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本帖最后由 滾刀魚 于 2017-3-14 11:41 編輯 ) c9 p6 U2 W, y, ^4 r% R
" t+ B5 y0 q& r總結(jié)的太復(fù)雜!一個(gè)本科生24歲畢業(yè),那么就有三個(gè)五年!
0 O$ q( o* D! x) R) ` h E第一個(gè)五年:多看,多問,多總結(jié),多干活,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!
; A5 a& r2 U3 K5 T; h第二個(gè)五年:理論再學(xué)習(xí),學(xué)創(chuàng)新思維,多總結(jié)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,形成自己的經(jīng)驗(yàn),可以撰寫一些行業(yè)技術(shù)類綜述的論文和報(bào)告,并發(fā)表。
# S/ ~& E! q( d1 [8 X第三個(gè)五年:看行業(yè),總結(jié)行業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新技術(shù)引入自己的行業(yè),甚至可以引領(lǐng)行業(yè)的技術(shù)發(fā)展,撰寫一些新技術(shù)研發(fā)類的論文和報(bào)告,并發(fā)表。- l, x. ^. e$ F& u$ G$ d
為什么強(qiáng)調(diào)撰寫和發(fā)表論文?論文經(jīng)常被人嗤之以鼻,認(rèn)為天下文章一大抄。其實(shí)不然,自己認(rèn)真的撰寫一篇有價(jià)值的技術(shù)論文,是對自己的新穎設(shè)計(jì)或者新技術(shù)的一次總結(jié),在撰寫過程中,你在總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和知識的同時(shí),也在總結(jié)自己的設(shè)計(jì)方法,不僅可以獲取很多知識,甚至還可以發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷,幫助自身不斷提高,論文發(fā)表后也是一種經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)思想的分享。% a4 f6 Z$ I/ W
三個(gè)五年之后的追求,就看個(gè)人的理想了!5 ?% Y' C" ~3 W7 ^
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