擇“不必認真去做事”的。
但是，如果每件事都那樣“不去認真去做”的話，
那么，在需要你去“認真去做”的時候，有可能已經(jīng)認真不起來了。

相手に無禮講があったら、すぐじゃなくても、いろいろところから、損できます。
社會には待ってくれません。
指示を守る。指示を守らないのをしないで。
顔は、心の履歴書である。
“如果對對方有不夠禮貌的地方，那么即使當(dāng)時沒有回應(yīng)，在以后的很多地方，都會有‘使自己損失’的地方的。”
“社會是不會等你的。”
“對于被指示的事情，要按照指示去完成。不要‘不按照指示’地去做事情。“
“人的面容，是其心靈的履歷書”。

わかい、しらない、きいてもいい、かわいがられる、おしえてくれる。一年間。
“在進入公司的第一年里，你可以顯得可愛，可以一些地方不懂，可以一些事情不知道，可以被寵著，還會被教一些知識。但是在這段時間內(nèi)一定要多學(xué)習(xí)，過了一年之后，如果你再不會，就不好了。”

仕草：うなづき、思い遣り、積極的な傾聴、理解しようとすること
“工作中要有：贊同點頭，為對方考慮，積極地傾聽，努力去要理解對方的話。”
あいさつは相手の目を見て。
定刻の１０分前には始業(yè)姿勢。
“打招呼時，要看著對方的眼睛。”
“上班時間的10分鐘之前要做好工作的準(zhǔn)備。”

遅刻、契約（？）の事故、理由があるても、君が悪い。余裕を持って。
“對于遲到，即使路上有些交通事故，有特殊理由，也是你不對，要打好提前量。”
こいつにまかせれば、なんかあったら、言ってくれられます。
就是說，把事情交給這家伙來做，如果中間有什么異常的事情，他也會來和我說，不至于隨便做事把事情搞得不可收拾。要讓上司感覺到這一點，你才會有更多的機會。

培訓(xùn)期間還有交換名片的練習(xí)，遞名片的同時，嘴里要說自己是誰誰誰。
由于我是一直在學(xué)校讀書，第一次做，說不清楚。這東西看教材是學(xué)不會的。
真正把自己放在陌生人面前，就會發(fā)現(xiàn)開口說話是需要練習(xí)的。
要經(jīng)過次數(shù)的積累才能夠達到要求，也就是所謂的工作經(jīng)驗。

[禮先語後]by 子子 @ cmiw

培訓(xùn)后，給我們每個人發(fā)了一張明信片，上面畫著一個彌勒佛，有著可愛的笑臉。
旁邊寫著四個字：“禮先語後”。
就是告訴我們，與對方交流時，要先向?qū)Ψ街乱远Y貌，然后才可以陳述要說的話語。
在日后的工作中，我深刻地認識到了這一點。

日本人在接打電話，或者書寫郵件的時候，前面必定要加上一些禮貌用語。
“您好”，“您辛苦了”，“感謝貴公司一直以來的關(guān)照”，
“感謝您的電話對應(yīng)”，“感謝您的迅速回信”，等等。
事實上，禮貌用語被廣泛用于日本的談話之中。
1月30日的日記里，我也曾意識到這一點，并試著解釋這個事情，也是在日本熏陶的結(jié)果吧。
人與人的交談，先向?qū)Ψ礁冻龆Y貌，然后再通過交談來得到對方的信息，最后再致以禮貌，
這是一個“有來有往”的過程。這也許就是一種交談的藝術(shù)吧。
當(dāng)年法國人在發(fā)電報時是按照字?jǐn)?shù)算錢的，但是每個人發(fā)電報時都會加上一個“請”字。
每年因為這個請字，整個國家的人每年要多花好幾萬歐元，但即使這樣，他們也愿意加上。
回想我們在國內(nèi)的談話中，“請”字貌似見得不多了。偶爾聽人說到，還會感覺到奇怪的樣子。

