本帖最后由 xiaobing86203 于 2018-3-1 20:29 編輯
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5 A9 ~5 B" o9 ~導(dǎo)讀 " X3 h+ `' f7 T' \9 O
中國(guó)科研發(fā)展現(xiàn)狀,業(yè)界褒貶不一,今天小編為大家推薦一篇文章,本文原系某國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的自述,在作者看來(lái),中國(guó)科研表面上看起來(lái)一片繁榮,實(shí)際深藏危機(jī),如果繼續(xù)跟班式搞科研,中國(guó)科研就沒(méi)戲了。究竟是一家之言,危言聳聽(tīng),還是切中時(shí)弊,憂(yōu)患實(shí)多?
S9 i% I5 n7 H2 a 原創(chuàng)性的理論極少有咱們的東西,技術(shù)領(lǐng)域更是這樣——所有改變我們現(xiàn)在的生產(chǎn)生活方式的東西,有哪些是我們自己發(fā)明創(chuàng)造的?你再說(shuō)我們是一個(gè)有影響的科技大國(guó),依據(jù)在哪里呢? / ]& V8 K2 f2 ]) P
▲ 蔡元培先生與中央研究院工程研究所科學(xué)家(1934年)
+ P% w- O. i9 i) q# Z6 P0 f跟班式研究盛行,害人不淺
! i) u/ L5 W0 M0 R我們科技工作者也很郁悶:中國(guó)人特別勤奮,我們比國(guó)外的同行都辛苦,和他們交流的時(shí)候覺(jué)得一點(diǎn)不比他們笨。還有,國(guó)家給我們的錢(qián)也挺多,投入的人力更不比他們少。 為什么會(huì)這樣?我認(rèn)為,制約我國(guó)科學(xué)研究的,是流行的科研方式——跟班式科研,說(shuō)的惡心一點(diǎn),是奴才式科研。 跟班式科研的特點(diǎn)是:不去獨(dú)立思考學(xué)科內(nèi)部的核心矛盾與突破方向,緊跟國(guó)際熱點(diǎn),為大牌科學(xué)家的理論作無(wú)關(guān)緊要的修補(bǔ),有一點(diǎn)成果便自稱(chēng)“重大突破”、“國(guó)際領(lǐng)先”;或者緊盯幾本流行的科技刊物的研究,改頭換面、添油加醋也攢一篇發(fā)在影響因子很低的刊物上。 這種研究,作為研究生起步時(shí)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練還說(shuō)得過(guò)去,但如果作為獨(dú)立工作以后還這么做,就很可悲了。更可悲的是,由于這種研究方式發(fā)文章快、“效率高”,其從業(yè)者甚至很快成為科研價(jià)值的評(píng)判者,并將“從文獻(xiàn)縫隙里找方向、以文章數(shù)量與引用為標(biāo)準(zhǔn)”等作為科研工作的正途。久而久之,那些課題時(shí)髦、文章多的人就大紅大紫、名利雙收,而那些研究真問(wèn)題、做真學(xué)問(wèn)的人反而成了孤獨(dú)的異類(lèi),甚至被打入冷宮。 - |, x1 E, u8 U% ^
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8 i) c5 X) t4 l5 U: h: v▲ 中央研究院第一屆部分院士合影(1948年) ( W- i$ c& R4 g/ m6 k! [
現(xiàn)行的考評(píng)政策與科學(xué)研究的根本價(jià)值背道而馳
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* N/ ?1 W: }' G' L我們國(guó)家現(xiàn)在的研究大致分幾類(lèi):偏基礎(chǔ)理論的研究,偏應(yīng)用基礎(chǔ)的研究,面對(duì)工程的技術(shù)開(kāi)發(fā)。每一樣?xùn)|西都是有不同的價(jià)值取向的。 就說(shuō)基礎(chǔ)研究吧。基礎(chǔ)研究屬于科學(xué)部分,它是以探索真理為終極目標(biāo)的。我覺(jué)得基礎(chǔ)研究可以和藝術(shù)類(lèi)比,就是說(shuō)它真正的價(jià)值就在于:以一個(gè)獨(dú)特的視角來(lái)看自然界,以不同于別人的思路來(lái)理解這個(gè)世界。換句話(huà)說(shuō),基礎(chǔ)研究的價(jià)值就在于倡導(dǎo)創(chuàng)新的精神。就像藝術(shù),它也有不同的形式和載體,但它真正的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在去創(chuàng)造和別人不一樣的東西這個(gè)過(guò)程本身。