想以此為標(biāo)題，發(fā)一篇帖子，奈帖子有些長(zhǎng)，遂決定拆發(fā)三次，或兩次。彭老師一段單列一貼，另外至于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，今后學(xué)習(xí)的打算，或一貼或兩貼，看寫(xiě)多少，及時(shí)間安排。 , u9 k7 g' E5 F$ X
" T9 K) f( ?* v3 q" } 在臨近畢業(yè)的時(shí)候在論壇中發(fā)布了一則尋求暑期實(shí)習(xí)的帖子，附帶介紹我在本科的課程及自己的簡(jiǎn)單介紹（ 應(yīng)屆機(jī)械本科，讀研前兩月暑期，求專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)！http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod ... &extra=page%3D1）。很多社友給了許多中肯的意見(jiàn)、真摯的鼓勵(lì)，很是感謝。最后，彭老師熱心相助，經(jīng)推薦終在一機(jī)械廠得到一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。彭老師更是不辭勞苦，凌晨四點(diǎn)在火車(chē)站接到我，親自開(kāi)車(chē)送我到廠，妥善安排。在我實(shí)習(xí)的五十天的時(shí)間里，基本上每隔一周就會(huì)到廠看我，關(guān)心備至。在我實(shí)習(xí)結(jié)束后，乘車(chē)回家，彭老師把我感興趣的書(shū)機(jī)械書(shū)慷慨相贈(zèng)，伯母給我做了在火車(chē)吃的冷面，素做宮保雞丁，送幾件衣服。二老還特意買(mǎi)些常州的特產(chǎn)，讓我?guī)еo父母嘗嘗鮮。# h$ G4 Z! W$ P9 B
]現(xiàn)在回想實(shí)習(xí)的日子，如在昨天。轉(zhuǎn)眼間，我已是在學(xué)校待了一月，日子慌慌張張，忙忙碌碌。這段時(shí)間，一直想把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、實(shí)習(xí)期間看書(shū)筆記做一個(gè)系統(tǒng)的整理，但總是因?yàn)檫@樣那樣的耽誤。十一假期，略有閑暇，簡(jiǎn)略回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不枉彭老師推薦時(shí)大費(fèi)周章；大致規(guī)劃讀研期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃，望各位社友根據(jù)自己工作經(jīng)驗(yàn)，多提寶貴意見(jiàn) ) E% V" W6 f1 X4 b1 z' R: q
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]感謝彭老師
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?7 o; k" {! ^2 H$ J! g 高考報(bào)志愿，因?yàn)橛H朋好友沒(méi)有懂的，我僅是憑著對(duì)數(shù)理化的喜歡和機(jī)械百分百的就業(yè)率，就懵懵懂懂地報(bào)了。報(bào)志愿失誤，一志愿落榜，二志愿錄到東北一所當(dāng)?shù)匾槐緦W(xué)校。說(shuō)沒(méi)有耿耿于懷，當(dāng)然是假的。四年本科，學(xué)習(xí)不甚努力，成績(jī)反倒是出乎意料的好。我，聰明算不上。這點(diǎn)還是有些自知之明的，成績(jī)出乎意料的好，還真是我的一個(gè)很大的困惑，亦或是考試僥幸，或是同學(xué)普遍不學(xué)?加上，自覺(jué)并未學(xué)什么有用的技能，更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。由是考研。考研從準(zhǔn)備、初始、復(fù)試過(guò)程更是發(fā)生許多難忘、難言的事，當(dāng)然不乏啼笑皆非的事，酸甜苦辣，別有一番滋味。總之，因?yàn)楸究苾蓚€(gè)老師的殷切鼓勵(lì)、絕大部分的運(yùn)氣和自己本科，平時(shí)的一點(diǎn)積累，最終僥幸被東北另外一所名聲在外的高校錄取。
