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標題: 在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文 [打印本頁]
作者: 子子61961    時間: 2017-4-1 13:06
標題: 在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文
在日本做機械設計的感受11：松下日記的后文
3 S5 n+ L  K% w/ z * a, s# J+ D- G6 {' j
2014年夏天我曾經在論壇里寫過一篇帖子，名字是《在松下公司的日子》。, ?6 Z+ U5 Z4 G$ G, R  w, N
http://www.whclglass.com.cn/thread-359777-1-1.html
  w2 R& U6 {7 f2 @3 n! K" S" ~發帖后看到很多朋友進行了回復。4 _: z+ R5 J( T8 N
非常感謝各位能夠花時間把它讀下來并把自己的想法寫出來，與大家進行分享。
( Y8 ~, n8 y6 q  F在看到大家的回復之后，會有一些新的感想，有些注意的地方，于是就打字記錄下來了。) [: R! ~, Q% S% K$ g* }3 c
這篇文字主要是關于思維方式的話題，與松下公司并沒有直接關系。7 S6 e0 Q! p, x: X9 R. r# Q
  }. k0 U3 f% [/ R
在初稿打字兩周之后，重新再看的時候，感覺文字里有很多關于思維方式的因果關系的說明，: r& C  d+ o: \- ?6 A6 f
這些說明單純地用文字來進行描述是一個難讀的感覺，于是打算用箭頭圖表的方式來改寫。8 ~" f/ X6 }! h) G/ _: s5 z
但是圖表需要編輯需要截圖，需要鼠標操作，出差旅途中不太方便編輯，結果一拖就是兩年多，0 W& x, ^7 u  o
最后還是以文字的形式來發帖。
6 p9 g& R: q4 i4 K/ v. d當然，中間加了很多的換行處理，盡可能地容易閱讀一些，如果有做得不夠之處，還望見諒。: ]& `+ |! J* C4 }* f0 c, _- k* C4 E

$ X8 T) Z. i, A- C' J* v8 ?Section 1
5 P: D/ z: j, u4 ^5 Y- U《在松下公司的日子》那篇文字講述的主要是，6 n* R& t  e% y- ~/ C- V
我在剛進入日本公司的一個階段，做事情經常會有一些創新的想法，1 u# d5 L+ q2 W& |' x: [
工作一段時間后在反思時，逐漸感覺到，創新不是被期待的做法，
0 V2 C, h/ J! J) U與其相比更被需要的是按指令進行確切地做事，也就是“照辦”。
! f" ~( G2 N8 t+ n: e0 y從而感覺到，新入公司時，先把“照辦”做好了，是有必要的。# q( h# x1 ]1 A5 F4 t
! E! `' H" r- o; |" V8 H
發帖之后，有許多朋友進行回復。" I: w2 Y" @: P( ?4 K" z
在看到回復之后，感覺到一些思維方式的不同之處。% Y5 B8 f# W6 f% q+ M) o
其中一個較大的感受就是，有些回帖的內容，是進行相關延伸，
8 O4 `+ P# J, C  R6 l然后去注目去找出它不能使用的地方。
+ x0 `+ B/ r& W6 a& O3 x" Q( }$ R  k這種思維方式是會被注意的。' X  c3 {/ |7 c  g0 r+ [8 ]+ \
; D8 g9 |+ M6 `3 Z
就是說一個讀者，在看到“介紹日本職場的文章”之后，接下來的思維方式是怎樣的。; ~! K* ^+ j! t( \
一種思維方式是“吸收”的方向：: h4 ]6 I" y: l) h+ ~% X
“看看國外職場中有什么樣的工作風格，有沒有可以讓自己參考一些的東西。”
+ G! g9 E3 N) W7 E另一種思維方式是“指摘”的方向：
& u, S; O  ~6 v1 q8 t& ^“對于宣傳日本工作方式的文章，那么找找這種方式有沒有不好的地方。”
