leejeans 發(fā)表于 2015-6-4 22:583 V6 z! G1 O( F2 W
熱空氣上升，形成低壓區(qū)，周圍高壓區(qū)冷空氣進入補充，形成空氣對流。被風(fēng)吹滅有可能，你的塑料桶下口，受熱 ...
| 有一次我回到學(xué)校，在學(xué)院研究室里遇到了以前的老師和攻讀研究生的同學(xué)。老師看到我很高興：“來，我們看一個有趣的現(xiàn)象！”拿出實驗老裝置，一邊解說一邊演示。實驗很簡單，先拿一束廢紙點燃，然后吹滅明火，留下的紙束上還有火炭。然后拿一個兩端開口的圓筒豎直靠近火炭的上方，一會兒，火炭上的火越來越盛，最后就燒起來了。 我看了也很感興趣，一干人七嘴八舌的討論起來。大家一致認為，是圓筒靠近，使空氣流動加快，使火種加強。后來幾個同學(xué)建立一些方程要研究其中的機理，我給他們推導(dǎo)一些公式。由于我停留的時間很短暫，事情辦完了就走了，那些方程就扔給他們研究生鼓搗去。后來怎樣了，也不知道了。 今天忽然想起來這事，感覺這個現(xiàn)象還是蠻有意思，就重復(fù)了一下這個實驗，不過火種用蠟燭代替。如圖。為了看清氣流流動，圓筒是傾斜靠近的。圖1是火苗自由狀態(tài)，圖2是圓筒靠近火苗上方，火苗被火苗引起的氣流吹進圓筒，成傾斜狀；圖3～圖5是圓筒依次靠近，火苗引起的風(fēng)力越來越大，而火苗越來越短，最后熄滅了。圖6是火苗在圓筒里穩(wěn)定燃燒，說明圖5的火苗不是因為缺氧熄滅，而確實是被風(fēng)吹滅的。這說明了“火苗自己引起的風(fēng)把自己吹滅了”，這里面有什么物理機理呢？1 ~ ]4 ~# }/ | 我初步設(shè)想是因為圓筒的存在，產(chǎn)生了特定的幾何形狀，構(gòu)成了一臺簡易的熱機，火苗自己的熱能轉(zhuǎn)換為空氣的動能，又因為圓筒較長（約40cm），有一定的慣性，結(jié)果就產(chǎn)生了前面的現(xiàn)象。各位大俠談?wù)勛约旱目捶ǎ哑渲械脑斫沂境鰜怼?nbsp; [attach]355579[/attach] |
leejeans 發(fā)表于 2015-6-4 22:58
熱空氣上升，形成低壓區(qū)，周圍高壓區(qū)冷空氣進入補充，形成空氣對流。被風(fēng)吹滅有可能，你的塑料桶下口，受熱 ...
未燼的炭火還在繼續(xù)著化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)發(fā)熱，它會加熱周圍的空氣，包括自己反應(yīng)的產(chǎn)物。
熱空氣密度低，冷空氣密度高，通常熱空氣上升，冷空氣下降。空氣流動的本質(zhì)是存在壓力差，只要壓力差存在，空氣就會從高壓區(qū)流向低壓區(qū)。
化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，加熱過的二氧化碳上升，與周圍的冷空氣交換熱量后，溫度降低，密度增加，所以它又會降到炭火附近，降低了木炭附近氧氣的含量。
當(dāng)管狀物放在木炭上之后，化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會沿著內(nèi)管上升，管狀結(jié)構(gòu)組成了受限空間，它會導(dǎo)致管內(nèi)的氣壓高于管外的氣壓，越接近熱源氣壓越高。
當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的熱空氣冷卻后，密度增加要要下降時，因為管內(nèi)氣壓高，降不下來，會逸散到周圍其它空間，難以再回到木炭附近。
所以木炭附近空氣的氧氣含量會增加，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)變得更激烈，產(chǎn)生更多的熱量，并加速排出二氧化碳這一過程。
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上海狐飛 發(fā)表于 2015-6-5 08:53
哈哈，不就是煙囪嘛
一滴水從萬米高空掉下來砸到人怎么辦
，一根火柴點一堆木柴，需要的是技巧，不吹著不了，吹的狠了就滅了，如果有拔火筒是最好的。另外，蠟燭如果沒有芯是不會燃燒的| 歡迎光臨 機械社區(qū) (http://www.whclglass.com.cn/) | Powered by Discuz! X3.5 |