現在的機械專業都在學些什么？

pacelife

彈墊頂軸承有這種設計，不過不是直接頂而已，第二個沒標尺寸，但好歹東西畫出來了，且不說樓主給了他多長時間，標尺寸公差需要結合裝配情況，也不是憑空就標的，給新人多點時間和寬容，他們才是未來

xbsh08

我們公司招了一些大學碩士畢業的學生，出的工程圖，看了，我都懷疑其學歷的真實性

耗子bert

畢業之后，還得從零開始

WUHANLIST

對于剛畢業的學生，從來沒有要求他們會什么，只要理論知識沒有忘過，記得還學過就行。工作方法，工作態度，只能在工作中慢慢培養。對于不肯動手，更不肯動腦的，堅決辭退！

花生的夢

說來慚愧，大學專業課，每堂課都認真聽的，并且考試成績還可以，等工作后還是發現什么都不會，甚至一些基本概念都弄不清，現在想想除了自己學習方法不好外，有的老師的教學方法好像問題也很大，很多重要的內容也只是念念PPT了事，有的內容在快速念ppt過程甚至被忽略。

ygang86

以圖識人  公正嗎？？  如果招繪圖員就當我什么都沒說

=瑝--岈=

大部分都是考試求過就行，外面的誘惑太大，沒那個心思學習了

qianglong

呵呵，樓主現在想想自己第一次出來是怎么樣，新人都是交出來的，學校一年就拿幾節課，平均分一下，立馬能用的就那幾天。研究生，重點其實學習能力強、聰明。上手肯定比其他人快。要看他的主動性有多少。要不了多少年，大一點公司都是研究生，中國的機械可能就有希望了。

oldpipe

pacelife 發表于 2016-1-9 12:15
) K) c- N% ^; R: M5 ?; Y. K1 v彈墊頂軸承有這種設計，不過不是直接頂而已，第二個沒標尺寸，但好歹東西畫出來了，且不說樓主給了他多長時 ...

1、你的那個“不過……而已”是不能不過而已的。是否直接頂，是正確與錯誤的分水嶺，沒有任何含糊余地。看來你也得回回爐。
2 Q5 E9 Z  _  l. t- [2、作為工程師，畫圖的目的是什么？沒有任何尺寸的圖紙有什么意義？既然不標尺寸，他為什么邊畫邊量？

oldpipe

qianglong 發表于 2016-1-9 22:39
3 ]7 k' F( n( _5 A! Y2 ?" o呵呵，樓主現在想想自己第一次出來是怎么樣，新人都是交出來的，學校一年就拿幾節課，平均分一下，立馬能用 ...

" H# T. H7 q- m我們那一代人，出來就是頂崗的。每個人的第一次匯集起來，可以出書。