力學(xué)基礎(chǔ)淺薄認識

小哈五

繼續(xù)寫，我其實是站在社區(qū)各位前輩的帖子上玩后面走，我就是多看幾本書
$ h5 e( Y- F& f  z我就是就是看數(shù)學(xué)史 看科學(xué)史 力學(xué)史 看多了，自己跑偏了。我上課其實我理解很差 多看了discovery的工程紀錄片
還有一個問題關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的爭論
. P* I7 ^# q* e/ _- m# E) M我們常說科技。其實科學(xué)與技術(shù)不是同一個概念，科學(xué)按照科學(xué)史說法產(chǎn)生古希臘，紅毛認為是泰勒斯，然后后面發(fā)展，羅馬就是工程了各種漂亮建筑
科學(xué)我感覺就是建立在邏輯推理或演繹推理的基礎(chǔ)，最開始沒有科學(xué)，
7 X3 o5 c' \$ d* X* e1 }最開始有哲學(xué)，羅素有句話吧，科學(xué)產(chǎn)生于神話，哲學(xué)來源于宗教
3 X/ Q' ]5 ~1 e8 K( l. l6 ?+ K人家叫自然哲學(xué)，牛頓寫的書叫自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。我感覺自然哲學(xué)就是物理，數(shù)學(xué)就是工具 早期物理就是力學(xué)為主
技術(shù)我感覺算是經(jīng)驗，不懂背后的理論基礎(chǔ)，僅僅知道如何做。如果有興趣可以看看英文維基百科關(guān)于機械工程的定義，學(xué)了四年機械，什么是機械工程都不知道，有點坑
科學(xué)還有一個抽象的符號 演變的邏輯，如積分符號，dx dy的發(fā)明，簡單明了解決問題。還有計算軟件，我實在是搞不懂他的符號
昨天又想了一想、其實“按電鈕”對于我普通二本學(xué)校的學(xué)生來說不夠資格啊。
9 F  i! R1 k: Y/ m簡單例子，我在上許多課老師都順口說學(xué)學(xué)軟件，ansys matlab啊 等等 其實老師也并不是很懂，他只是知道淺薄的，如果我感覺學(xué)軟件也可以，從計算機組成原理開始看，看馮諾伊曼結(jié)構(gòu)，內(nèi)存堆棧知識，然后軟件的二次開發(fā)，計算機系統(tǒng)組成 從根子上徹底把計算機這個工具完全解決掉。把最基本的windows U盤安裝搞懂，從此安裝不求人，玩玩虛擬機，認識一下ubuntu 我感覺也挺不錯的 順便把單片機 嵌入式系統(tǒng)也看了，既有學(xué)習(xí)又有玩。需要精力時間不夠啊，只敢妄想一下。
社區(qū)早先有個帖子一個美國機械工程師眼中的基礎(chǔ)（特別針對大學(xué)生）
" X( D& A2 H/ L我又想起這個貼子，人家是針對名校大學(xué)生的，然后是碩士，我等不夠。只好偷摸的悄悄地看看，不能讓人看見，別人怒了，就你癩蛤蟆想吃天鵝肉，你也配。由此我想到當(dāng)初看的“三傻大鬧寶萊塢”三個故事，我后來想起三個人不同的故事。主人公，他沒太細說經(jīng)歷，但是主人公讓我看到費曼的影子，我記得費曼有個紀錄片，我看完真是汗顏，還有這樣的人 談笑風(fēng)生 說我看見內(nèi)部的美，而藝術(shù)家看到外在美。我想到探索帶來的魅力。還有一個費曼講巴西的教育，我記得我當(dāng)學(xué)習(xí)高中物理，費勁啊，
如此陌生，我竟然無所適從 我僅僅是死記硬背似的學(xué)習(xí)。當(dāng)然人家很優(yōu)秀，我只想借鑒人家思考。
我感覺作為一個普通的大學(xué)生，我又重新思考一下，我感覺更重要是技術(shù)性的或者經(jīng)驗性質(zhì)的東西，常識，
舉個例子，xlf63講的斜齒輪測量，我是不會，也引起我思考，就是自身定位放在哪？我一個小屁本科生，就是在車間，但是不容易啊，互換性，齒輪，測量 劃線，還有識圖 這東西咱不熟。有可能師傅說，測繪一下齒輪，但測啥，咋測 不知道，師傅肯定說 你咋不會啊，學(xué)什么東西了。朽木不可雕、師傅不會從你的角度為你考慮，為徒弟制定學(xué)習(xí)計劃，手把手教徒弟，我記得有句話最昂貴的事情就是浪費別人時間。 更應(yīng)該從職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)資料看，什么彈性力學(xué)，先放一下，加工硬化怎么回事啊，基本的東西補全，焊接有幾種方法啊 平 仰 立 T接 開破口等，普通車削的加工過程，淘寶有職業(yè)培訓(xùn)資料視頻，沒事多看看，加工精度怎么保證啊，還有早期的《機械工人》冷加工 熱加工等等。開展自己工作，鋼號（我還是分不清）
. U8 D4 ?* L& Q. ?  A0 ?如果能開展工作，我想現(xiàn)在應(yīng)該看一點力學(xué)數(shù)學(xué)東西，就我現(xiàn)在這水平讓我做設(shè)計，我根本就不會，社區(qū)討論的問題對于90后，我想有一定的偏見，金屬切削機床認識幾個啊，別把機床認錯了，機床不認識，讓人家笑話自己。
# \0 X7 ]9 e) U. T/ W早期有個本科生不會磨鉆頭帖子，我金工實習(xí)時候，師傅不讓學(xué)生自己磨鉆頭，然后學(xué)習(xí)機械制造基礎(chǔ)
我敢說大部分人學(xué)的是車刀，基面 切削面 正交平面  主偏角 副偏角 刃傾角，我看的我迷糊啊，刀具測量我感覺沒有幾個熟悉的
2 m; j8 h3 k0 u) |6 T銑刀 鉸刀 麻花鉆都不認識。手工電弧焊的操作。多翻翻職業(yè)技術(shù)資料，提高自己的競爭力！要不車間工人說你眼高手低。師傅也看不上你，自己內(nèi)心受挫，郁悶啊！

