我被工人打了

周震

學歷高，只是理論的深造！
如果實踐中不努力，一樣差！
如果搞科研，學歷越高，理論越豐富越好！
) `2 Z& h% N% [/ H6 v機械設計本身就比較注重實踐！尤其是常態(tài)化的一些的非標！所以經(jīng)驗越豐富越有優(yōu)勢！
0 a' A' \8 E. }: v& A: n2 @現(xiàn)在的非標設計還有多少是需要一個個計算的，不都是拍個腦袋經(jīng)驗嗎？

siralop

david1973 發(fā)表于 2020-3-29 17:36
1 z) k/ Q* ?5 Q, P9 v3 V! H  C" _% I大學生要發(fā)揮自己的長處，就是學習能力和創(chuàng)造能力。比重復勞動，當所謂“畫圖工”自然沒有競爭力。當然學校 ...

所入的行業(yè)限制了你的長進空間了吧？
我們公司是小眾機械行業(yè)，工程師技術員算在一起20來人，當然有過車間經(jīng)驗的人在實際問題上經(jīng)驗值讓人驚艷，但論起理論基礎，他就會相形見絀。比方他可以一口氣說出好多種材質，但到底哪種合適、做什么樣的熱處理他卻不知道。他知道加碟簧可以緩沖壓力，但加多少他不知道如何計算。這樣的例子太多了，沒受過專業(yè)教育，一定會有他們的不足，如大學畢業(yè)實踐經(jīng)驗不足是一樣的。
如果說他們能神通廣大，不如說各有所長，如果他們真的很厲害，臨淵慕魚，不如退而結網(wǎng)。具體怎么退，根據(jù)自己情況定。
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落春城

警察錄取分社招和校招，校招普遍比社招的好，但最頂尖的那幾個，都是社招的，但名揚國際的技術專家還是高學歷出身。
沒什么好說的，別瞧不起工人，也別看不起自己。能最后混到工程師的工人，已經(jīng)突破了自己的幾層天花板；而大學生畢業(yè)做設計不過是順流。
拿順流的和突破天花板的比，自然比不過。
但你拿突破了天花板的大學生和突破了天花板的工人比，就看誰突破自己的極限多了
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德潤人心

那就跟他們比有限元分析呀

夢里啥都有

沒啥好討論  有能者就行  至于比來比去 拿別人的短處不同的比  明顯是不對 這是仇視了  

川中小卒

我很好奇，樓主如果跟一個干了二十多年的環(huán)衛(wèi)工人比掃馬路，輸了，是否也會認為自己被環(huán)衛(wèi)工人打了？
樓主，你一個人代表不了大學生。你用一個工作了十幾，二十年的工人，跟剛畢業(yè)的大學生比，有可比性嗎？你用工人的上限比大學生的下限，田忌賽馬有意思嗎？換個對手吧，比如愛因斯坦，當代的馬斯克等等。
4 Z) W$ u! }+ c4 s/ D再或者，這是你有科學，我有神功的現(xiàn)代版？義和團的結局請自行百度，或者出門右拐，這里是工程師論壇，不是義和團總部。

我是天空

學歷不是絕對的

aibipbn

各有優(yōu)缺點吧。大學生的動手能力、經(jīng)驗和優(yōu)秀工人提上來的設計師肯定沒法比呀。比如說軸與軸套配合H7/h6，但是有經(jīng)驗的工程師對于薄套設計時就會改成F7/h6; 但是大學生的電腦資源，車間工程師一般是不會的，有限元分析之類的。所以各有優(yōu)點，認認真真學習，踏踏實實干活兒，痛痛快快賺錢就得了。

小可2015

嘩眾取寵 這種言論 倒也和你現(xiàn)在的認知相當
- f+ \1 {5 O6 Q( z

機械俊杰

實際加工經(jīng)驗不費料手上劃上幾十個口子是學不到的