2月25日by 子子 @ cmiw
真弓さんは、明くんのことを言いました。真弓さんが話の途中、明くんは、「そうですか？」って言い返した。あまり失禮です。そういえば、自分はバイト先で、最初もこの口癖がありました。中國での習(xí)慣だろう。

研究室里的同學(xué)，一個是和我同年級的真弓，一個是后輩小明，今天真弓給我們講了一件事情。有一次真弓說話時，說話的途中，小明插嘴說了一句反問句“是那樣的么？”。真弓說小明這樣說話是失禮的。這樣說來，我想起來，我剛來日本時在打工的店里，和別人聊天時，我也會經(jīng)常插嘴反問語氣的“是么？”，就是一種懷疑對方的心態(tài)，而且是毫無根據(jù)的懷疑，這其實是挺不好的。也許是自己以前在國內(nèi)環(huán)境里養(yǎng)成的一些習(xí)慣吧。

2月27日by 子子 @ cmiw
我昨天對朋友L說，我為了趕畢業(yè)論文答辯，已經(jīng)四天沒怎么睡覺了。
結(jié)果L說“那算什么，比你更行的有的是”。
我感覺，這是一種典型的中國風(fēng)對應(yīng)方式，使談話無法繼續(xù)進行下去，阻礙進一步的交流。
如果改變一些對應(yīng)方式，我們的交流可以做得更好，相互之間可以得到更多的信息的。

3月1日by 子子 @ cmiw
別以為累就可以休息。有些東西是客觀的，比如說累。
也有些東西是客觀的，比如說任務(wù)的完成。
當(dāng)時的狀況應(yīng)該是，因為累→所以休息→結(jié)果就會導(dǎo)致事情的不完成。NG。
這是應(yīng)該的做法是，因為累→考慮到后果那么即使累也要勉強撐著去做→去把事情完成。Good。
這應(yīng)該是我寫畢業(yè)論文得到的感受。
有些事情是可以順利完成的。有些東西則需要通過勞累才能夠去換取。
“自己累了”只是一個簡單的理由，有時累了也不能因此而休息，然后才能有所收獲。
這是社會上一個冰冷的邏輯。

3月6日by 子子 @ cmiw
今天上午，畢業(yè)論文發(fā)表，總算發(fā)表完了。
我承認，我的努力不夠，只能是勉強完成。
辛苦了。晚上犒勞自己吃了炸豬排套餐。

3月7日by 子子 @ cmiw
昨天在研究室里，做LAN Cable，安裝那個水晶接頭。
金田先生教我，告訴我怎么做。
但他教我時線的順序是反的，我也沒注意，就照著做了。
結(jié)果裝好一根線，接在tester上面，發(fā)現(xiàn)指示燈閃爍。
我以為這樣閃爍是OK的，于是就繼續(xù)裝了第二根線。
之后我給金田先生看，他說應(yīng)該不是閃爍，而是應(yīng)該持續(xù)亮燈才對。
我再查看線的左右順序，發(fā)現(xiàn)自己接的左右順序1～8是反的。
于是剪掉那兩個接頭，重新去做。
之后的一個，在夾緊時沒有注意，左邊兩根線沒有頂?shù)筋^，又失敗了。剪掉后重來。
之后裝中間那根線時，插在tester上，發(fā)現(xiàn)5號線不通，兩端都是我接的，
只好一個一個剪掉重接，又廢掉兩個。
再次裝好之后，仍然是5號線不通，faint，暫時不管。
我對中曾先生說，有一個燈不亮，是否可以。他說，必須弄到能用為止。
后來金田先生過來試了一下，說是有一個接頭好像不好用，剪掉重來，又廢掉一個。
之后再試，仍然是5號不通，這時仔細看才發(fā)現(xiàn)，tester里面的5號針腳有問題。
然后我們把線拿到電腦上一試，好使。