小哈五

0 T0 ~- U9 M6 Z, }6 I+ g
推薦一本書，大家有興趣看看啊
  k2 U4 y9 U5 o6 q學(xué)習(xí)要像加勒比海盜  我看過一些，有些觀點還是不錯的，我很喜歡，加勒比海盜的配音挺好的的啊
; Q1 k, f  Z4 }  t- m其實就是自我教育，自我學(xué)習(xí)的一些故事。挺有意思的，
; p6 g1 `' ^% S, }/ H大學(xué)的教育是學(xué)會自我學(xué)習(xí)，我學(xué)會自我學(xué)習(xí)了， 期末買個考試復(fù)習(xí)題，然后求助別人把所有可能考的題全部搞懂，OK
但是我還是不懂，我讀幾本書然后變成自己知識 還是在哪刷題呢？
who knows？


. H& ^) ]8 P8 ^( ?

小哈五

（抱歉，我實在是太喜歡經(jīng)濟學(xué)了，但我不會為它付出學(xué)歷）
帕累托法則，也曾為二八定律，統(tǒng)計學(xué)的東西，說明了不平等。但一個問題人的精力有限，時間也有限，我應(yīng)該尋找高價值回報的東西。我記得我曾偶爾
看見一本老書舒爾茨的人力資本理論。我很喜歡他提出的觀點，太好了
“舒爾茨認為，人力資本是體現(xiàn)在勞動者身上的一種資本類型，它以勞動者的數(shù)量和質(zhì)量，即勞動者的知識程度、技術(shù)水平、工作能力以及健康狀況來表示，是這些方面價值的總和。”
考研就是進行人力資本投資，知識程度，你是去求知識了，提高技術(shù)水平。但我們最關(guān)心的是工資，就是回報率的問題。如果沒有利益，有多少人喜歡認真的做學(xué)術(shù)研究。如果真的有
熱愛學(xué)術(shù)，應(yīng)該肅然起敬。值得稱贊。論壇上掛的，我感覺類似我這樣普通學(xué)校的差生，而且在許多人眼里面不學(xué)無術(shù)，朽木不可雕的人大把大把的。
如果考研當(dāng)然是名校研究生啊，金子招牌，但作為學(xué)生需要做過估算啊，自己夠不夠人家要求，成功的概率有多大把握。我考慮的結(jié)果是我放棄了，當(dāng)然我是懦夫，