, G+ J0 u: ~% H0 ]" N% A然后去找一些論據，來論述“其也有不合適的地方”。
# A/ i! z4 l. a5 a  ~% q7 T2 P相比之下，前者應該更好一些。
. f$ ^: u- O5 ]6 _- K+ @$ h8 z
" E1 e/ G( W- g1 }6 Z; T  [. i7 H- n; q( E6 |$ _* k' T
. L4 _/ w& S$ ]9 X

+ o; g+ P  I) L6 {在這里，不是單純地說“指摘”好與不好，) I. P3 U8 E( x8 M$ o! J
而是說，帶著“吸收”的想法，會使自己有一些收獲，
) k2 C+ S1 }% X- n' E5 }( ^8 R帶著“指摘”的想法，只是給別人一些評價。
5 ~0 T0 P/ L5 A至少在對自身PLUS的方面，貌似后者并不是很有益。
3 T+ S, L" C# L9 x. `" l 0 t9 h" n2 J2 R+ ?" I
另外就是，“指摘”的想法本身沒有錯，- j" f! z9 P- m  [+ r7 T: w
但是有一種經常被看到的方式是：“找出極端的反例，或者相關度較低的因果關系來進行反駁”。
) c! y0 B( c6 o0 ^7 x3 {+ s$ o1 F1 l比如說提出一些日本職場中的一些細節思維方式把它標記作N，
( q6 e8 d: w, o: p% m: b  r那么有了觀點會說日本經濟現在不景氣的K事實來反駁，( t* S0 r* |! Z4 Q5 l) y' I# j
但事實上N和K并沒有足夠直接的因果關系，所以反駁的方向貌似是有些偏差的。/ A. \4 a4 r' g' _* [

, |0 R: d0 @- e5 e' t' |類似的還有，文章中提到了“要按照指示去照辦”，! V0 f+ L% Y( J4 X! K5 P  n9 S
然后就會出現一種思維方向是：“那么什么事情都去直接照辦有沒有壞處呢？”
9 s% w6 q) R5 b- i% b+ h然后找一些論據來論述“照辦是不好的”。/ N9 L/ P+ ^6 u4 F3 v
事實上，文中的“照辦”是指剛入職的時間段內，作者自己在職場經驗不多時的感受，- d+ V; E; |- e' _) S5 e
這些感想對于新入職的員工或許會有參考意義，并沒有把它擴展到所有時間和空間，
. a4 x- M  q/ [, z# I! H所以說這個理論對于“所有對象”或者“企業戰略”來說不是通用的，/ s8 N1 J9 A2 N: ~4 s1 K
所以從這兩個角度找出論據來否定它，是會能夠做到的。2 J" F  d' X/ |* Z3 m; d: G$ p* h
同時如果單純為了否定而去不當地延伸，那將并不會被認為是一件合適的事情。
3 T, o7 u; h. Z* @- m) W ( A, }+ ]; K7 T1 w6 ^# ?& ~9 U
問題就在于，有一個point是：當你看到一個觀點的時候，你首先去想的是什么，
. R1 h+ ^3 V; `: d2 D是向著“吸收”的角度，還是向著“指摘”的角度。
! L/ q! B9 }" J5 O這個你在第一時間去思考的思維方向，決定了你能夠得到多少東西。7 ?  C# s0 v3 x# H+ m$ q6 t
很多人愿意提及技術，說中國與外國的技術有一定差異，
/ a/ F% D- u7 X/ l( l, R或者說就職后希望能夠提高自己的技術，等等。
8 b) a4 i/ Y/ @. Z0 Z但是需要注意的是，我們可以試著做如下考慮，8 }' Q3 }9 S" [) x$ r
在技術之前，還有一個東西是思維方向，3 P2 `+ y6 ?1 H
這個東西，能夠決定一個個體能夠自發地吸收多少技術，
1 `9 e9 X3 F3 C! A以及能夠怎樣程度地應用技術，以及能夠實現怎樣的團隊效率。
  K; t, _+ K% l8 v以前在第四篇里曾經提到過一個名詞“心構”，其實也就是這個東西。. G$ ^! Z% `6 p9 S" e5 d) l

, n/ \: m- q# ?事實上，偶爾我會這樣想，( t# }1 N: b3 r  M! U. q) a