與此類(lèi)似,基礎(chǔ)研究的價(jià)值就在于,我只是去做這個(gè)創(chuàng)造,并不在乎我最后能創(chuàng)造出什么,但是我是在試圖與你不同——我不是給誰(shuí)拍馬,也不是去給別人抱大腿。 與眾不同,這本身就是對(duì)一個(gè)民族精神內(nèi)涵的豐富。假如說(shuō)一個(gè)民族都有這樣的崇尚——我就是要做不同的認(rèn)識(shí)世界的這樣一個(gè)人的話(huà),這個(gè)民族的希望就來(lái)了。在我看來(lái),追求“與眾不同”才是科學(xué)真正的價(jià)值。 如果從實(shí)用的角度看,基礎(chǔ)科學(xué)的研究短期內(nèi)沒(méi)有任何真的用處,它就是通過(guò)創(chuàng)新得出來(lái)的結(jié)果,以不同的視角、不同的方式去理解自然本身,從而提升民族的整體素質(zhì)。所以說(shuō),基礎(chǔ)研究應(yīng)該是個(gè)品位問(wèn)題,絕對(duì)不能說(shuō)拼數(shù)量、靠模仿。假如說(shuō)靠模仿、以數(shù)量取勝,就脫離了它的本真。 但是,我國(guó)現(xiàn)在所有的考核評(píng)價(jià)體系,是不鼓勵(lì)你去往這個(gè)方向上走的。我們也口口聲聲說(shuō)創(chuàng)新,但創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn),是看誰(shuí)發(fā)表的文章多。 我多次作過(guò)自然科學(xué)基金的評(píng)委,也當(dāng)過(guò)學(xué)科組的負(fù)責(zé)人,在評(píng)審的時(shí)候,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,大家最后還是看你發(fā)了多少文章、文章引用數(shù)這些東西。我們的國(guó)家科技獎(jiǎng),每年都興師動(dòng)眾、請(qǐng)數(shù)千名專(zhuān)家評(píng)來(lái)評(píng)去。我經(jīng)常跟他們開(kāi)玩笑:不用找我們這些科學(xué)家評(píng),你就從中關(guān)村找?guī)讉€(gè)三年級(jí)以下的學(xué)生來(lái)評(píng),評(píng)的結(jié)果肯定會(huì)和我們?cè)u(píng)的高度一致——不就是數(shù)數(shù)嘛! 大家都在這個(gè)圈里混,都知道怎么樣能夠多發(fā)文章、快發(fā)文章。假如說(shuō)你在這個(gè)領(lǐng)域很牛,你提出一個(gè)原創(chuàng)理論,比如說(shuō)一個(gè)人的相貌是由父母的基因決定的,那我馬上跟著你這個(gè)思路來(lái):我看確實(shí)是這樣的,但偶爾也有不同,比如你說(shuō)決定因素是65%,我說(shuō)經(jīng)過(guò)我研究,得出的結(jié)論是67%,對(duì)亞洲人來(lái)說(shuō)是63%。這類(lèi)成果很好宣傳,一方面我搞的是“世界的主流”、是站在“世界的前沿”,而且是對(duì)現(xiàn)有最權(quán)威的理論的突破。
" w2 f/ j0 y1 o% l s& m! b1 v從認(rèn)識(shí)論的角度來(lái)講,這種工作有用沒(méi)用呢?有用。但是它是不是真的契合科學(xué)的精神呢?不是的。但是這種工作是最容易出成果的。 當(dāng)然,拋開(kāi)利益來(lái)談科學(xué)精神、科學(xué)價(jià)值是不現(xiàn)實(shí)的,不能讓每個(gè)人說(shuō)為這個(gè)東西去殉道。也許一開(kāi)始要老師教我應(yīng)該怎么樣怎么樣,比如堅(jiān)持做學(xué)科的難點(diǎn)、甘坐十年冷板凳,等等;但當(dāng)我在坐十年冷板凳的時(shí)候,其他同志該拿到的全都拿到了、該當(dāng)研究員的全都當(dāng)研究員了,我還在辛辛苦苦當(dāng)助研——你說(shuō)那誰(shuí)坐得住啊!當(dāng)然坐不住——我也不傻啊,你那樣糊弄事我也會(huì)干啊! 所以,整個(gè)就把方向搞偏了。后果之一就是:與我們國(guó)家支持基礎(chǔ)研究的最終價(jià)值南轅北轍。換句話(huà)說(shuō),就是把一個(gè)民族的科學(xué)素質(zhì)——敢于用別人不同的眼光、不同的思路理解問(wèn)題的氣質(zhì),徹底消解了。
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" V/ }$ \, N6 D& J3 ]4 p+ D- J0 |▲ 中國(guó)科學(xué)院學(xué)部成立大會(huì)(1955年)
