機(jī)械設(shè)計，精度設(shè)計學(xué)習(xí)上理不清頭緒，求助求助

空下塵

已經(jīng)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計兩個月，老師布置了幾個設(shè)計作業(yè)，但是點(diǎn)頭緒都沒有。我的想法是既然是設(shè)計作業(yè)，那么就應(yīng)該培養(yǎng)設(shè)計的能力，那么在練習(xí)的過程中應(yīng)該理解設(shè)計思路，應(yīng)該從哪里開始分析，需要用到什么公式什么表，從什么地方查找。
以千斤頂為例，書上的例子實在是看不懂。一開始是螺桿選材，選的45號鋼，然后直接查表得強(qiáng)度（我想選其他的材料但是并不知道哪里查表，翻過設(shè)計手冊，但是鋪天蓋地的表一下就暈了），螺母也是一樣。
7 u2 b5 X; ?6 u, d  {開始計算，按磨損的限制條件計算可以理解，因為這是主要失效形式。書上選用的梯形螺紋，這里只能算出中徑，然后書上直接給出大徑小徑，以及Tr40 7HL-7H/7e，直接蒙圈。完全不知道怎么來的。耐著性子繼續(xù)看下去，螺距也出來了。。。。。。，然后自鎖驗算，教材介紹過，可以理解，之后撓性計算。。。。。。，螺桿那么粗干嘛又要計算撓性，然后給出好多經(jīng)驗公式（又一大不理解，經(jīng)驗公式工程中多么？能夠查得到么？），啪啪啪一頓算，然后又通過了，到此螺桿設(shè)計完成。
& t1 ]* P& b$ I, e$ E; q8 i5 Z* `我想知道在這個過程中能夠培養(yǎng)什么？后來我知道大部分表在另一本教材上都能找到，但是如果我獨(dú)立設(shè)計，表什么的不是要自己找么？應(yīng)該上哪兒找？
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) r# I" d. W4 J2 E/ \作為一個初學(xué)者，我感到很迷茫。。。。。。，希望各位前輩能夠指點(diǎn)指點(diǎn)，我才剛學(xué)，是不是太過于急于求成啊，就學(xué)一本機(jī)械設(shè)計能獨(dú)立設(shè)計出自己想設(shè)計的東西么？
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精度給我的感覺就是符號，定義太多，是在以后的工作中慢慢通過實踐記住呢還是現(xiàn)在就下功夫都背著？

傻孩子上大學(xué)

看不懂，繼續(xù)看，查不到，繼續(xù)查，圖書館，上網(wǎng)，問老師。。。然后再去現(xiàn)場，看看實物，加深印象，等看到各個符號聯(lián)系到實物，知道是什么玩意的時候就好了。

jxsjgcsjy

建議你以機(jī)械設(shè)計手冊上的資料為準(zhǔn)，上面的圖表很詳細(xì)。另外設(shè)計計算是一個反復(fù)猜想反復(fù)驗證的過程，因為設(shè)計時已知量的個數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于未知量，所以設(shè)計不能通過解方程組的形式獲得技術(shù)參數(shù)，一般都是先假設(shè)某些技術(shù)參數(shù)成立，然后通過這些技術(shù)參數(shù)去校核，看是否滿足設(shè)計要求，如果滿足就能用，不滿足則重新選擇這些技術(shù)參數(shù)的數(shù)值，再次進(jìn)行驗算，直至符合設(shè)計要求為止。

ibay0708

路過

lanyuedao

機(jī)械公式得有一半是實驗得出來的，不是所有都是數(shù)學(xué)模型

WUHANLIST

老話說的，學(xué)機(jī)械沒有巧，只要會查表。很多東西是前人總結(jié)后形成的設(shè)計手冊。以后工作了，還會接觸到各種標(biāo)準(zhǔn)件，自動化產(chǎn)品，一般都有比設(shè)計手冊更詳細(xì)的選型和使用說明，看懂了這些，才能選好，用好這些。

雷神、plus

呵呵

leyfa7@126.com

其實在開始學(xué)的時候都是發(fā)蒙的
慢慢來

daretobe

學(xué)習(xí)

虎嘯而過

我記得上學(xué)時候做題設(shè)計都是從需求開始理論計算，選擇材料。然后失效分析