|
|
常常聽到有人說，怎么才算是會學習了？說我也一直想學點東西，可我不會自學啊，我沒有自學能力。還有，我在學校成績不錯，我應該算是會學習了吧？: @6 `% G5 I6 O
/ f/ X9 S l2 b g要依鄙人之見，凡是還在學校的學生，都是不會學習的。各位學生哥兒也別不服氣，我就問一個問題，你在學校學習是為了啥？有人說，我學這，我學那……依我說就別扯淡了，凡是在我朝學校的學習，都是為了應付考試而已。你還別不服氣，我再問一個問題，說有兩頁書，一頁上寫著“必考”，一頁上寫著“不考”，你會著重摟哪一頁？一定是必考那一頁，對吧？1 E9 J0 r9 u( C! _4 j
; h0 x7 Q0 Q3 s9 `+ }, h1 Q
什么才是真正的學習？怎么樣才算是會自學了？打個比方，把丫扔一鐵籠子里，把門兒焊死，三天不給飯吃，籠子邊上扔一角磨機，旁邊零落幾張切割片，而丫呢從來沒見過這玩意兒，可不嘛，丫原本就是一學作詩的，詩人。結果三天后，丫出來了，鋼筋齊刷刷的切斷。到這兒，就啥也別說了，還用問你會學習了嗎？用問你會自學了嗎？
+ W- m8 C) f$ ]4 \
7 v& Z3 y- ]% k5 Z0 E6 h' Y! g出得校門方知學，思到極處出真知。琢磨久了你就會知道，靜力學是不存在的，力矩也是不存在的，轉矩也是不存在的，慣性矩也是不存在的，轉動慣量也是不存在的，甚至虛功原理也可以說它是不存在的……% w# O5 M; u- j4 }
% {; l. F$ p% R7 d5 r, E無論是簡單如矩形的面積，它其實也是積分的結果，重心也是積分的結果，質心也是積分的結果，簡直可以說幾乎宏觀東西的數量都是積分的結果……3 C' Z/ J( ]. ?! f7 g, x# C
- b% ?8 U9 y5 c; g; w
有人說，有你說的那么復雜嗎？一個簡單的杠桿原理，有必要弄那么復雜嗎？還跟積分扯上關系了？其實是這樣的，當你初學登山的時候，你是要拿一跟拐杖的；但當你登久了，你會漸漸發現拐杖已失去了它的作用，該拋掉了。如果這時你還不拋棄它的話，它反而會成為一個累贅，阻礙你達到新的高度。然而有形的拐杖人皆知丟掉，無形的拐杖誰又能舍棄？腦中有著好幾種思維，跟只有一種思維相比，其視野又豈能同日而語？2 q& t: {" \) b6 [9 g# _$ C
5 l, `8 V" j' s# x; \負重焉能行遠路，
/ {- w3 Z& x# U7 `6 v* S* ~! ?輕裝方可向前奔。
) q) C( r/ I; W7 E l上學若只為拿證，
" H" d6 Q. H* e. c- o; }虛度我如許青春。" n2 Z t( V' s7 ]+ G# E# f/ U, _
可笑一眾研究生，) a& v# T) X% Y- g! {1 D
只知照章念書本。; k2 p, C4 c" J- H* \9 z
中為體來西為用，
3 |! t: u1 o8 y* Z9 i灑脫無礙我獨行。
; h* E" F0 @5 I7 _) I/ x! Z- `! y0 A. X: @6 R( ?1 E
不扯了，收拾收拾，上路了。/ H. a( a) k, k1 d% X* d- U
|
評分
-
查看全部評分
|
發表于 2013-9-19 06:23:16
QQ好友和群
QQ空間