感受是：被安排工作去做的時候，經(jīng)常會有異常狀況發(fā)生，被教的方法不對，器具有問題，有其他原因，等等。但是，去賴別人賴工具都沒有用，要想辦法認真去做，把事情擺平，才是應(yīng)該做的。
另外，第一次發(fā)現(xiàn)tester閃爍，自己沒有去確認，就私自判斷閃爍也是可以的，然后就去做第二根。這是不對的，導(dǎo)致第二根也廢掉了。應(yīng)該勤于去確認，不然就會給人以不靠譜的印象，影響到以后是否可以繼續(xù)得到機會。

3月12日by 子子 @ cmiw
今天明天是畢業(yè)的研修旅行，
研究室的全體成員開車，去熊本縣的云仙岳火山那里旅游。
在溫泉旅館住一晚上，明天回去。

3月14日by 子子 @ cmiw
今天回國探親，一周后回來。回國期間，去了一趟北京，到我的母校去看看。
日本大學(xué)研究室里的同級生三人，這期間也到北京進行畢業(yè)旅行，
我和他們匯合，給他們做翻譯，一起玩了兩天。

3月15日by 子子 @ cmiw
在北京回到了我的母校，在校園里問路，
結(jié)果我問的學(xué)生，在回答的時候，從來沒有直視過我，都是眼睛看著旁邊，對我說話的。
這樣的eye touch是不好的。
或許我那個時候也是那樣的吧，那個時候，要是也有人告訴我這些，就更好了。

今天到某大型人力資源論壇公司去訪問，
我在他們的論壇里做了一段時間版主，還被評選過優(yōu)秀版主，
這次去聊聊天，同時對論壇建設(shè)提出了一些建議，
不過人家都給我回絕了，貌似沒有接受的意愿。

與人談話，其中包含兩種能力。
一種是“主導(dǎo)”的能力，提出話題，吸引聽眾，說服的能力
一種是“對應(yīng)”的能力，對應(yīng)得好，可以聽到別人的更多的話，評論。

3月16日by 子子 @ cmiw
在北京國貿(mào)那里，與本科大學(xué)同學(xué)見面，我的好朋友，他在獵頭公司工作。
談話的時候他說了一件事情：
在與別人談項目的時候，你講完后，有可能是對方把手一攤，說，沒聽明白。
這就說明，要有較好的表達與溝通能力。
他說的這件事情很重要，日后的工作中，我經(jīng)常體會到這一點。

3月21日by 子子 @ cmiw
在家里玩“連連看”的電腦游戲。得到的啟示是：
1．連不通的方塊，不要去連它。2．時間是有限制的。
游戲的另一點啟示是：憑記憶和觀察尋找相關(guān)的事物，并將其聯(lián)系到一起。
（日后我才發(fā)現(xiàn)，工作中要做的事情也是這樣的一個過程。）

3月23日by 子子 @ cmiw
今天上午坐飛機到名古屋，下午在支社進行面試練習(xí)，傍晚去參加了企業(yè)訪問會。

18：30企業(yè)訪問結(jié)束了。在日土地大廈前面，高橋先生回到支社去了。剩下我一個人，自己去名古屋站附近的賓館去住宿。一個人走在街道上，周圍有無數(shù)行人匆匆而過，但與我并無關(guān)系，很孤單寂寞的感覺。回想自己剛到日本的時候也沒這樣，那時是四個人一起來的，現(xiàn)在是一個人被放到一個陌生的城市里，確實挺孤獨的。

企業(yè)勉強會のとき、向こうの會社の二人は、私の話を聞くときに、ずっとうなずいていた。いい勉強になる。この前、マナー研修のとき、先生もこのことを言ったが、そのとき感じてなかった。こんかい本當(dāng)に見てから、イメージができました。