5 `+ Q; Y$ @1 K0 k2 F$ a0 k  y7 r5 c1自己基礎(chǔ)功底不行，微積分，線性代數(shù) 概率論數(shù)理統(tǒng)計，掌握程度是下降的。后面的矩陣，我在圖書館翻來覆去的找書，我找到一個小鼻子寫的漫畫學(xué)線性代數(shù)
應(yīng)該沒學(xué)線代之前看，學(xué)完了，自己已經(jīng)傷了，深的看不懂，淺的還是不愛看
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1 j' \  v$ B( S2力學(xué)基礎(chǔ)不會，還有該死的控制論我還是不太懂，我曾在網(wǎng)絡(luò)遇見一個在加國留學(xué)的，應(yīng)該是名校出身，本科學(xué)自動化的，
( D+ Y, g' p. |我好奇問。您學(xué)自動化 能不能給我講講啊，我學(xué)不懂啊，您看過維納的控制論嗎？人家說我也忘記了，他現(xiàn)在看香農(nóng)的信息論，說信息熵的概念，我聯(lián)系到熱力學(xué)里面的熵 當(dāng)然我還是不會的
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3歧視是存在的，我的概念是，你一個普通的人家都沒聽說過的學(xué)校的學(xué)生需要付出超出的分手才能入取你，名校喜歡名校的學(xué)生，名校的學(xué)生參加過大賽，當(dāng)然人家有實踐經(jīng)驗，理論基礎(chǔ)雄厚啊。
) g' k5 B, N3 X  o我曾經(jīng)看過一篇文章寫關(guān)于研究生招生的，教授抱怨招進來的都是能考試的的，卻沒有科研能力，我不知道什么是科研能力？我不希望同為普通學(xué)校的童鞋淪落為教授所說的沒有造詣。
- |1 \( N' r! `舉一個我的例子，我曾經(jīng)在上可靠性的課，我是聽不懂的，基礎(chǔ)的統(tǒng)計理論我是記不住，我也不會。我也不想玩手機，我拿本中國機械百科全書去看，無聊啊，找點樂子看看，下課老師下來
溜達一圈，我咨詢一些問題，包括看百科全書，
1 Z/ C! v& v5 E+ k, y老師很激動說“你小子挺專研啊，你能保送本校研究生嗎？”
# I6 j( b1 a  F. a& S) |9 u1 D6 G  T我說“怎么可能，我學(xué)習(xí)不好，我也不打算考研”我就感覺看個百科全書咋了。就像追問人為什么活著一樣？每個人不同，需要尋求自己的一份答案！
& s( @8 {! k& n, S1 M8 e- g" o* a還有各種考研的勵志口后，事例 我現(xiàn)在實在是不愛看了，那是人家，我是我
還有社區(qū)各種問題，真是打開眼界，我最佩服998說的軸斷裂了 裂紋是立體的，我在圖書館還看過幾頁進金相圖，還有一個書名是斷口學(xué)。當(dāng)然我還是不會，說的是廢話
各種問題已經(jīng)跨學(xué)科了，我從未聽聞，正如紅樓夢里面劉姥姥進大觀園
! j9 n* t8 W' R# |0 C( t滿載而歸；看得出神了；洋相百出；眼花繚亂；少見多怪
  j- x3 X0 J7 Y5 @' R工作經(jīng)驗代表一個熟練度，對于一份工作認識，當(dāng)然有不少是人對自己從事的工作從未認真思考，也不知道干什么？僅僅是機械式的重復(fù)重復(fù)。
無論是科研，還是工作， 作為同時代的青年人，我想我們更需要深思熟慮，自己的人生由自己決定，不能主流說 考研， 我也考研，追尋生命的意義，找到自己熱愛的事業(yè)，我是如此喜歡它
: ~& V) w- Q# ^8 Q: \& Z  k大俠們的經(jīng)驗給予人一些思考，應(yīng)該感謝大俠們的分享，我是站在前人的肩膀前進。而不是隨性的，不負責(zé)任的。

