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本帖最后由 子子61961 于 2015-1-6 13:51 編輯 5 b7 W2 F' g: w P7 D5 F5 }1 z
civiling 發表于 2015-1-5 23:20 ![]() & K7 T* p! M+ A8 [& _4 g5 b
前年和去年，我和日本人，印度人一起合作一個項目。, A! [( u7 p. W* m' B. A" R
后來發現印度三哥在捏造試驗數據這方面非常坑爹，明明 ...
謝謝回帖。; m; g* z9 C* ?, `2 f0 _' W h' I
日本人的新一代人，確實不如他們的老一代。這點是我比較注意的。# |( a l+ f/ W8 @
我在日本呆了十年多，見的日本人不是很多，但多少也是有一些的。! e7 o6 f1 B; L4 I
比如，前面文章里提過的，大學生上課睡覺的很多，, v a" z* b" y" z
我們這里還是國立大學還好一些，如果是其他一些規模小一些的大學，$ ~+ x0 g' G4 i6 u- S
里面可以說大多數學生生都在玩，日本人也承認這一點。8 Q& D3 n' D* y0 m) G
十幾年前日本覺得學生學業負擔過重，開始推行“寬松教育”，4 T* }6 _4 y# n! j
導致學力逐漸下降，這也在近年逐漸體現出來，在網上報紙上都有報道。
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當然，只看壞的一面沒有多少參考意義，另一方面來說，也要看好的一面，0 g) ^ {/ a) ]1 K% w8 w
許多學力不強的大學生進入社會和會社，能夠順利做事，8 H! o0 X) Q) q- H3 V
說明他們在學力以外的一些素質教養還是好的，1 N- g: _! L8 |7 O" I4 k
我推測是與他們的家庭教育以及大學打工鍛煉所致。
9 x5 t: Y/ P; s, J: ]2 {+ T家庭教育就不說了，網上有很多的文章。這里說一下打工。, m# E1 @/ C2 Z
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大學打工這一點，比如19歲進大學，到畢業的四年間里，0 j2 i4 h3 m6 `7 e( d$ l8 x- U7 {
我在中國的時候四年都在校園里，偶爾有打工也只是家教。3 Q, m7 k. a& A9 E8 h( V, ~" r
日本的大學生很多都要打工，在料理店或者其他為客人服務場所，
9 B$ e+ t o' P$ ?一個是在打工時與社會人一起做事，
3 K4 V; m8 C* b9 H' {另一個是在打工時會面對許多的客人，3 K' @! ~: H' n% c1 y! i/ M
這兩點對于做事風格的形成非常重要，
' {$ f7 f+ T5 v9 z而就我來說，大學畢業已經22歲了，24歲到日本開始打工，
0 J6 x- ~- h( {& q# r% \做事中接觸的人多了，才發現自己做事中有問題的地方，! S& Y, p8 f/ S$ O$ o% g
如果能早一些的話，或許會更好一些。5 @2 S& J1 F# d- X
人只有多與人接觸才會提高得快。1 r+ o( D. {) L% S: W, q
后來我的感受是，一個與20人說過話的人，和與200人說過話的人，& z7 f6 J. U0 O# q/ G
其說話辦事肯定是不一樣的。
" D2 @$ J3 h- k或許日本在這方面做得好一些。* L' J/ o2 j8 I6 k6 [& @
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話題有點偏，回到層主提到的數據放水的事情，# r$ q- ?+ P6 f3 X- F( J4 m
這點我還沒怎么直接見到，不過日本的新聞和報紙上有過一些報道，
' x4 N! V# G! \+ \8 y1 m: A2 z如去年的論文作假，以及前幾年在日本大肆報導的姊齒建設設計公司事件。
* X+ l2 d3 ]' @' W+ U在做事的時候，事情都是有行和不行兩種結果的，2 P( f7 a: R* v' F/ a4 K& J5 [
如果對客觀規律不夠尊重，那么就會有不行的結果，做不出結果，而上司又在催，$ D+ C4 ?8 a7 b. |1 K
日本又有著自己躺在第二經濟大國名聲上積累的自大，不愿服軟，
3 q9 G3 i: t1 e; Q5 W那么剩下來就無路可走，僥幸做一些東西出來先度過去再說，就出問題了。
2 t" Z9 w0 Z5 K/ K+ I1 m' x也許是這樣吧。
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5 N$ R. M @3 h( l另外就是，有時看到一些中國企業的人做事時不夠細致推導，: ^0 |$ v8 `: K- u5 m8 z. _+ m
而日本人往往會認真細致地推導思考分析佐證，
