你信不信——現(xiàn)在的本科相當(dāng)于以前的初中

有牟有

就我所見的而言  這個很貼切啊                    

★尒咴俠★

我朋友他爸的老師（現(xiàn)在是博導(dǎo)）說現(xiàn)在的學(xué)生比他們那時笨多了~~~{:soso_e141:}

杞人憂天

不要在議論了！我們的不盡人意之處何止教育？群官皆貪、有智則騙、笑貧不笑娼......其根源都是特色惹得禍！

抽筋的蘑菇

國家名族的未來還是在教育，看看日本的歷史，他們剛開始也是注重教育，如果沒有教育，你們能再用電腦在這里討論這些問題？不可能吧。只是現(xiàn)在的中國走點(diǎn)彎路而已，在歷史的車輪中一代二代人甚至三代人又算得了什么。

風(fēng)追云

這種說法有點(diǎn)無聊。說現(xiàn)在百元大鈔的購買力相當(dāng)于以前的10元的購買力，我倒不懷疑。

huhuhao

不管你們信不信，反正我信了……
9 V4 l* J" {  K2 u- v2 c不管他們對不對，反正你做了自己該做的事，學(xué)了該學(xué)習(xí)的知識……
不管社會好不好，風(fēng)氣差不差，反正自己沒餓著肚子，一家老小過的還其樂融融……
不管官員貪不貪，反正他槍斃、蹲牢的時候你還磕著瓜子看著電視……
' }; A+ H# h! M2 P9 l任何事情我們都得一分為二的來看看，沒有絕對的好，也沒有絕對的孬，你有你認(rèn)為偉大的時代，我有我認(rèn)為的輝煌，這里主要是互通有無，期待思想上的碰撞，但是各位大俠，切忌，氣傷肝！
' e" Y0 X' b; N; ?: d# Q2 T1 z0 \誰都有看不慣的地方，社會也的確需要有敢于提出質(zhì)疑的魯迅所謂的“猛士”！加油吧

＞止戰(zhàn)之殤＜

近墨者必黑，但近朱者未必赤

好域安閤閤

大學(xué)現(xiàn)在走的就是低端粗加工批量化生產(chǎn)路線。大學(xué)擴(kuò)招，是追求數(shù)量，不追求質(zhì)量。 大一我們寫作課教授給我們第一堂課第一句話就是“你們身為大學(xué)生，不到感到驕傲自豪嗎？”場下大家紛紛點(diǎn)頭回應(yīng)，接著老師就劈頭蓋臉罵開了說“你們有什么值得自豪驕傲的……”大致 內(nèi)容說現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，很容易就可以進(jìn)一個好大學(xué)，所以進(jìn)來了千萬別太當(dāng)自己一回事兒，以為自己多么了不起。繼而說，現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招一方面是相應(yīng)國家大力興辦教育事業(yè)爭取受高等教育的人群在總?cè)丝诋?dāng)中比例上升，另一方面是為了緩解就業(yè)壓力，維護(hù)社會治安。 前一句很好理解，后一句就有人會問，為什么大學(xué)擴(kuò)招可以緩解就業(yè)壓力維護(hù)治安呢？就業(yè)問題和社會治安問題不是公司企業(yè)和治安部門的事情么？為什么和大學(xué)擴(kuò)招扯上關(guān)系了？ 老師給了以反問的形式給了我們回答：如果不擴(kuò)招，那么多人高中畢業(yè)就要去就業(yè)，哪里有那么崗位給他們？如果不擴(kuò)招，那么多血?dú)夥絼偹枷脒€不成熟穩(wěn)定的年輕人進(jìn)入到社會，成為無業(yè)游民，盡干些偷雞摸狗等不法勾當(dāng)，難道不是社會治安的一大毒瘤么？如果不擴(kuò)招，那么多青春躁動的年輕人豈不是要早早地結(jié)婚造人，人口繁衍的周期又會縮短很多，人口問題不是更加嚴(yán)重了么？…… 這堂課，別開生面啊…… 到現(xiàn)在記憶猶新。 幸而我所在的廣西民族大學(xué)，還有那么一大群有社會良知社會責(zé)任感的老師！那堂課老師一連串的“打擊挖苦”讓我們對自己有了更好的定位，不在目中無人盲目優(yōu)越，而是踏實(shí)下來認(rèn)真務(wù)實(shí)學(xué)知識……感謝恩師啊！

云游四海A

現(xiàn)在的本科生遍地都是，真才實(shí)學(xué)的還是大有人在。

chidiandong

看來我們還是很有發(fā)展的。