日本以他們一個小面積的國家，能夠取得世界前列的經濟發展，
: n- y5 O( f5 b, B0 a那么說明這個國家里應該是多少會有一些“可取之處”的，
3 m! f9 ~3 a. _/ _5 `* s或者說是多少會有一些“好的地方”的，
& y8 m3 ]( O# s+ g如果能試著把他們的好的地方觀察出來然后模仿之，2 g, b' `- Z, _/ _
或許會對我們的個體或是團隊的發展也有好處。% g% V/ P$ i& c+ `& N! p- O
同時，如果一旦遇到提及日本的好一點的地方的文章，就馬上去想找出它的差的地方，
$ Z  C+ J6 A8 k9 B% D7 B/ t如果帶著這樣的眼鏡去觀察它，那么或許我們不會有什么樣的收獲，也不會有什么樣的提高。  Q+ h5 h# D7 A  x
相反如果，我們可以從中吸收一些好的東西來提高，應該會是一件好的事情。& e, {# M) J; R/ D1 C' P- v
7 w' @2 K% j6 u0 N* a( m: S4 m
Section 2, f! p* G) G& C4 E& }
然后是下一個話題，說一下“照辦”與“創新”這個事情，
2 g0 s- H8 n9 t有的朋友認為“照辦”就是“不過大腦”也就是不負責任。這種思維方式比較會被注意，7 O% N4 N$ \1 Y1 i" |) C8 j1 O
提到“不要創新”，那么就被想到了“不動腦筋”。但實際上，這個事情也可以這樣來考慮，
8 P; Q: D# z; s6 W& o  L; S1 P( k$ Z3 h
照辦相對的詞語是創新，創新可以理解為“開動腦筋”，
9 Z( B$ G( f( h“開動腦筋”的否定形式可以理解為“不動腦筋”。9 K% ]% }+ x, l$ T3 Z
' U5 `+ \; p& E% r
黑色的反義詞可以理解為白色，但是說“不要黑色”的時候，不代表一定要白色，' T( h; u) f% x0 r3 x* {
因為還有其他的紅黃藍綠的顏色。
, K+ v, L' V- x( r' Z做事情的方式有很多種，一些事情不是非黑即白兩種選擇的。
, R$ U2 y# [% H. _8 D0 B# r9 ?5 ?
" Z6 W* t1 H. K! ]- s8 V比如提出建議說A不合適，0 a! m) _6 X! \5 \4 Z! v) D  X5 x
有人會理解為 “不推薦A”意味著“推薦A的反義詞B”；
; l, E' L+ B9 G& h& p但事實上，還有另一種方向是，
' k9 H1 z" `: R% ]# u7 K除了A和B以外，還有C是可以選擇的，不推薦A其實推薦的是C。8 k( i" p5 x9 {: f) z6 N- C
在上一段的話題里，這些ABC解釋如下。
( q8 U1 H! @$ `: {$ f6 o
3 w8 d: L- @- H& T- V5 ^; T! [9 WA“特立獨行奇思妙想”
% C1 F- ^) A/ ~0 Z8 Z" G1 e, BB“照辦事情不過大腦”
$ ]9 w/ Y# \2 E- {+ t7 i  vC“照辦事情并且考慮認真確認完成不出差錯”" c# J0 E- b+ _. d& p- g3 h
# K; g1 d# f/ j9 ]% M+ F" m
我在初期工作時，會做一些A的事情，然后一段時間后反思，感覺似乎不太好。
, i2 ~8 d# j7 A# R* ^( f然后我就提出了A是不合適的。然后覺得，應該按照C的方式來做。7 {  n, X' G- }) h5 E" V! Q% s
) T5 a: g* t4 J' F& F& {8 \# }
同樣的，前面的文章里提到“工作之中不確認”是不可取的，: c! d' J& @0 [) C) }) g
反過來想就會有人進行延伸，“如果什么事情都確認的話，那么工作就沒法做了”，0 m& @. x) N) b4 m; ?: F) R
實際上還有一條路是“做適當的必要的確認”，* U: C( a2 l+ E7 I/ @- J
這個“適當”是什么意思，有了一些工作經驗之后，就會自己品味出，: }; U, x& Q1 M% G) G) O
