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我在飛友好!
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答題有“考試”和“做作業”兩種方式。區別在于:7 i8 q$ P, M3 A% ]0 h+ \7 J
考試方式------只有一張紙和一枝筆,與外界隔絕。& g) V) X% ]9 G$ ^
做作業方式-------可以有大量的資料參考,可以照抄。
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" A( D# \+ y1 s! y5 @3 e# g每遇到一個新的課題,我一般先用“考試方式”,然后再用“做作業方式”,
& ]' M0 A# r/ _/ R0 w這樣做的好處是能找出自己的不足與差距。有很多時候,全新的設計就在這一過程中產生了。
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你在21樓的發言給出的信息,解決了部分的疑問。關于祥云火炬的視頻我也認真的看了。
% w( \6 Y) Q% _6 h( I但,還是感到信息量不夠。主要在于:1 E! E9 h5 b9 f0 Y* X6 X/ A
1,有沒有電控部分?
3 f' z: |, @: t g- Z, Z& T2,有沒有助燃用的氧氣瓶?
6 |1 E$ d0 n1 b% r7 Y, z5 N3,如果沒有上述兩項,如何能做到在水中燃燒?!
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我的這個問,決不是毫無理由的。
5 A; P% k* p n5 ?3 `4 N/ {3 n因為,我們的這個火炬是要上珠峰的,一但火炬不甚掉入雪堆中,就如同掉入水中,與氧隔絕,6 D% f. X+ r9 R6 i$ y+ b7 \, w1 p
在此,與空氣隔絕的情況下,如何保證不滅,如何繼續燃燒?" T. |3 g2 J8 J& \+ y4 x. G3 ?) ]% b- T
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如果,有了“電控”和助燃用的“氧氣瓶”,上述問題就好解決了。
8 B, V( [8 ^) K, F$ j7 J4 s只要我將堵塞的雪除掉,火炬就會立即燃燒!
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+ B1 W+ C7 \9 k9 z[ 本帖最后由 syw開門造車 于 2008-4-7 08:48 編輯 ] |
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