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畢業(yè)在即，同學(xué)或工作或游玩，各有精彩。我自覺(jué)高分低能，學(xué)幾年機(jī)械，缺少直觀認(rèn)識(shí)，不敢像同窗自信滿滿應(yīng)對(duì)今后工作學(xué)習(xí)。所以我希望利用暑期的時(shí)間，在機(jī)械相關(guān)的工廠干些活，不為錢(qián)，只求有一些感性的認(rèn)識(shí)，希望能開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，再回到學(xué)校的時(shí)候，才能有的放矢。
8 D K2 }. n- n5 _ 在發(fā)完求實(shí)習(xí)貼后，更多得到是社友的鼓勵(lì)和在校安心看書(shū)的建議。但是我實(shí)在是厭倦了這種學(xué)習(xí)方式，不知道為什么學(xué)，干什么用。換句話說(shuō)，我需要找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，急切想要知道在實(shí)際中，需要什么樣的知識(shí)和技能，知識(shí)和技能是怎么樣解決實(shí)際問(wèn)題的。我需要有一些在機(jī)械廠的經(jīng)歷，一些感性的經(jīng)歷。沒(méi)有如愿以償，我冒昧私信彭老師，說(shuō)明自己的目的，附帶自己帖子鏈接。得到確定回復(fù)，提醒我工作累，加班多，要有心理準(zhǔn)備。我一口答應(yīng)，想應(yīng)該沒(méi)有什么吧，高中畢業(yè)我還在農(nóng)村的小磚廠干過(guò)，有比那個(gè)還累的活嗎。就這樣，事情通過(guò)社區(qū)就這樣定下了，至始至終沒(méi)有通過(guò)電話和見(jiàn)面。在我畢業(yè)答辯后，彭老師先給我打的電話。聲若洪鐘，中氣十足，聽(tīng)起來(lái)全然不似一個(gè)年過(guò)古稀之人。這次通話，我告訴彭老師到常州的具體時(shí)間和車(chē)次；彭老師一再囑咐我路上注意安全，照顧好自己，到時(shí)給他打電話，如此等等，巨細(xì)無(wú)遺，讓人感動(dòng)。同時(shí)，我心有愧疚，本應(yīng)該我主動(dòng)向彭老師打電話，主動(dòng)說(shuō)明我的出行安排，征求彭老師的閑暇時(shí)間。不不料彭老師大度開(kāi)明，不以后生失禮為忤。暗下決心，以后一定要改改我這粗心大意的習(xí)慣。+ V6 } f: V* s7 g2 N0 Y( @
* G7 I5 y# ^" r+ | 畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛相互詢問(wèn)去向，祝福未來(lái)順利。在問(wèn)到我的時(shí)候，我說(shuō)到南方實(shí)習(xí)。哪找的？網(wǎng)上。怎么找的？就是我發(fā)帖子求實(shí)習(xí)。社友可以提供，問(wèn)我確定去。我確定。人見(jiàn)過(guò)嗎？企業(yè)查過(guò)嗎？不是傳銷吧？不會(huì)上當(dāng)受騙吧？想過(guò)沒(méi)有，可能不安全呀？人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，打過(guò)電話，企業(yè)見(jiàn)過(guò)網(wǎng)頁(yè)，無(wú)人打理，我相信不會(huì)有傳銷，不會(huì)上當(dāng)受騙，更不會(huì)不安全。為什么？因?yàn)槲矣凶约旱呐袛唷：?jiǎn)單幾句話當(dāng)然說(shuō)服不了他們。四年的同學(xué)，對(duì)我做人做事還是有一定的了解的，就此不表。念往昔，展未來(lái)，把酒話離別，更是不在話下。其實(shí)呢，在我進(jìn)入社區(qū)后，大致瀏覽過(guò)彭老師的大部分帖子和回復(fù)。憑著這些，我可以有一個(gè)這樣的判斷，彭老師是一個(gè)淳淳教導(dǎo)后人的長(zhǎng)者，是熱心助人的前輩。對(duì)于即將的實(shí)習(xí)，我倒是沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)同學(xué)那樣的擔(dān)憂。我擔(dān)憂的是，彭老師是怎么相信我的。除了一貼求實(shí)習(xí)帖外，別無(wú)他物，僅是幾次簡(jiǎn)短信息，如何判斷我的為人，做事，是否會(huì)為我大費(fèi)周章找實(shí)習(xí)工廠，并為我承擔(dān)許多潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在我實(shí)習(xí)結(jié)束即將離開(kāi)的下午，我去拜見(jiàn)彭老師，彭老師輕描淡寫(xiě)地告訴我，他當(dāng)時(shí)是為我聯(lián)系了三次，前兩工廠無(wú)一愿意接受實(shí)習(xí)幾天的學(xué)生。也算是印證當(dāng)時(shí)的擔(dān)憂，對(duì)彭老師更是敬佩。