一些工作，哪些地方有可能出問題，是需要注意確認的，積累之后自己會有一個感覺。
7 c9 U. t5 r  P, H" t/ h所以這也是一個思維方式的問題，不同的思維方式，可以導致頭腦中得到不同的結果。
4 L& @  M/ i& m9 p' A
7 H3 f* F; Q9 A  V# b( @% s所謂“照辦”，這個詞也有著好幾個意思的。. j. D, u  b4 s+ b& u# y: i0 C
“被要求復印一份文件”是一種簡單的照辦，
+ N8 A$ \" ]4 a' g“把一些數據總結錄入表格”則是一種復雜的照辦，是需要動腦和確認才能完成好的照辦，
/ x2 D! S: f2 z' }( K% G" h如果不去多加注意多動腦筋，“照辦”之后就不會得到被期待的結果。
/ @" f7 e7 x( z& V- ?5 S, S所以，如何把復雜的“照辦”做好，是職場新人需要注意的課題。
) c# c! }% ?& k4 @6 p2 q
1 n' E* L& s6 `( A3 c1 ^Section 3' G" q- E8 F0 H7 j
繼續說這個“照辦”。
! Z3 v5 P# N4 }" {有的朋友提到如果“只照辦”的話不會提高能力或者不會得到領導注意不會升遷，) c7 v; l0 Q% H2 @* k
那么在這里，可以這樣來考慮，& O" G/ g0 i* g; l0 g: m( ]! x
照辦這個詞展開來說，它有好幾種方式，
* A* H, K& w2 M- s; M “照辦之后交差就完事了”是一些存在著的做事方法；
$ T" R( e5 ]* \7 l7 @相比之下更推薦的是：
% M% U% Q: `( K“照辦之后總結吸收一些東西，把要注意和容易出差錯的地方記錄下來今后注意”，這是另一種照辦方式。
. G3 J% j/ |8 `后者可以被理解為一種PLUS，也就是自己對個人能力做加法，積累下來就會使自己的能力增加。
$ L' G5 l6 p6 w1 f所以說照辦與提高能力并不是完全矛盾的，重要的在于方法，如何照辦。
5 d: v. v3 q  N6 Y* m# H . j! A% E) A! A# c* Z0 G- W
至于照辦與升遷，是一個很大的話題，
  u7 b0 o/ f7 d2 \+ q- J) _- [+ @因為不會升遷就不去選擇C，而去繼續做A，對于這個事情我無法做更多說明。; I" u; y1 B' C8 ?% _/ }. _
至少我覺得，“靠譜地把事情辦好”的人或者朋友，是一種稀缺的資源，3 Q% k0 a8 w% h3 S/ N
找到這種人，并不是一件容易的事情，" X: |" X, t0 E6 r" D6 C
同樣，很多老板希望找到一些人來幫他“靠譜地把事情做好”，但是不是那么理想。! a4 w- s5 \3 S" @- c! u( c

9 ]. a0 B+ n5 _0 O& g5 @/ i所以“把事情按照被交待的樣子去做好并且減少問題的發生”是一個值得去關注的能力。: p8 P3 h& A8 B: p6 p1 F2 d
我遇到的經歷是，在最初參加工作開始做事時，我做事情會出現大大小小的失誤，
, g8 h1 i6 b. s# o" p" j( w經過一段時間積累之后，我才逐漸能夠盡力把被交待的事給辦好，. t2 A2 F' r9 Y5 J% f
做到這一點之后，才能夠被交待更多的事情，去吸收更多的知識去增長能力。, ?4 X, S4 K" p( H7 z3 ^- i& j4 b3 r
) ~) v: \7 V3 r9 P" q
然后再進一步考慮，很多人都目標向著高技術或者是高薪水或者是高職位，
- Z) m% E$ ?# F4 V$ }) y, f7 G+ R) O% i但是一下子就達到那樣的地位，貌似是不太容易，
9 i; J$ A0 ^% e' U3 Q/ m9 ~于是職場新人在公司里做事情，被分配的都是“簡單的事情”，6 c, ^: m& [: z1 q
在剛開始工作時，即使做“簡單的事情”，因為確認不足或者見識有限，會作出一些錯誤的判斷，) [% X7 V8 T8 d. n, l* ?