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現(xiàn)有的學(xué)科體系被沖擊得七零八亂 與重大科學(xué)突破越來(lái)越遠(yuǎn) 還有一個(gè)對(duì)我觸動(dòng)很大的是,最近各個(gè)大學(xué)都在爭(zhēng)建世界一流大學(xué)。我就問(wèn)他們:建世界一流大學(xué),以什么為指標(biāo)呢?他們說(shuō)主要還是以論文為指標(biāo)。 這就產(chǎn)生了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)狀:一個(gè)國(guó)家的科學(xué)體系應(yīng)該有一個(gè)完整合理的布局,國(guó)家需要什么,我們就能有什么頂上去。而現(xiàn)在以論文為標(biāo)準(zhǔn)的話(huà),大家一定會(huì)偏到“哪個(gè)熱、哪個(gè)好發(fā)文章”的領(lǐng)域去。 8 }6 k) L2 O5 @. v" ^6 b
比如說(shuō),搞航空材料的,可能就都偏到納米去了,因?yàn)槟且粔K發(fā)文章快、文章引用率高。但是說(shuō)起材料,我國(guó)是最大的鋼鐵出口國(guó),同時(shí)又是最大的鋼材進(jìn)口國(guó),應(yīng)該在鋼材研究上下功夫。比如說(shuō)前段時(shí)間我去參加高鐵的討論,比如高鐵列車(chē)的輪子、轉(zhuǎn)向架,我們國(guó)家能不能做呢?好像是能做,但是做出來(lái)又不太敢用。國(guó)外的一個(gè)輪子要經(jīng)過(guò)各種載荷下的檢驗(yàn),他們多少年都在做這個(gè)玩意。但要在中國(guó)這么個(gè)做法,可能沒(méi)等實(shí)驗(yàn)做完你就被所在的學(xué)校、研究所辭退了,因?yàn)槟愣嗌倌甓荚谧鲆粋€(gè)又不熱、又不時(shí)髦的東西。這樣下來(lái),大家都有一個(gè)共同的感受,就是有用的東西沒(méi)人做,做出來(lái)的東西其實(shí)沒(méi)有太多用處。 另外,它會(huì)把我們現(xiàn)有的相對(duì)完整的學(xué)科格局都會(huì)打亂。按道理說(shuō),每一個(gè)學(xué)科都應(yīng)該有一幫人在那里弄,弄的時(shí)候當(dāng)然也要注意學(xué)科的更新,但大致上一個(gè)學(xué)科的格局還應(yīng)該在那兒,更新也應(yīng)該是間接的、漸進(jìn)式的。但在現(xiàn)有的考評(píng)體系下,大家一看哪個(gè)地方熱,就嘩一下都跑那去了,把一個(gè)學(xué)科的體系沖擊的七零八落、東倒西歪,剩下的就是一些頭發(fā)花白的老先生在那里堅(jiān)守、呼吁。這樣,下一個(gè)科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)就和你無(wú)緣了,因?yàn)槿硕家呀?jīng)跑光了。
1 j2 X; ?5 Z3 H6 L每一個(gè)重大的突破都是需要經(jīng)過(guò)一個(gè)不出重大突破的相對(duì)困難的沉默期,比方說(shuō)十年二十年,這就需要有一幫人頂?shù)米 O裨趪?guó)外,經(jīng)常有的人十年二十年沒(méi)有什么大的發(fā)現(xiàn),但是因?yàn)樗谶@個(gè)領(lǐng)域的聲望,個(gè)人收入并不受這個(gè)影響。大家都覺(jué)得他是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)智者,只是說(shuō)他還沒(méi)有到時(shí)候、拿出東西而已,對(duì)他非常寬容。 我們現(xiàn)在也說(shuō)寬容,但各種與物質(zhì)、與利益相關(guān)的都不是寬容的,所以就養(yǎng)成跟班式的研究。這是大多利益的約束條件下優(yōu)化的結(jié)果,不能怪科學(xué)家不講良心——每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)的世界里,他必須往這個(gè)方向走啊。 你要想這件事的話(huà),就會(huì)覺(jué)得很可怕:跟班式科研不僅沖亂了現(xiàn)有的學(xué)科體系,還使得新的重大突破與我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。 - y: i. z% ~ x) A% i& V
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我們的科學(xué)家會(huì)喪失科學(xué)鑒賞力 ' z) b# [: t1 G6 b
