德國公司職場生活輪廓

1051296198

比國內強多了

第一滴XL

羨慕完了，干巴爹！

a煩死了a

大俠方便透露位置么，過來培訓的在法蘭克福附近。。

cyt556

看了你的闡述，真心覺得這個模式簡單直接。非常贊。真心向德國人學習學習管理。謝謝

cyt556

準備復制下來。對今后有益

老德Alex

@海邊民工 為什么是預計？在中國是非常明確的，除非不能畢業要延長。

針對這這個問題，我正好借這個機會簡單解釋一下德國的高等教育學制問題。

德國的高等教育只會標明建議學期數，建議學生怎么規劃學習安排。中德兩國的差別就在于，中國考試簡單，每門課的通過率都很高，萬一出現通過率極低的情況，屬于教學事故，任課老師要被找去談話，如果接連幾年都很低，很有可能直接取消任課老師這門課的授課資格。但是在德國，教授有極大的權力，教授的課程就算是校長也不能干涉，比如我碩士期間的一門必修課，通過率只有10%不到，我第一次就考掛了，第二次考前經過2個月的高強度復習才考過，而且成績還蠻高的。在德國，每門課有2到3次考試機會，這個根據不同的學校不同的專業以及不同的學位階段會有少許區別。在規定的考試機會之內沒有通過考試，只能轉校轉專業或者退學，而且轉校轉專業的時候，對方如果也開設了同樣的課程，那么對方很有可能不會接收你。所以在德國上學，沒有人敢保證什么時候畢業，有時候為了一門殺手課，整個一學期都撲在上面，不修其他課程，這都有可能，所以造成了學期數延長

老德Alex

老德Alex 發表于 2015-9-19 20:12
2 M, y! t6 F7 t0 q  L3 Z# h  {3 i@海邊民工 為什么是預計？在中國是非常明確的，除非不能畢業要延長。
7 F9 }% |: `3 \' d
針對這這個問題，我正好借這個機會 ...

@海邊民工  
舉個例子，我碩士期間有一門課，需要分組做一個小課題，我跟另外兩個德國人一組，分組之后助教解釋了題目的內容和具體任務，助教走了之后，同學就在本子上列出來課題完成過程中可能涉及到的知識點，需要哪些公式原理，需要參考哪些其他課程的內容。下課之后我們約好下次見面討論的時間，然后再見面的時候，同學已經做好了所有相關知識點的搜集整理，內容涉及到流體力學，空氣動力學，材料力學，渦輪機，振動學，整理得非常詳細。相比之下的我，差距太大。所以說，不能說考試一定會反映出知識水平，而是這樣的考試機制能最大程度讓所學內容印在學生腦子里。
# o2 W, i; B! M' i0 x; ^: `6 T

yu351204507

老鷹 發表于 2015-9-12 18:51
9 {5 S# e+ p' A" i$ G仔細讀完，感慨萬千。中國的制度不改，文化就不會變好，還會繼續惡化。中國的制度改好了，文化會正向演變， ...

骨子里的問題，要換骨髓
( v1 _0 T8 R$ |3 G* T# L# U

雨中旋律hc

感覺我們公司檔次太低，沒有技術可言
. ?) y6 q3 W) R

hktgyy

數據庫里的資料，小到各類標準，大到核心部件整體裝配，我都可以調閱下載
) I9 I2 k. s* I2 k

# N5 c/ @" p/ A5 r5 ?, B這個好，起碼所用到的標準要能齊全明了