逐漸意識到：4 S6 X7 n# i  L6 }! A
“得把簡單的事情照辦做好并且別因為自己的不注意而產生差錯”
; O7 s) p  O) D6 l, S1 G這是一個需要日積月累才能養成的能力，暫且稱之為M能力。
3 j) ]. r% `, H, `# n: w: a3 R5 S, p
而且現在好多企業管理的書都在提及“執行力”，# M- A; m4 q8 {( V. I3 B, a; t% M& D
既然是多次提及的東西，就說明它是有其效用的，并且是被沒有做好，需要改進需要被注意的事情，
- l7 T: k' X7 A5 T2 F- g# r; S$ n所謂“執行力”，字面意思就是按照指令去執行，并減少一些差錯，得到指令預期的結果。
* K, r/ w: m# y% o" c4 X但是很多事情不是簡簡單單就能辦好的，即使是照辦也是需要特別注意的，這也就是前面說的M能力。
! R7 h3 G! G) E; {+ X* C因此可以理解為這個M能力是一種被需要的能力，' ?% p5 Y5 M# W( a
同時也是“不是隨處可以遇到的能力”，所以掌握了它也是一種資源。
/ C6 |7 f7 m: [6 i0 w: Z9 t* m / B3 t( ]# m/ G7 [( G: Z- m
在工作的初級階段，要通過做事情去積累M能力，# b6 J* D* w. P
經過一段時間的積累之后，自己的M能力讓上司覺得還好，于是被安排一些高級一點的工作，. r6 R( p0 a, X
逐漸重復這個過程，是實現目標的一個途徑。
) d# T3 ]* f5 M/ n! s# `; g" t同時，對于這個問題，每個人的環境都不一樣，) v# k6 ~7 l8 g" g& A/ n
所以如果用別的環境來反駁它，也不是不可能的，- m) B" C6 B) T  f) f
但是如果單純去反駁而沒有建設性提議，那么就會顯得意義不大。/ p( F* `# G7 s% q0 i8 ]. Y
2 ?! }, U- [; f' C; o2 V" i7 b
可能有的朋友會說，照這么說，看別人的帖子就不能進行反對了，是么？
% |& z5 P, I% ^; X: t這其實又可以理解為一種極端反例的思維方向，2 D0 b# K+ A2 E$ C) O
前面提到了不要無謂地反對，但沒有說反對就是不行的。6 A7 w7 m& f! e8 r% R3 U# S+ Y
前面說過“不推薦A”，如果理解為“推薦B”，這是不恰當的，其實還有C的方式可以考慮。
) s; J  i5 S+ |2 ~% |同樣是進行反對，也是分為好多種的。
0 P- K8 S7 O) T反對當然可以，
) p5 U& z+ F" }0 X2 s8 y2 ?如果用B方式進行單純地生硬地反對，那將不夠合適，
% f8 O" _, M# \% W% V3 d如果用C方式以適當的因果關系，并以適當的方式提出建設性的反對意見，那將是對雙方都有益的。
7 @% Z7 }: b2 Q$ Y) h/ J0 D+ z + S. Y  c" V( h" c9 |  b' g; Y$ P) n
說到反對，這里涉及另外一個問題。就是說，要注意的是，提過意見之后會怎樣。
- N) \% J3 f& C3 m2 ^7 q說話不是為了“說點兒什么”而說，而是為了“達到什么目標”才說。
& r. q7 P& |2 z' u; g, z, Q+ V5 \
) B5 Z' y- }7 |! ]比如看到一個觀點的介紹，第一反應是，從里面找點吸收的東西。
) }% p) ^0 o! G0 K另外一種反應是，看里面哪里有錯誤的地方，給他挑出來，或者說，給他指出來。, J: ]" a; p5 c+ t- N
* W% G/ S3 ~- x' c# z' |) V
如果是單純地用強硬的方式把它指摘，那么讓他閉嘴的可能性比較大；
7 f3 r" W; v+ r" }! b# \+ v# Z! Y莫不如用一種建設性的方式指出其沒有考慮到的地方，用保全面子的方式把問題陳述出來。" C3 H4 m, g0 s, n
那樣，不會影響他的下一次發言，我們可以從他的下一次發言中繼續吸取一些東西。