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9 s A% d1 |, L) G 6月28號(hào)中午從學(xué)校出發(fā)，29號(hào)下午到徐州轉(zhuǎn)車(chē)，30號(hào)凌晨三點(diǎn)半到常州，凌晨四點(diǎn)彭老師接到我。先到彭老師家，已是準(zhǔn)備好床鋪，讓我休息。本是不困，加上昨坐兩天的車(chē)，渾身油膩汗?jié)n，怕弄臟了床，也就沒(méi)有睡，和彭老師聊天。談到我一些學(xué)校家庭的簡(jiǎn)單情況。談到國(guó)家、社會(huì)，宏觀層面，彭老師的對(duì)國(guó)對(duì)家熱愛(ài)之深，責(zé)任心之強(qiáng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題觀察，視角之廣，思考之深刻，讓我在震撼之余，很開(kāi)眼界，更是讓我年輕一代汗顏慚愧。我，二十來(lái)歲，受所謂高等教育，可以代表相當(dāng)一部分同齡的群體，對(duì)社會(huì)問(wèn)題思考，遠(yuǎn)不及彭老師，對(duì)社會(huì)家國(guó)的關(guān)注更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彭老師等。無(wú)怪乎，說(shuō)90后不行，原本很不服氣，覺(jué)得雖是有問(wèn)題，但絕非一無(wú)是處。剛出校門(mén)，通過(guò)彭老師，窺管知天，90后雖有可取，但是在事關(guān)國(guó)家社會(huì)興衰，進(jìn)步與否上，我們相比于前輩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下了。“為中華之崛起而讀書(shū)”，報(bào)這樣態(tài)度讀書(shū)的人，就我接觸而言，萬(wàn)里無(wú)一。據(jù)說(shuō)幾十年前清華大學(xué)清晨操場(chǎng)的廣播上播放著，為祖國(guó)健康工作五十年而鍛煉。“為祖國(guó)健康工作五十年”，現(xiàn)在這樣的年輕人，想必繆繆矣。更多的人，也包括我，把自己的界限、理想和視野局限在很小的區(qū)域，大部分無(wú)外乎吃喝玩樂(lè)住，區(qū)別只是到哪去吃喝玩樂(lè)住，怎樣才能更好的吃喝玩樂(lè)住而已，小部分把這個(gè)區(qū)域擴(kuò)大到家庭而已，這也只不過(guò)是對(duì)家的責(zé)任，全無(wú)國(guó)的概念，真正能上升到國(guó)家社會(huì)的，不知道有多少，至少我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，連開(kāi)玩笑涉及的都很少遇見(jiàn)過(guò)。偶爾我會(huì)開(kāi)開(kāi)這樣的玩笑，每次同學(xué)們笑的很開(kāi)心又新奇，開(kāi)心到好像他們聽(tīng)過(guò)的最好笑的笑話，新奇到好像他們看見(jiàn)一個(gè)世紀(jì)級(jí)別的古董。有時(shí)想想，雖然我很需要錢(qián)，但是如果他們笑的不那么高興，我還是愿意試試不只為錢(qián)過(guò)著的未來(lái)生活。 彭老師更多的是對(duì)我的勉勵(lì)，希望我能去努力，去做出些什么事。對(duì)未來(lái)有一個(gè)積極的態(tài)度，通過(guò)個(gè)人奮斗去改變個(gè)人的境遇。談到彭老師以前提攜的幾位的近況，以前的他們身無(wú)一技，現(xiàn)在諸物不缺。告訴我安心上學(xué)，注重提升自己的能力，談到咱們社區(qū)的許多社友，勉勵(lì)我，如九九八、九龍禪師、鬼魅道長(zhǎng)等等多為高人。彭老師更是拿自己的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)我。