# A% G$ R: V6 ]! W兩方的人馬在做事情時，一方考慮細致，另一方考慮不夠多，3 X/ \ d1 ~: \! J+ `
那么細致的一方就顯得技術高一些，
$ p9 }, v$ C' b3 T" X9 `另一方面，細致的一方如果有做不好而試圖打馬虎眼，另一方考慮依然不夠多那么就會過去。' Q) I9 | U# X: w9 p
有些事情不是單純地說聰明或者不聰明，3 D& _: p1 r# ^' G) T- q2 O8 N( c4 F5 b
一方面是見過或者讀過或者聽過的知識點是否夠多，# H, y0 [( c) \' b
一方面是對眼前事物的問題點去注意的能力是否夠，
9 V5 ^1 H G" H- K! ], }; f一方面是著眼點在哪里，( x+ Q. T$ D' D5 l
一方面是思考時能走幾步，
8 w, E8 }& R h& c2 Z0 z: H這些差距積累下來，做事的結果，就是不同的，結果就是一個有無。7 ]8 W1 u. N" O1 v1 `
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想到了這些，隨手寫下來。/ Z2 t- `1 R7 _2 k
最近十年的日本年輕人如果學力有不足的地方， ]$ V! l! h% x1 z' c9 o& \% t
加上他們的新老人員知識傳承能力的不足，! c7 ^9 b7 s) l2 l' ^
那么二十年后這批人被推上領導崗位，
: b+ X$ T+ h* ?+ ~% ?再總體來看，日本的企業技術和經濟狀況，其實是不容樂觀的。 f% _* j! g. O3 ?5 {: }9 K2 O/ M6 ~
同時，一方發展得慢了，不代表另一方發展就變快了，. x$ C1 P) Z; l1 y" W
兩方都是獨立的集團，一方發展得慢了，另一方有可能原地不動，
$ r- I5 R# c' Z3 F這都是有可能的。& g- ^) A5 \ q O
作為個體來說，實現自己的PLUS，是應該考慮的事情。8 K' P' n) ~2 x3 h! Z f
, i& y9 T: j0 w1 k( ?4 H6 |另外層主提到了年老的日本人很實在，年輕人比較坑爹。% X# i) R5 \1 e' t; v
像前面說的那樣，對于此觀點表示同意。$ b7 F7 k# {' r2 d# U6 g. `% `5 o
現在的公司里，一般年長一些五十歲前后的老員工是技術的中堅，
2 ?( S7 U3 ^4 s' s' y; {0 d而輕的三十幾歲的員工則技術稍差一些。# x# c! o- f) h. M" U- }: s
另外的文章里也寫過，日本的新老傳承這方面做得不夠好，# G: _: h$ A$ ]' y; y; O9 J2 r
這也限制了它的發展空間。# f8 s, k* A1 \% e% x/ M; e
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至于為什么他們的老一代日本人水平比較高，
& {+ x \# Z1 l" B& C; @我分析原因是這樣的。
! v$ X- B/ F9 I# I戰后日本物資匱乏，導致很多家庭都沒有東西，
( l$ m; L5 E2 f, X5 `我見過的一位六七十歲的老人說，他到十八歲的時候，父母就不管他了，
! r/ H% e6 N6 _0 C2 w/ T確實是沒有東西，沒有那么多吃的給他。
0 w, G) W, S$ W9 ~; e& L) G) Q由此有了一個名詞叫“Hungry Spirit”6 M7 ]1 L# i5 ~* B4 Y: J9 U/ g% U
這個精神使他們那一代都很努力，很吃苦，結果是很優秀$ ^) m# s+ C# V' R' V; W, Q
再往下六幾年的人還能努努力，
+ _; @* N5 x% C* c t* f結果到了他們的八零后，就差多了。2 r& v3 A5 ~9 B" |: q
所謂“富不過五代”，在日本這個地方也是可以看出來一些的。, t# ]" ?/ o) M$ U8 d& l
w+ }6 ]1 K2 I2 V/ @: ?% @! x所謂觀察別人，一方面是看它好的東西，一方面是看它不好的東西，7 ]& T0 {0 N& u5 T
它好的東西要想辦法學習參考，如果采取妒忌挑刺的眼光去看就沒有收獲了。% U. C' l+ ~( v1 o3 O
不好的東西要提醒自己不要變成那個樣子，如果帶著嘲笑的眼光去看就不好了。
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# z* n7 f! J0 W- G3 k: o! [2 \大概是這個樣子。 s3 n+ I9 `; D5 {3 z
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" a3 n) u7 D, ^$ R& {
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樓主: 子子61961
發表于 2015-1-5 16:41:11