在企業(yè)訪問的時候，對方的兩位面試官，在聽我做自我介紹的時候，一直在有輕微的點頭。這對于我來說是一種很好的學(xué)習(xí)。以前，在參加business manner培訓(xùn)的時候，講師也說過這一點，聽對方談話的時候要點頭。但是那個時候在課堂上聽到這一點，不能夠有親身感受。這次見到了真實中的這個動作，才知道了一個具體的樣子。
（7年后我在另一家公司里做事時，給公司新來的后輩講計算，之后我也跟他們講到了這一點，聽別人講話時，帶有一些表示同意的點頭，是一種business manner，會有好處的。）

3月24日by 子子 @ cmiw
昨日、企業(yè)勉強會の時、會社紹介をいてもらったあと、「何か質(zhì)問がありますか」って聞かれた。そして、私は事前練習(xí)のことを考えて、先に自己紹介をするべきと思って、「自己紹介していい」っていってしまった。そういう「主見」をいつももつのがよろしくない。いつも「他人がまちがえてだ」って思わない方がいい。
また、自分の修論について説明してください。って言われて、それは物事の説明力の試験だろう。

昨天在企業(yè)訪問的時候，對方進行公司介紹之后，問我“有沒有什么問題”。但是，在面試練習(xí)的時候我一般都是先自我介紹的，于是我就覺得對方問得不對，回答說“我可以進行自我介紹么？”這種“覺得對方錯誤”的想法是不好的，還是“不要有這種想法”才好一些。
另外，被問到“請對自己的畢業(yè)論文進行一下說明”，這個應(yīng)該是考察我“對事物的說明能力”吧。

今天白天到三重縣的一個機器人公司進行面試。晚上坐飛機返回福岡。

3月25日by 子子 @ cmiw
晚上到朋友家里去吃飯，打撲克，然后去唱卡拉OK。
都是今年大學(xué)院畢業(yè)的中國留學(xué)生，都在日本就職了。下個月各奔東西。
之后去另一個朋友家，取了一個電飯鍋和一個小爐子。后來用了好久。

3月26日by 子子 @ cmiw
佐賀縣的網(wǎng)友開車過來看我，他考駕照的時候是來福岡考的，在我家住了幾天。
他給了我很多幫助，我的好兄弟。我記日記的小本子也是他給我的。
晚上他開車帶我到我的大學(xué)，我在研究室收拾東西，告別研究室。

下圖為九州大學(xué)伊都校區(qū)教學(xué)樓，我的碩士課程最后半年是在這里度過的。
(, 下載次數(shù): 221)

3月27日by 子子 @ cmiw
今天在學(xué)校的箱崎校區(qū)50年紀(jì)念講堂，召開了畢業(yè)典禮。
我拿到了畢業(yè)證書，終于畢業(yè)了。
三年半的留學(xué)生活告一段落。包括一年語言學(xué)校，半年碩士預(yù)科，兩年碩士。
在語言學(xué)校和大學(xué)里，知識以外的東西，我學(xué)到了好多。ありがとう。
感謝語言學(xué)校的老師，感謝大學(xué)研究室里的教授，同學(xué)，前輩，留學(xué)生朋友。
謝謝你們。

4月2日by 子子 @ cmiw
1．辛さを感じるのも成長の一部である。辛さを感じたくて、恥ずかしさに怖くて、何も試したくなかったら、一生引き込めばいい。
2．危機感と謙虛さが大切、特に順調(diào)な時にも。
這個應(yīng)該是看電視節(jié)目時看到的臺詞。
1．意思是說，感受辛苦也是成長的一部分。如果不想去感受辛苦，并且對出丑感到害怕而去躲避，那么什么事情都不會去嘗試了，一生都是一種退縮的狀態(tài)。
2．“有危機感”和“帶有謙虛”是很重要的事情，尤其是在事事順利的情況下。