彭老師一生豐富多彩，簡(jiǎn)而言之：因個(gè)人成分，雖是成績(jī)優(yōu)異，錯(cuò)失上大學(xué)機(jī)會(huì)；從機(jī)械廠雜工，通過(guò)自己自學(xué)，終是獨(dú)擋一面；事業(yè)有成時(shí)，依然愛(ài)技術(shù)，保質(zhì)量，嚴(yán)于律己，守法交稅的好老板、好公民；事業(yè)遇挫，依然豁達(dá)熱心，胸襟開(kāi)闊，傳播正能量的智慧長(zhǎng)者。在我實(shí)習(xí)期間，一個(gè)廠區(qū)里有許多彭老師稔熟的工人、技術(shù)骨干和老板，因?yàn)榕砝蠋煹耐扑]，我也受到特別的照顧，更重要的是，通過(guò)他們我了解更多有關(guān)彭老師的事。只有一句話，由心而發(fā)，“高山仰止，景行行止。 . e7 ~8 @0 v0 ?0 [
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在實(shí)習(xí)期間，彭老師基本每一周都要看看我，問(wèn)問(wèn)我的情況，怕我不適應(yīng)；督促我學(xué)習(xí)，怕我浪費(fèi)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；告誡我年經(jīng)人不要怕苦怕累。還帶著我去見(jiàn)廠區(qū)內(nèi)其他有水平的老板。囑咐我與他們多多交流，虛心學(xué)習(xí)。因彭老師之故，我得以在實(shí)習(xí)之余，隨意參觀其他幾家工廠，雖不能學(xué)以致用，但是至少知道學(xué)了干什么用，眼界大開(kāi)，受益匪淺。彭老師本是要帶我到另外一些大廠參觀，耐今年南方酷暑難耐，未能成行。得之以多，未為憾事。
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一同和我實(shí)習(xí)的還有一個(gè)大三的學(xué)生，但因廠里工作繁重，時(shí)久不支，加上他故需要提前回去。當(dāng)我陪他拜別彭老師時(shí)，彭老師依然是滿滿的關(guān)切，鼓勵(lì)上進(jìn)，爭(zhēng)取早有作為。晚上特意帶我們到一家很有檔次的飯店吃飯，遍嘗最有當(dāng)?shù)刈钣刑厣穗取Ｕf(shuō)道他和一些社友在此吃飯，也不讓我們客氣。更是直言，把我們當(dāng)做小朋友，又講到他和一些老朋友、大朋友在此吃飯的一些趣事。彭老師不僅平易近人，對(duì)技術(shù)更是全無(wú)保留。在我實(shí)習(xí)期間，跟隨老板到常數(shù)出差，看見(jiàn)一臺(tái)真空成型機(jī)。據(jù)同去的電工說(shuō)，彭老師也設(shè)計(jì)過(guò)一臺(tái)類似的，現(xiàn)在長(zhǎng)春一汽。那次見(jiàn)面談到此事，表示想要看看圖紙，因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器可以說(shuō)是機(jī)電液氣一體化，完全是我所學(xué)專業(yè)的集中體現(xiàn)，另外就是，我在學(xué)校雖然也畫(huà)圖讀圖，但是都是為看圖畫(huà)圖而看圖畫(huà)圖，還沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)為做出產(chǎn)品的復(fù)雜的機(jī)械圖紙。彭老師一口答應(yīng)，還給我們細(xì)細(xì)講解，表示可以給我們一份，留作紀(jì)念。我在喜出望外之余，更多的是猶豫，這個(gè)事關(guān)重大，不敢接受如此貴重的紀(jì)念品。我知道，這臺(tái)機(jī)器，彭老師做了將近三年，價(jià)值百萬(wàn)何！彭老師淡淡地說(shuō)，“到我這個(gè)年齡，沒(méi)有什么秘密可言”。每每想到，依然是感動(dòng)。
