本科生與技校生在維修方面的比較

向前沖

了解一些最基礎(chǔ)的東西，如鍵、銷、螺釘、圓螺母、導(dǎo)軌鑲條、軸承、齒輪、軸等的作用，然后從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析和理解，一般情況下就知如何拆卸、如何更換和修理了。

機(jī)械牛犢

動(dòng)手，研究，動(dòng)手

山里面的

很同意樓上“天水藍(lán)”的觀點(diǎn)
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一、反映了我國(guó)職業(yè)教育的優(yōu)缺點(diǎn)
    本科生理論教學(xué)時(shí)間較多，實(shí)際動(dòng)手較少，動(dòng)手教學(xué)是為理論教學(xué)服務(wù)的，就業(yè)方向是技術(shù)與管理人員。
    而三校生（技校、職高、中專）是以實(shí)際動(dòng)手為主，理論是為動(dòng)手服務(wù)的，就業(yè)方向是技工人。
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3 |2 y+ ^7 N7 Z* j二、機(jī)與電是不可比的
- a* A( ?2 x3 u0 }, t8 s2 W" V6 U" A    電的修與裝是硬性的，是非分明。理論性很強(qiáng)，動(dòng)手要求不高。
    機(jī)的修與裝是柔性的，模糊的，靠的是實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的積累，從而確定量的大小。
( T0 F6 l+ Z1 C0 X    機(jī)的知識(shí)面和點(diǎn)比電的多，特別是維修方面，需要所有機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)及機(jī)械裝配與維修知識(shí)作為支撐。
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# l6 N5 w$ G' s' e+ ]$ y我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)機(jī)比學(xué)電花的時(shí)間多的多了。

yahcrz

多動(dòng)手，實(shí)踐出真知。高樓大廈的基礎(chǔ)與平方的絕對(duì)不一樣，千萬(wàn)不要自掉身價(jià)。

nzm

機(jī)不機(jī)，電不電，到時(shí)只能是走火入魔，什么叫狗皮膏藥，什么都會(huì)，就是不精，貼那都行，不貼也行，害人啊。

滾刀魚(yú)

技校生強(qiáng)也是老技校生強(qiáng),現(xiàn)在的大學(xué)升都這個(gè)德行了,技校生能強(qiáng)哪去

icel007

實(shí)踐多了
' X+ S) d6 Q' S  v) E就不怕沒(méi)感覺(jué)了
關(guān)鍵還是 多動(dòng)手！~
實(shí)踐是第一生產(chǎn)力
呵呵！

老天啊

先把力學(xué)搞懂再看機(jī)械問(wèn)題

shulin

不管本科還是技校，都不重要，就看自己的悟性了，
7 i5 s. [6 P1 M. H& q. `8 }+ E; R咱們的楊大俠只有初中學(xué)歷，現(xiàn)在是機(jī)電一體化的高手（還是個(gè)女的），
, r6 q2 b! ?# ?3 D- O1 `/ C; x, M9 @我們單位重點(diǎn)高校本科生，十幾年了業(yè)績(jī)平平

老榔頭

沒(méi)事。你會(huì)最終成功的，前題是你只要喜歡機(jī)械，就要去多動(dòng)手，要靠積累還要靠理論，技校，本科其實(shí)都不重要，關(guān)鍵看自己的努力。