$ R# B- x7 m( R' \) n9 S就是說，是去吸收，還是去指摘，還是去提建議，
! s- d" F, _  b( R其判斷的標準是，不影響它的下一次發言，不影響下一次communication。
0 d# n4 U  e8 e7 [把眼光放長遠一些，考慮一下“下一次”，
8 |* r: y$ Y( f  V" |+ J& Y2 W這樣可以使得交流繼續下去，雙方都可以從communication的過程中去取吸收信息，互相豐富自己的信息。# |. i+ U4 u8 u4 i6 d9 G
9 c* h. s, f; H0 c' R. B2 i7 ~/ \) F
Section 48 e$ A' q& n7 H  u5 [7 P- u' ^
接下來再闡述一下“照辦”的事情。
% J/ @+ i5 ~! _$ ^/ @, e9 R6 i現在回想一下，其實這個東西最初的想法是對職場新人來說的。
. A7 N( W1 E+ M. a# d
: V5 G% E2 F% o6 _# d5 J$ m# b在網上看文章，可以看到，有些新人總覺得參加工作做簡單的事情沒有意思或者掙錢少。
4 N, D+ H, T3 i6 ~. D5 R事實上，有一些中等程度的工作或者中等程度的薪水在那里，但是不是隨便就給的，( u& l) q  W' a
在企業工作是一個交換的過程，/ k8 f2 X: i& s" L9 L# p
你需要有一種能力A，+ T/ ^7 K$ U" a$ a& E
比如說你具備了能力A并且實用之作出了AR的結果、& I8 U# _5 ]4 z+ u
因為有了AR的結果給公司帶來了利潤，所以才能給你AT的待遇。' S9 t' l9 x/ J. L
. o9 q3 s7 ?) |  N2 z+ o# ^
那么在剛入職的時候，你的能力不夠，所以沒有AT的待遇。
" G, @* F+ _, A- J4 Z) R就像你剛上大學時沒有相應的知識，只能在四年之后給你畢業證而不能馬上給你。2 j* @) I/ z2 a7 M
所以剛入職你沒有A的能力就沒法給你AT的待遇。# {# L% {0 T9 }6 p% e8 u+ c
但如果眼睛盯著AT而去忽視AR或者A，那么這個AT就是一個空中的樓閣。: S; ^# G- z# K& z, x! o
8 Z4 k! r) U3 }
應該做的是，0 [: A4 a7 R* f' ]; d, U0 A
入職時自己有A1的能力，帶來AR1的結果，只能得到AT1的待遇。
( F/ C1 ?: R% _' W4 k% _然后在這個A1能力做事過程的同時，
' R& R9 [0 }4 _  h, H有些人做完就做完了，有些人會用心收集積累來給身上貼上A2的能力，然后再去勝任工作，帶來AR2的結果。/ n" n0 O' P/ ]+ |. Z
經過幾個循環之后，掌握了A3，A4，A5的能力，帶來AR3，AR4，AR5的結果，然后得到AT5的待遇。" i! \( t+ f, n# F+ W" h
那么這里面需要注意的是什么呢，就是在A1的時候做事方式不同，; Y6 w' c) Q" `# ?% Q
' E7 G. i5 q/ G6 u! H
有的人只做事就好，不去用心積累；, ?1 ]# p9 \) Z) n* i5 O
有的人會用心一些，想去學習，但是表達方式做得不好，從周圍人那里沒法順利地吸收A2的知識，
' E8 u) I1 O! D5 Y' j5 U有的人會用心一些，想去學習，然后去改善自己的表達方式，這樣可以從周圍人那里吸收，可以去積累A2的能力。
( @+ a: x7 ^$ d# Y3 y
; m& m0 \- i! |. n% l% ~8 d0 M9 P這里涉及一個M，一個S，
. d# R8 c9 u8 `, x* HM是什么，使別人覺得“把工作托付給你也不會有太大問題”
0 u7 i$ T4 G# F# u9 s+ d6 Y' C* p% oS是什么，就是改善自己的交流改善自己的表達改善自己的思維方式，讓別人覺得“把一些知識點告訴給你也不會顯得很傻”。
8 E$ @7 Z! M: Z8 R: O感覺這種M能力和S能力在現階段的大學里不太容易學到，所以要到工作中去用心，去積累，去提高。" D8 q: G) I$ ]! z2 r- V