今天有個在日本的華人社長對我說，看過你的個人主頁，知道你能夠畫地圖，這種總結(jié)整理的能力對將來是有用的。希望是這樣的吧。

去年12月份，朋友C家的舊房子轉(zhuǎn)讓給新房客中國留學(xué)生J，當(dāng)時為了房子容易轉(zhuǎn)讓出去，我說到幫新房客J弄冰箱。然后我借來手推車，領(lǐng)著J到博多站那里，有一家中國人要離開福岡所以要處理家具，我和J去拿了他的電冰箱和微波爐，讓J推著手推車推兩公里回到他家。電冰箱是事先說好送給J的，但是微波爐我當(dāng)時說的是暫時放在J那里，以后再去他家取。結(jié)果那之后我一直忙著畢業(yè)論文什么的，就一直沒去J家取微波爐。直到昨天，我想去J家取，給他發(fā)短信后，他回復(fù)我：“你長時間沒來取，以為你不要了，就送給別人了。”感到有點遺憾，本來我可以有一個微波爐的，就這樣沒了。仔細想想，這其實是可以預(yù)想到的事情，“有可能會變壞”的事情，自己沒去努力，結(jié)果就是壞的。事情沒做到的話，不理想的結(jié)果就會變成為現(xiàn)實。この辛さを感じないと、身につけられない。往往是，如果沒能去親自經(jīng)受挫折，如果沒能去感受這種痛苦的話，這種教訓(xùn)也不會貼到自己的身上。
今天去福岡空港的途中，騎自行車到X車站準(zhǔn)備乘地鐵，看價目表從X站到空港是290日元，從X站到空港之前一站是250日元。于是我推測從下一站Y到空港是250日元，為了節(jié)約40日元，我騎車騎到下一站Y，結(jié)果發(fā)現(xiàn)從Y站到空港也是290日元，faint。
今天坐飛機去東京參加入社式，但沒穿白襯衫，到機場候機時才發(fā)現(xiàn)。別人去參加內(nèi)定式都是白襯衫。…… 決定去東京買一件。

4月3日by 子子 @ cmiw
在東京參加入社式。就是我們這批新人進入了這家公司，所進行的儀式。
下午進行了研修，晚上飛回了福岡。

4月4日by 子子 @ cmiw
明天就要離開福岡了。
今天上午，宅急便公司來人，把我的行李取走了，一堆紙箱子。
我告別了那間4.5帖榻榻米（3.6平方米），灑滿陽光的小屋子。
下午我到朋友L家，度過我在福岡的最后一晚。

下圖是我在留學(xué)期間住過的小房子，二樓有四個小房間，我是其中一間。
(, 下載次數(shù): 235)

在L家吃飯時，我盛飯時露出了電飯鍋的鍋底，被他批評了，他說電飯鍋還在保溫，如果露出鍋底會對鍋不好。另外一件事是關(guān)窗戶時我把窗戶給鎖上了，也被他批評了，他說如果鎖上不方便他從另一方面開窗。就此我發(fā)現(xiàn)了中日處理問題方式的不同。（這里先不予以展開）

明天我將飛赴名古屋，開始新的生活與旅程。

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若手日記2006上部結(jié)束。
子子在這里感謝各位的閱讀。
對于文中的故事，如果有什么感想或疑問，歡迎回帖交流。謝謝。

以上。

作者: 清風(fēng)閣樓 時間: 2015-3-28 17:12
每期必看，忠實粉絲。

作者: の小南灬 時間: 2015-3-28 19:42
提示: 作者被禁止或刪除內(nèi)容自動屏蔽

作者: 社區(qū)小義工 時間: 2015-3-28 20:21
看大俠的作品，學(xué)到了好多好多！謝謝您！希望您有更多分享！

作者: 沒事磨刀 時間: 2015-3-28 22:25
真實細膩，通過你的文章對日本有了一些了解，感謝！

作者: 數(shù)理化 時間: 2015-3-28 23:11
搬個小馬扎，聽前輩講故事~

作者: 倚劍踏破亂紅塵 時間: 2015-3-28 23:21
收獲很多，謝謝子子大俠

作者: pexray 時間: 2015-3-29 09:15
日本人做事認真的態(tài)度值得學(xué)習(xí)

作者: chenchunfan119 時間: 2015-3-29 10:24
謝謝指導(dǎo)