就拿自然科學(xué)基金的評(píng)審來(lái)說(shuō)吧。自然科學(xué)基金分幾類(lèi),青年基金這一塊,看的還是申請(qǐng)者的基本素質(zhì),我覺(jué)得它不會(huì)有惡性引導(dǎo);但是當(dāng)你申請(qǐng)面上基金和重點(diǎn)基金時(shí),就不一樣了。你要申請(qǐng)面上基金,就要證明你在這個(gè)圈子里小有影響,就得有拿得出手的東西來(lái)證明;當(dāng)你要想去申請(qǐng)重點(diǎn)的時(shí)候,你就要拿出更多文章,證明你是這個(gè)圈子里能夠數(shù)得出來(lái)的幾個(gè)人了。總而言之,你要有文章,要有比別人更多、更好的文章。 另外,無(wú)論是青年還是面上、重點(diǎn)基金,申請(qǐng)者都要說(shuō)熱點(diǎn)的話(huà)題、流行的話(huà)題,因?yàn)樵u(píng)委們會(huì)覺(jué)得:哦,這個(gè)人對(duì)前沿現(xiàn)狀比較了解。你要是說(shuō)一個(gè)冷門(mén)問(wèn)題,很容易引起意見(jiàn)分歧。雖然基金委也有異議的項(xiàng)目,但實(shí)際操作中幾乎沒(méi)有可能,因?yàn)楫愖h項(xiàng)目需要幾個(gè)評(píng)委一起聯(lián)名提出,認(rèn)為它真的好。但是,說(shuō)句實(shí)話(huà),我在那里開(kāi)了七天會(huì),那么多項(xiàng)目,看那些“差不多”的項(xiàng)目可能都來(lái)不及,根本沒(méi)精力去看看被別人槍斃的項(xiàng)目里有沒(méi)有金子。 而且,只要是原創(chuàng)性的項(xiàng)目,就一定會(huì)和某些評(píng)委產(chǎn)生沖突。比方說(shuō)異議項(xiàng)目拿到我手里審,我過(guò)去的工作證明這個(gè)杯子是圓的,你卻說(shuō)這個(gè)杯子其實(shí)不能夠用“圓”來(lái)形容,而要從另外一個(gè)視角來(lái)看——那我這個(gè)評(píng)委本能地就會(huì)反感,本能的就會(huì)給你挑刺。但是你假如說(shuō):徐老師說(shuō)杯子是圓的,這個(gè)理論真的很偉大,但我想在這個(gè)基礎(chǔ)上看看它是不是嚴(yán)格意義上的圓、或者百分之九十九圓——這是個(gè)很有意思的問(wèn)題。評(píng)委一看心情就很順,就容易給你打勾。 因此,凡是原創(chuàng)的東西就會(huì)沖擊大家現(xiàn)有的觀(guān)念,甚至?xí)_擊到某一派人——他們過(guò)去已經(jīng)靠這個(gè)獲取過(guò)利益。所以我們經(jīng)常會(huì)看到一些被PASS 掉的申請(qǐng)書(shū),理由就兩句話(huà):“研究隊(duì)伍不合理,建議不予資助”——其實(shí)評(píng)委們并沒(méi)有去深入地了解,就是很武斷地給你弄掉。 這樣久而久之,最后會(huì)讓我們的科學(xué)家喪失對(duì)科學(xué)的鑒賞力。現(xiàn)在去開(kāi)會(huì)評(píng)審的人,應(yīng)該都是有帽子、有職位的人,但是你和他們來(lái)交流時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):不管是科學(xué)的思想、科學(xué)的審美或是對(duì)學(xué)科本身的整體把握,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的能力越來(lái)越弱。 我經(jīng)常拿基礎(chǔ)研究和藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)做比較:現(xiàn)在我國(guó)不光沒(méi)有創(chuàng)造藝術(shù)的,而且缺乏有藝術(shù)審美力的鑒賞家——科學(xué)也是這樣。結(jié)果就是:你畫(huà)出來(lái)的畫(huà)那我一定覺(jué)得不如印刷品,后者多么規(guī)范、多么與國(guó)際接軌啊,你那個(gè)曲里拐彎的啥玩意兒? 如果一個(gè)國(guó)家的科學(xué)鑒賞力喪失,怎么還能創(chuàng)新? 已經(jīng)陷入一個(gè)往下墜的狀態(tài)
/ W& d9 P M9 t8 m) i/ U- v: ~9 ]還有一個(gè)更深的問(wèn)題。現(xiàn)在成為大牌科學(xué)家的這些人,恰恰就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。他們是最早“覺(jué)悟”的,所以走得最快,現(xiàn)在可能已經(jīng)是院士、或者某些部門(mén)的科技負(fù)責(zé)人了。這些大牌科學(xué)家也許在夜半醒來(lái)的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得這樣做也有些不妥,但是你要是公開(kāi)說(shuō),就真的是動(dòng)了他的核心利益,所以這種話(huà)誰(shuí)都知道,但誰(shuí)也不敢說(shuō)。 