把這個做好了，將會更快地提高能力。: n  E3 F# L! Z& D" E
簡單總結一下，M能力是“辦事靠譜”，S能力是“改善交流”。S能力是前因，M能力是后果。
" e7 ~8 ~( R" B4 e! J+ S. G1 I ; L- E/ o- u- Z& s# V" @
再次展開一點剛才提及的話題，很多人都會向著“高技術或者是高薪水或者是高職位”的目標去努力，
# _! P3 Z, e( R* S1 D把問題細化一下，高技術是從哪里來的呢，大致可以考慮到三個渠道：1 D5 e$ S2 G' A( w3 g: |) Y9 c, B
0 F. l. C) ]( {9 l" p' B2 Q
一是自己去思考出來，9 H( \- `& G! F+ C
二是自己從書上從網上去吸收，
$ N# v* l) l+ b& g2 p. u; F三是從同事前輩那里去得到。6 l' {/ Z3 O( j, ?3 ?. f

$ ]" g; T+ ]1 X2 F第一種渠道，取決于個人的思考能力，往往是一些發明家更能夠實現。
. J: h# T3 j9 r" G' h6 }2 K+ q第二種渠道，是借鑒前人的經驗，是在泛泛書海茫茫網絡中去尋找遇見與自己業務相關的知識。
! s: o# z; V' J0 I6 r0 O第三種渠道，往往是公司中常見的，你的業務所涉及的東西，往往在周圍人群中是擁有的，如果能夠借鑒將會可以直接用于工作。
* U/ ]) y6 u5 F, U. L" z& Z: v  v* e* _! G2 C
所以往往第三種渠道是更為重要更值得關注的。
) \  n# M5 c8 E* ?" Y: V. P7 k那么在這種情況下，需要注意的是什么呢。
3 F' e- }0 l3 M( t. l事實上，周圍的人一般也不會直接給你好多信息的，- q/ d3 r( A6 Q: M0 m
需要注意的就是前面提到的S能力，要改善自己的交流，才能從別人那里獲得有效相關信息。! r% C# b( H% J0 `. w7 Q6 W$ C
可以說前面提到的M能力和S能力是一種被需要的能力，
/ z/ f. }8 k/ T在這些方向進行修煉，可以更有助于直接業務相關知識的提高，從而提高自己的業務能力，提升工作狀態。
6 Y: h4 f2 [0 ]$ l
0 |; w% j) O" |& C以上。感謝閱讀。
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2017.3.31. b) M/ W; w2 t) h8 j
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作者: 沒事磨刀    時間: 2017-4-1 13:20
有幸拜讀！感謝分享
作者: 汪洋捕魚    時間: 2017-4-1 13:49
我去，我要占樓，職場老人，但是工作經驗明顯沒有好好積累、
作者: Insigne    時間: 2017-4-1 14:23
古語有云：擇其善者而從之，其不善者而改之。
作者: 所羅門_x    時間: 2017-4-1 14:51
簡而言之；新人入職先把自己的事做好，再思考本職工作是否有更好的方式去做，不僅事情能做好，而且有效率，能得到別人的認可！升職加薪指日可待！重要的是把自己該做的事做好，不要好高騖遠！
+ P; b  C  a- x1 [3 l6 U看我了了的幾句是不是把樓主整片文章意思解讀出來了？) Q" `: j5 u: j) m  {! o
放眼看看身邊的情形是；浮躁！越是能力大時越不愿做事，喜歡指揮比人做。這還是好的，更多的事本職工作只是勉強勝任就滿滿的超能力，總感覺自己屈才了，甚至都不能勝任工作在他眼里能湊合這做出來就是會干。還有的根本就不勝任工作，還不努力，整天研究別人工作的到不到位，瑕疵等。5 p( ?. c, ~  y+ @
我曾經就遇到過一次，跨部門來找我工作的瑕疵，按公司規定，你*****應該是這樣做，不符合流程，我解釋；和領導已經溝通過，而且客戶那邊也認可，這些流程都可以??！你就別操這個心了！結果他火冒三丈，差點和我干架，后來我想想，真是后怕！我也是腦袋被驢踢了，和瘋狗較的啥勁？！
