怪事! ! !

楊善梅

廠里最近招了幾名新工人,老板讓我每天下午下班之前給他們上技術(shù)課,這幾個(gè)人都是學(xué)做滾齒工,老板要我只教他們?cè)鯓由舷庐a(chǎn)品,認(rèn)識(shí)刀具型號(hào),操作的重點(diǎn)要領(lǐng)等,機(jī)床各傳動(dòng)鏈之間的關(guān)系,分齒掛輪,走刀掛輪,差動(dòng)掛輪等不要教會(huì)他們,防止他們一旦學(xué)會(huì)了就不受老板的管教了,老板的意思是要讓他們永遠(yuǎn)就是一個(gè)開關(guān)師傅,其他的一律不讓他學(xué)會(huì).....哎!大家在平時(shí)工作中有沒有遇到這種事?歡迎大家討論.

國(guó)際化

這個(gè)很普遍額，現(xiàn)在做數(shù)控機(jī)床的不是很多人不會(huì)編程嗎？或者沒有機(jī)會(huì)。    那不就是一直按一個(gè)CYCLESTART嗎？危險(xiǎn)的時(shí)候按個(gè)急停。很多機(jī)器甚至程序都被保護(hù)起來，想自己編，對(duì)不起沒鑰匙！

楊善梅

這個(gè)就是困繞中國(guó)機(jī)械制造業(yè)技術(shù)的瓶頸,老板想工人能多學(xué)一點(diǎn)技術(shù),少出一點(diǎn)費(fèi)次品,又怕工人技術(shù)學(xué)到手不服從他管理,老板在算自己的小九九帳,所以中國(guó)永遠(yuǎn)只能停留在世界加工廠水平.這樣一代一代傳下去,永遠(yuǎn)是落后的.

楊善梅

對(duì)外口口聲聲說自己的企業(yè),自己生產(chǎn)的產(chǎn)品是技術(shù)秘集型的,其實(shí)說白了還是勞動(dòng)秘集型的,自己不能自主開發(fā)新產(chǎn)品,客戶拿圖紙過來,只是按照別人設(shè)計(jì)好的參數(shù)幫人加工而已罷了.老板用工人只是把他當(dāng)做一個(gè)賺錢工具,不希望工人去學(xué)技術(shù).

sjkabc

原帖由 國(guó)際化 于 2009-3-9 22:45 發(fā)表
% d3 f7 Q+ l& p( @+ N這個(gè)很普遍額，現(xiàn)在做數(shù)控機(jī)床的不是很多人不會(huì)編程嗎？或者沒有機(jī)會(huì)。    那不就是一直按一個(gè)CYCLESTART嗎？危險(xiǎn)的時(shí)候按個(gè)急停。很多機(jī)器甚至程序都被保護(hù)起來，想自己編，對(duì)不起沒鑰匙！

& ^' x: B% b) X+ W( T恩，很有道理的說。我們單位還要好。做了6年的工人不會(huì)調(diào)試尺寸的大有人在。我當(dāng)初進(jìn)廠的時(shí)候也是沒有人教，睜眼瞎了有兩個(gè)月。不過好歹以前的是學(xué)機(jī)械的，再說英語基礎(chǔ)好了點(diǎn)，空下來拿說明書操作書看，到最后廠里車磨銑鉆加工中心車銑中心不全部都會(huì)操作會(huì)調(diào)試了？事在人為啊！

大頭小成

所以說現(xiàn)在中國(guó)制造出現(xiàn)危機(jī)啊!

小車不倒

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，“偷藝”很重要，老板算什么

夢(mèng)回書香

其實(shí)，這是古老中國(guó)的一個(gè)特點(diǎn)，就像以前的打鐵師傅，他不知道打鐵的最佳溫度是多少，但他可以憑經(jīng)驗(yàn)控制打鐵的火候，可是從來不會(huì)告訴他的徒弟們，燒鐵的火應(yīng)該到什么時(shí)候。
0 m, r( Z2 c0 S& i0 Q# d+ C- W與此相反，國(guó)外工業(yè)的發(fā)展講究的是量的存在，他們會(huì)把準(zhǔn)確的溫度計(jì)算出來，寫成報(bào)告，流傳下來！
還有典型的對(duì)比，就是中醫(yī)和西醫(yī)的不同，中醫(yī)講究把脈，把手給我，我就告訴你得了什么病，而西醫(yī)是通過不斷的檢查，用各種機(jī)器的輔助檢測(cè)，做出像心電圖之類的文字性的東西去分析！
我感覺，這樣的傳統(tǒng)觀念是需要時(shí)間去改變的！

[ 本帖最后由 夢(mèng)回書香 于 2009-3-10 21:31 編輯 ]

楊善梅

哎,有技術(shù)也不好,別人看了眼紅,變著法子整你,沒技術(shù)又不能生存,真是進(jìn)退兩難!想學(xué)技術(shù)的,多數(shù)師傅不愿教,不想學(xué)技術(shù)的卻偏偏有人教.

氣壓機(jī)

其實(shí)換個(gè)角度想，老板做的也沒什么，不用說老板，我們的學(xué)校又教會(huì)了我們什么呢？
本應(yīng)該是學(xué)校的義務(wù)卻讓老板來承擔(dān)，難道學(xué)校只負(fù)責(zé)發(fā)證書嗎？
0 _2 O; c* \: _. Y我記得學(xué)校有個(gè)實(shí)習(xí)階段，但是，有幾家學(xué)校做到了呢？或是做好了呢？
其實(shí)應(yīng)該會(huì)的人越多老板應(yīng)該越高興，如果人人都會(huì)老板就不用擔(dān)心沒人愛干了。
- y  d3 e( n  v' A試想，如果你想教給徒弟，老板能管得了嗎？
9 T9 ], ~/ [, k5 \5 X1 v技術(shù)技術(shù)，其實(shí)不光是“技”，還有“術(shù)”，這個(gè)“術(shù)”應(yīng)該更是一個(gè)學(xué)問了吧。
& n* t' W# `4 S" v  r其實(shí)很多時(shí)候不是師傅不想教，而是如果不是好徒弟就不應(yīng)該教。怎么也要師傅找出一個(gè)肯教的理由吧，那些整天不尊敬師傅的徒弟配學(xué)技術(shù)嗎？不好的徒弟，教了也是白費(fèi)勁。