作者: 志不窮 時間: 2015-3-29 10:38
真不錯呀
只有只經(jīng)歷才知道，感謝分享

作者: mstj 時間: 2015-3-29 11:24
謝謝子子大俠指導(dǎo)

作者: 務(wù)實777 時間: 2015-3-29 20:02
哈哈現(xiàn)在是畢業(yè)季的年齡，通讀好文，看見了個體的差異~即使LZ年輕那時也有太多地方值得我好好學(xué)習(xí)！

作者: hgp6667 時間: 2015-3-29 23:28
真心學(xué)到東西！！謝謝前輩！！

作者: 湖北的旱鴨子 時間: 2015-3-30 14:19
看到的都是生活中的小事情，但是日本人有做到，并且教會新人做到。但是中國目前好像還沒有注意到這些。記得走路、扶梯靠右不知道什么時候開始說的，但是現(xiàn)在依然是亂七八糟的。。。。。

作者: 江蘇阿虎wyh 時間: 2015-3-30 14:47
謝謝樓主分享這樣的好日記！

作者: lwm911 時間: 2015-3-30 15:42
曾經(jīng)接觸過幾次日本人，日本人和中國人處事方式確實不一樣

作者: 希望工控 時間: 2015-3-30 16:44
學(xué)了好多，謝謝！！1

作者: wjiafu72 時間: 2015-3-30 16:50
子子真是個有心人，時時處處都在思考，自省。膜拜！

作者: changkongceyi 時間: 2015-3-30 17:26
又見大俠新作，辛苦了
年輕時能在本子上記錄下自己的青蔥歲月是一種幸福，大俠記錄得很詳細、很認真，回頭翻這樣的手賬能看到的是自己一步步的成長歷程，不學(xué)無術(shù)的土鱉也有過幾年不間斷的日記習(xí)慣（每日400來字），可惜俺那會兒是個極度憂郁的少年，每天記錄的都是些庸人自擾的瑣碎事，還把太多自己的不上進歸結(jié)為社會等等，現(xiàn)在都不忍回頭看自己那段...
人的一生中，有很多時候是可以去選擇“不必認真去做事”的。
但是，如果每件事都那樣“不去認真去做”的話，那么，在需要你去“認真去做”的時候，有可能已經(jīng)認真不起來了。
對上面這個很有感觸：認真做事是論壇很多前輩教育大家的，很多想起來很容易的事到了落實的時候就不那么容易了，要想把一件事情做好，俺們要付出的認真可能不止這一件，而這個“認真”過程其實就是在認真對待自己的人生。
祝大俠身體健康，土鱉坐等下篇。

作者: @忘川 時間: 2015-3-30 18:28
來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

作者: 韓章 時間: 2015-3-31 08:46
謝謝大俠分享，每次看您的文章都會有很多感觸和收獲，謝謝！

作者: dashizuijimo 時間: 2015-3-31 11:34
學(xué)些了

作者: xzcs 時間: 2015-3-31 11:48
學(xué)習(xí)一下。

作者: 迷茫的維修 時間: 2015-4-1 07:34
寫的真好

作者: andyany 時間: 2015-4-2 11:45
LZ is more and more like a Japenese.

作者: crz222 時間: 2015-4-3 11:13
以人為鏡可以知得失，看著前輩的隨手日記真的可以讓人成長不少

作者: kousuo 時間: 2015-4-7 21:10
滿好的頂樓主

作者: Sumarshine 時間: 2015-4-16 07:37
真正看到了別人的強大之處，才知道如何打敗之法

作者: snakecmf 時間: 2015-4-16 10:40
多謝分享，跟您學(xué)習(xí)了很多事情。

作者: 樵夫釣魚 時間: 2015-7-24 08:57
人生確實需要不同的文化，理念，學(xué)習(xí)一下

作者: 浪人tjl 時間: 2017-7-10 09:52
每期都看，值得學(xué)習(xí)。

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