作者: 矛頭小子    時間: 2017-4-1 15:15
漲之勢了，多謝樓主
作者: 禾木工匠    時間: 2017-4-1 15:57
虛心學習也是一種能力
作者: xiaobing86203    時間: 2017-4-1 16:10
學習了，也難為樓主異地工作的艱辛
作者: 15995416516    時間: 2017-4-1 18:54
樓主善于總結啊，學習學習
作者: 鮑鮑_Bsyjz    時間: 2017-4-1 22:12
  很感謝前輩。我是一名即將畢業的大四學生，目前在一家私企實習做設計，實習了一個月。這一個月真的是受益匪淺，不過也是錯誤不斷。有時候我都在擔心我師傅會不會感覺我很無知！一點自信都沒有了。5 ]# v$ {" \2 Q0 t( z3 ~& X" ^& L" H
  看完文章自我總結了一下。自己屬于＂吸取＂型，但是S能力還有待提高。希望自己以后能慢慢積累經驗，"吸收"同事和前輩們的經驗，讓自己成為一個"做事靠譜"的人！
. L2 _! }& m" H4 O; a& _   其實我很想去日本感受一下那種氛圍和他們的技術！哈哈～一直都覺得想要超過打敗別人就要先了解學習別人！
作者: 塔格奧    時間: 2017-4-2 12:57
必須拜讀！
作者: 李澤    時間: 2017-4-3 23:12
寫的很詳細，謝謝分享、
作者: shiconglang    時間: 2017-4-8 12:51
首先感謝作者良苦用心。感覺中國大多做技術還是S型吧，都是跟著項目走，如果是研發，可能接觸新東西多些，如果是做交付項目，會有很多重復性工作，對能力提升沒那么快，但對公司來說是必要的。很想作者分享下國內外流程差異，工作效率方面的見解。
作者: 18202262372    時間: 2017-4-8 14:41
厲害了7 N' T( n9 y: S# `0 B
作者: 機械制鳥    時間: 2017-4-10 13:42
當你看到一個觀點的時候，你首先去想的是什么，是向著“吸收”的角度，還是向著“指摘”的角度。9 a- f7 ]8 e/ @+ T( B9 U
工作多年，我仍感覺自己是個菜鳥，今天我有幸拜讀樓主文章，受益匪淺，感謝！
作者: 嘻哈屠龍    時間: 2017-4-11 13:43
樓主文章富含哲學思想。
作者: LJ045    時間: 2017-4-11 16:00
有幸拜讀！感謝分享
作者: ysyuso    時間: 2017-4-11 22:05
去年在北京做了一年機器人研發，感覺很虛，開春找了一家模架廠做了繪圖。感觸強烈。當然樓主想去學一些先進經驗，我感覺，學的有效方式，恰恰是最難和諧的，對于初入行的人來說，瞎子摸象，依然是永恒的主題，唐僧取經是地奔的，回來時候就打上飛的了。感覺自然不一樣了。取經前如果做好了充分的準備，唐僧絕對不會許諾李世民三年即歸。呵呵當81難紛至沓來，豪言何在？相信團隊的力量，相信站的高，看的遠。迷霧終究會被掃除，因為科學的目的是讓一切變得簡單。像老鷹版主這樣的大俠情節的越來越少了。
作者: Da花    時間: 2017-4-12 11:23
拜讀了
作者: 未來的風箏    時間: 2017-4-12 11:37
拜讀了，感謝。建議樓主寫長文章時，請使用小標題，讓讀者知道你想表達的主題，比如（xx）日本人的辦公室文化   （xx）日本人怎么培養新人，這樣看起來會清晰很多。
作者: 川中小卒    時間: 2017-4-22 18:36
樓主，你好！感謝你的分享，我對你發表的這些帖子很感興趣，可惜在論壇只找到了 在日本做機械設計的感受系列11、21-29，不知在那里能找到其余部分。新手上路，請見諒。
作者: 川中小卒    時間: 2017-4-22 18:38
我找到其余部分了，剛才 s b 了，不好意思。
作者: FCIDG    時間: 2021-10-29 09:10
寫的很詳細，謝謝分享!3 o5 N; D1 b) G( \& r




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