學生掛科率高，被叫去談話了。

玩轉江淮

學生觀點:平時不學習的，整天玩游戲的，考試的時候做做小抄，分數考的老高。那個認真學習的心理肯定有點不平衡了，我為什么不做小抄考更高的分數呢（比較狹隘）？抄襲之風隨之刮來，蝴蝶效應

單車居士

記得我們考材料力學是開卷考試的，但是還是有來不及做題和不及格的

小將闖行

唉，確實是這么個情況呀，大二那年跟著老師做了一個項目，我們兩個人，因為要花費大部分時間，老師直接說你倆不用去上課了，我倆說考試怎么過呢，啥都不會呀。老師說，我給你們打個招呼就行了。項目做完以后。。。。再也沒有掛過科，難道因為和老師混熟了？對了，跟的這個老師帶我們液壓。我的液壓也是學的最差的

du_best

就是  學生容易嘛  又要玩又要愛的睡覺時間都沒有  還要學習 容易嘛！
你這個狠心的老實人！

changkongceyi

) ?  ?1 m) }' ^8 n/ T
* g* w- y2 L: U大俠要注意和諧嘛{:soso_e144:}
      想起俺在學校（一坑爹大專）那會兒的狗血往事了——俺只抄過一回數學，那學期俺們數學老師（我不知道那貨配不配有這個稱謂）一進門就說“大家自己看吧”然后就出去抽煙了...一個學期講得話加起來也沒幾分鐘，大家怨聲載道也沒轍，誰讓人家是老師？俺這小心眼土鱉青年到現在還恨他呢！
    機械加工與工藝老師更他媽神奇——進門就念書，讀完課就講完了，有誰不懂他就點名讓某位同學幫俺這種見事遲的解釋下，要是哪天心情好俺幾個喜歡問得他流汗{:soso_e144:}，他是不懂，但態度至少要比前面那位好點兒...
      后來有一次看到這些人的畢業院校（不是俺想歧視啥），都是些不咋有名氣的二本，在中學教師都非重點院校畢業不可的時代，高考分數基本接近二本的俺們卻迎來了這么一群老師...（教俺機修的58年沈陽技校畢業的師傅告訴俺——我給你講點兒好了，他們基本都是院領導親戚或者校職工家家孩子，你們輔導員他爹就是校工廠咱成天給修車床那老呂，老呂們也都不是啥好東西，他們那群人拉工廠沒一個是干活的料...)
% o/ {2 p/ `  ~1 |      等俺從那兒滾出門的時候更逗——俺們一起8個人被騙到一家南京機加小作坊，結果只有俺跟一個本專業的兄弟看得了最基本的圖紙使喚得了基本工量具，剩下飛機制造、焊接幾個專業的兄弟給那老板好好上了一課{:soso_e113:}
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人生路上

所以現在的大學生不值錢了咯！

第15軍軍長

我班上只有幾個稍微認真點學，但那作業也是抄不少。他們分數高估計是理解能力好，記憶力好，考試前老師重點一劃，公式一背。好了。我上學期熱力學把課后題全做一遍，也只考了76.中等水平。他們有些背答案的，比我高。幾何量公差，我室友不知從哪弄來卷子，原卷，估計是某人黑了老師電腦吧。那門我沒學好，怕掛，就背了，最后考了66.
  然后，我們專業50個人，流體力學掛了5個。補考的時候，監考老師就是教我們的，他直接坐兩個人人前面，報答案，這個填什么，哪個填什么。我覺得大學掛科是有指標的，院里規定一個掛科人數范圍，然后老師你們自己把握。
4 A  o9 w) Z' t) b- D$ e

yinzengguang

鄙視學校的考試，圖書館是個好地方

vv-nano

我還是一名在校大學生，你說的問題確實有，不過不同學校領導得態度可能有一些不同。我是一名發動機專業的學生，對機械有說不出來的感覺，今年有的有一門考試試卷竟有一半的題目是英文（不是專業英i語），要想考過不僅要好好聽課，還要英語過關，確實讓人渾身不自在。不過細細想來，學院領導也是為了我們將來的路更好走一點，現在我和我的同齡人們大多是獨生子女，經不起一點挫折，越來越覺得過得渾渾噩噩。

waja

師者 傳道授業解惑也 兩個方面 課程有人感興趣嗎？ 二.教的如何?  有的老師 聽課我可以入神 醒腦 有的老師講課真心肚子里水墨不多 不能用方法論 來說明