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短短四十余天實(shí)習(xí)，一晃而過(guò)。因?yàn)閷W(xué)校是九月一號(hào)開(kāi)學(xué)，幾年大學(xué)奔波在外，只是在過(guò)年的時(shí)候，才回家看看，趁著暑期能回家陪陪日漸年邁的父母。所以決定在八月十八號(hào)周日趁著廠里星期天，我也回去。在十八號(hào)的下午辭別彭老師。很感謝彭老師的幫助這段時(shí)間的照顧，對(duì)他的打擾心中有些過(guò)意不去。彭老師很開(kāi)朗地說(shuō)，和我這樣的年輕人交往能讓自己年輕。確實(shí)，彭老師面色紅潤(rùn)，聲若洪鐘，步伐矯健，身體健康，在69歲時(shí)，考得駕照，現(xiàn)在依然可以自己開(kāi)車(chē)，絕大多數(shù)老年人汗顏。我父親，六十稍過(guò)，老態(tài)盡顯，體力一年不似一年。彭老師一如既往地鼓勵(lì)我，告訴我，我是在他幫助的許多年輕人中是基礎(chǔ)最好的一個(gè)，希望我能有大的成就。彭老師還和我談人生，聊幸福，回顧自己的一生，給我的人生忠告是：一副好心態(tài)，一個(gè)好妻子。記下了。
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4 h. m+ i$ R6 h1 l3 T]彭老師夫人，我一直叫伯母。因?yàn)槲腋改竿砘椋腋撬麄兝蟻?lái)得子。彭老師剛剛比我父母大十歲，我們之間可屬兩輩或三輩人，因?yàn)槲夷棠桃蝗缫磺信f社會(huì)的惡婆婆，在我媽的影響下，我對(duì)“奶奶”一詞有所抵觸，遂稱彭老師夫人為伯母。幸二老也不計(jì)較，伯母更是明言那我當(dāng)自家小孩。在我走時(shí)，伯母讓我?guī)纤龅睦涿妫刈鰧m保雞丁。所謂素做宮保雞丁，就是將雞丁換成蘑菇丁，陪著冷面吃，真是味美異常，引得火車(chē)上同座也很是羨慕，當(dāng)然這是后話。伯母還給我?guī)准路渲幸患沁€沒(méi)有開(kāi)封的襯衫，開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候就用上了，也是我人生第一次穿襯衫。更讓人感動(dòng)的是彭老師和伯母特意買(mǎi)些常州的特產(chǎn)，讓我?guī)Щ丶遥o父母嘗嘗鮮。; E# j/ ] n1 ]' c& v8 n' G; {
) ]. w/ @- \5 n/ ` {$ O0 c人的一生有很多步，但是重要的就是幾步而已。我確信暑期實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)彭老師，是我這一生中重要的走對(duì)的幾步之一。有時(shí)我在想，所有像我一樣從農(nóng)村來(lái)的孩子，我們?nèi)笔裁矗恐庇^就是缺錢(qián)。更深層次是什么？是野心嗎？我一樣有想法，希望通過(guò)自己的努力，讓父母，讓哥姐，讓哥姐家的孩子有一個(gè)比我們上學(xué)時(shí)更為坦蕩的通途，讓自己未來(lái)的孩子有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，如有可能自己在技術(shù)上做出一點(diǎn)什么。一路求學(xué)生涯，我一直努力做到前百分之一，但這從不讓我有更多的自豪和對(duì)未來(lái)的自信。我一直去讀更多的書(shū)，從金剛經(jīng)、圣經(jīng)一路讀到弗洛伊德和榮格，從世界通史讀到尼采、黑格爾，這從未解決我的焦慮和迷茫。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我真正需要的是一個(gè)勵(lì)志的典型。請(qǐng)?jiān)徫矣谜谘谑浪椎脑~匯。榜樣的力量是無(wú)窮的，我只是需要一個(gè)典型，告訴我這樣是否有效果，能否行的通，剩下的，我自己可以去努力，去見(jiàn)河涉河，去遇山翻山，去見(jiàn)招拆招，勇往直前。
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實(shí)習(xí)，獲得不僅是知識(shí)，更重要的是對(duì)生活的感悟，胸襟的開(kāi)闊，眼界的擴(kuò)大。很慶幸認(rèn)識(shí)彭老師，他和我在求學(xué)生涯遇見(jiàn)的幾位好老師一樣，給我的人生指明一個(gè)方向，并成為我在努力過(guò)程中的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。1 u' L! k' L9 _ ^: D
0 {8 m- t. K# P1 i7 t 彭老師，謝謝！ |
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發(fā)表于 2013-10-2 21:22:36
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