所以我們的科學(xué)圈里有這樣一個(gè)怪異的現(xiàn)狀:當(dāng)他(她)有創(chuàng)造力真正能做科研的時(shí)候,是在以利益化的方式在做科研;當(dāng)他(她)做到功成名就,立馬會(huì)反過(guò)來(lái)再去做一些真正的科學(xué)工作。但說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)人超過(guò)了五十歲,已經(jīng)很難做出像樣的成果了。 為什么說(shuō)基礎(chǔ)研究年輕的時(shí)候容易出成果?因?yàn)槟贻p人沒(méi)有框框、無(wú)知無(wú)畏、敢想敢做。而成名的科學(xué)家腦子里裝的書(shū)太多、看的研究報(bào)告太多了,頭腦里有太多“正確”的條條框框了。但是,科學(xué)的很多突破都是在這些看似“不正確”的地方出現(xiàn)的。所以許多院士以前是按錯(cuò)誤的模式在走,等他當(dāng)上院士、覺(jué)得不再圖什么了,反過(guò)來(lái)再做真正的科研的時(shí)候就晚了——這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)沒(méi)有創(chuàng)造力了。 而更多的年輕人,還必須像他(她)的老師一樣這么走,因?yàn)榧偃缒氵^(guò)早地去鉆研真問(wèn)題的話(huà),你就會(huì)被淘汰。所以你要想早點(diǎn)功成名就,也得去復(fù)制你老師的模式——以最快的方式爬到山頂,然后在山頂上再去悟道。 所以這個(gè)事情誰(shuí)也不好捅破。并且這些人現(xiàn)在已經(jīng)是占據(jù)這樣的位置,即使他半夜醒來(lái)心里偶爾會(huì)驚悚一下,但是他會(huì)絕不認(rèn)賬的。 因此,中國(guó)現(xiàn)在的科研,已經(jīng)陷入一個(gè)往下墜的狀態(tài)。對(duì)于基礎(chǔ)研究的那些引導(dǎo)、激勵(lì)措施,其實(shí)是在加速讓科學(xué)下墜——這真的是一個(gè)災(zāi)難。
0 w X2 [5 D" ~9 O2 p& ]: d中國(guó)工程院院士發(fā)聲:中國(guó)顛覆性技術(shù)是被專(zhuān)家“投”沒(méi)的% T/ p0 N1 O+ I' u
“顛覆性技術(shù),這種創(chuàng)新在目前的行政審批和評(píng)審制度下,是難以實(shí)現(xiàn)的。”這是中國(guó)工程院院士徐匡迪出席在上海大學(xué)舉行的“機(jī)械與運(yùn)載工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略”國(guó)際高端論壇、做主旨報(bào)告時(shí),表達(dá)的一則個(gè)人看法。
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這個(gè)論壇的主辦方是中國(guó)工程院、上海市人民政府和中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司,與會(huì)代表近200人,來(lái)自海內(nèi)外的院士就有40多人。 9 Q1 e, d" X$ m" q1 g
所以,聽(tīng)徐匡迪做報(bào)告的臺(tái)下聽(tīng)眾,有相當(dāng)數(shù)量都是中國(guó)工程院院士,還有國(guó)家科學(xué)基金委的負(fù)責(zé)人——在各類(lèi)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的評(píng)審中,他們的作用舉足輕重。
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哪個(gè)科研項(xiàng)目可獲支持,扶持力度多大,院士們都是具有“話(huà)語(yǔ)權(quán)”的評(píng)審專(zhuān)家。
6 I% f& r+ R- h9 |或許是徐匡迪感到“個(gè)人意見(jiàn)”說(shuō)出來(lái)后得罪人,發(fā)言末了,他頻頻向臺(tái)下的學(xué)術(shù)同道們作揖,而他得到的則是全場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)、熱烈的掌聲。 2 ` |9 p/ S9 \: h
創(chuàng)新的“頂峰”是什么?正是顛覆性的技術(shù)。徐匡迪的報(bào)告扣住這一主題開(kāi)展。他認(rèn)為,作為一種“改變游戲規(guī)則”的前沿技術(shù),真正的顛覆性技術(shù)具有兩個(gè)共性:
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