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2011 總結(jié)與2012展望
本帖最后由 ziqi009 于 2012-1-6 15:47 編輯 1 E1 w2 n/ a6 T' }& d
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回首又是一年,現(xiàn)在的回首卻只是一瞬間。! M* G+ J8 S) z% P. Z2 q7 P8 G* v
隨著2011年的結(jié)束,這學(xué)期也在這樣的結(jié)束了,大學(xué)已過去了五個學(xué)期,心情可謂五味雜陳。
; v4 |7 E& ]+ l3 D/ r$ y 首先面對的是考試,一學(xué)期來上課規(guī)規(guī)矩矩,每次都坐在第一排,認(rèn)認(rèn)真真的聽課,下課后就沒有去認(rèn)真的看過書,到期末時才瘋狂的速記,圈重點,背題目,有時候自己都想笑,這樣的考試有什么意義?全是紙上談兵!糊弄自己!呵呵,也就僅僅想想而已,畢竟這是學(xué)校。* F; N9 K" I) t3 X
前一段時間做課程設(shè)計,聽著挺讓人激動的,終于干實事了,做的課題是二級齒輪變速器設(shè)計,兩個星期,三人一組,去圖書館借了五本書,回來三個人一起討論,分析確定方案,一個星期就做完了,但總覺得缺點什么,首先是方案的選擇上,哪里是什么選擇,大勢所趨 ,畫出來的圖都是一樣的,就是齒輪大小有區(qū)別而已。其次是齒輪,軸箱體的的設(shè)計上,有一整套套路,就是按部就班,一步一步來,拿著計算器,對著一堆數(shù)據(jù),得出結(jié)果,沒有什么可發(fā)揮的,現(xiàn)在想來難怪常聽人說做事機(jī)械呆板。再者就是做出來的設(shè)計報告僅僅是交上去就完事了,沒有指導(dǎo),沒有答辯,一場熱情就這樣退去了,又是失望,學(xué)校盡不搞實際的,天天說那些理論有意思么?再說了,以我們學(xué)校的實力與教學(xué)要求,這樣的理論基礎(chǔ)又怎樣去和那些985,211,大學(xué)的學(xué)生PK,課程設(shè)計結(jié)束后,我買了兩本書,一本是吳宗澤主編的機(jī)械零件手冊,一本是電機(jī)學(xué),準(zhǔn)備寒假在家好好補(bǔ)補(bǔ),做課程設(shè)計的時候才發(fā)現(xiàn)自己知道的太少了。( v7 x7 K9 C9 L7 \5 j/ E7 s1 v, g
課余時間自己把更多的時間放在了單片機(jī)上,STC(8位),FREESCALE,STM(16位)一個一個的自學(xué),買開發(fā)板自己摸索,對電子的熱愛支持自己一路走來,想以后在自動化方向可以一展拳腳,也相信智能控制技術(shù)有很好的前途。在自己的努力下,通過層層選拔,最終成功的參加了第六屆飛思卡爾全國大學(xué)生智能車競賽,并在賽區(qū)拿了光電組二等獎,分區(qū)決賽中的功虧一簣,讓自己深深的體會到了細(xì)節(jié)決定成敗,一點點的優(yōu)勢差了一個等級,現(xiàn)在想起六七月份的時候和同學(xué)一起熬夜寫程序改方案調(diào)試程序,依然心潮澎湃,雖然隨后在期末考試中四門課重修了兩門,依然無怨無悔。7 `& m5 u% r, g2 L6 R3 f( g" `
暑假我沒有回家,在學(xué)校跟著老師做超聲波電機(jī)驅(qū)動控制方案設(shè)計,做了二十幾天在仿真軟件上仿真了一下就結(jié)束了,暑假的時候總會情不自禁的想,我是學(xué)機(jī)械的,這樣天天搞電子,會不會撿個芝麻丟個西瓜?也就是那個時候接觸到這個論壇的,之后便愛上了這里,這里包含的太多了,機(jī)械專業(yè)方方面面在這里都能找到,所以經(jīng)常在這里逛,看看別人的帖子,了解了一些實際的問題及一些高手的回復(fù),自己在這樣的過程中學(xué)了不少課本上學(xué)不到的知識,有時自己也會回一些帖子,發(fā)表自己的見解看法,且不管對錯,先交流后學(xué)習(xí)。$ N! [) X* [/ J2 m
十月份和同學(xué)一起做了個四軸飛行器,去參加科普大賽,花了半個月時間,倉促的交了作品,效果不是很好,飛行的時候不是很穩(wěn)定,而且還是遙控的,只獲得了三等獎。在做的過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題,首先就是無刷電機(jī)的控制,以前沒有接觸過,控制原理與普通電機(jī)是兩碼事,有很大的區(qū)別,其次是四個電機(jī)的聯(lián)動控制,芯片對陀螺儀反饋回的數(shù)據(jù)處理,對外控制,保持飛行器的平衡,再次就是飛行器結(jié)構(gòu)的設(shè)計上,更換了兩套方案,都是因為剛度不夠,高速時支架不穩(wěn)定,手工制作,材料是從建材市場買的型材。這個以后還會繼續(xù)研究的。3 G$ e' N* B& _9 \9 B4 Y! [& u& x4 ^
十一月份時,學(xué)校購買了25套DSP6000,實驗箱,玩不轉(zhuǎn),從公司請來了一個硬件開發(fā)工程師來培訓(xùn),我和我同學(xué)跟著十來個老師培訓(xùn)兩天,只聽懂了一點點,第一次了解到芯片與芯片之間的數(shù)據(jù)交換與協(xié)作處理,在他們面前顯得那么的無知。
3 j) g C/ W m: E! c* p# x 作為一個機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,自己感覺有點劍走偏鋒,在本專業(yè)方面,資質(zhì)平平,沒有什么過人之處,在第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽校內(nèi)選拔中我報的兩個題目中我比較看中的智能保潔車沒有被選上,另一組智能監(jiān)護(hù)嬰兒床倒是選上了,做什么都離不開電子,總是不自覺得就用用上了。對本專業(yè)的學(xué)習(xí)上,只是在繪圖軟件上下過功夫,其他的老實說你知道就行了,都有套路,到時候按設(shè)計手冊上來就行了??墒窃谡搲瞎涞臅r候卻發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會,對被人的發(fā)帖提問貌似有那么一些了解,卻說不上來。
% [2 i( @/ v( B$ c2 F" f 夜色已深,看著手旁的《液壓與氣壓傳動》,又是一出悲劇,三十五課時就上完了。唉!不說了,言多必?zé)???傆X得很多東西要深入的研究一下,弄懂弄透,才能在這個人才濟(jì)濟(jì)的行業(yè)混跡,畢竟會與熟有很大的差別,但學(xué)校的教學(xué),第一課就是告訴你怎么考試,之后的就是告訴考什么。, \. V5 w% q1 h- ~+ s4 d
2012已經(jīng)來了,希望自己在機(jī)械方面能深入的學(xué)習(xí)一下,了解搞懂更多的專業(yè)知識。明年暑假買個PLC開發(fā)板,好好搞搞PLC,讓自己在專業(yè)上有過人之處,在畢業(yè)時可以登上諾亞方舟。
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寫于2012.01.05夜 寢室
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