空下塵

國內(nèi)的教學(xué)模式我也不認可，畢竟力學(xué)是應(yīng)用性很強的東西，生活中所見之一切皆在受力。目前在學(xué)的機械設(shè)計也遇到了這方面的困難，但是沒有一個好的方法去解決。
我覺得力學(xué)基礎(chǔ)難學(xué)的原因是難以在思維中建立一種力的概念，以至于看到某種結(jié)構(gòu)之后能夠大致想出其基本受力情況。書上的各種模型都是現(xiàn)實物體抽象過后的，即使在我們學(xué)會模型的分析后，將它們還原到實際物體是很困難的。這樣給力蒙上了一層神秘的面紗，將其作為一種類似數(shù)學(xué)的邏輯游戲，以至于作為工科學(xué)生還在問力學(xué)學(xué)來有什么用。。。。。。
之前曾經(jīng)嘗試過尋找介紹力學(xué)在實際中簡單應(yīng)用有關(guān)書籍，但是一無所獲，之后就放棄學(xué)習(xí)了。
樓主可有其他的力學(xué)學(xué)習(xí)方案？學(xué)完后可以簡單應(yīng)用的?



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空下塵

小哈五 發(fā)表于 2015-10-29 16:04
4 J- {! ^- }6 v6 T0 m; R繼續(xù)寫，我其實是站在社區(qū)各位前輩的帖子上玩后面走，我就是多看幾本書
我就是就是看數(shù)學(xué)史 看科學(xué)史 力學(xué) ...

- U6 ^+ N1 K6 N1 O. G個人感覺不用的知識去學(xué)基本就是浪費生命（自己感興趣的除外）。比如那篇文章中提到的各種我連名字都沒聽過的物理知識，學(xué)會他們能不能在之后的工作時創(chuàng)造價值？如果我學(xué)會這些最后只找到一個車工的職業(yè)呢（一種懷才不遇的感覺油然而生）。。。。。。，退一步說，目前國內(nèi)的教育環(huán)境，學(xué)這些高端知識是沒什么用武之地的。
考慮現(xiàn)實情況，我覺得應(yīng)該向前輩說的，先搞清楚整個職業(yè)的大概成長空間，然后了解工藝，學(xué)會某個軟件，學(xué)會基礎(chǔ)設(shè)計等等，之后再根據(jù)情況擴展其他更強大的知識。
樓主覺得呢?

空下塵

小哈五 發(fā)表于 2015-10-29 16:58
（抱歉，我實在是太喜歡經(jīng)濟學(xué)了，但我不會為它付出學(xué)歷）
帕累托法則，也曾為二八定律，統(tǒng)計學(xué)的東西，說 ...

我也喜歡經(jīng)濟學(xué)，覺得不懂它貌似都不知道世界為什么而轉(zhuǎn)似的。但是動力不足，看不進去偏于理論的書籍，就看完過一本牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)這種偏于實際的。不太能接受論點太多的理論，覺得如果理論本身都很臃腫了，那應(yīng)用肯定是難上加難。
關(guān)于大學(xué)的價值，我也有過思考，得出的結(jié)論跟樓主差不多：獨立思考。馬上要走出社會了，應(yīng)該開始將自己的世界投影到現(xiàn)實了（貌似很多人連自己的世界都沒），然后不符的做出修改，得出自己對這個世界的看法，不然作為龐大復(fù)制軍中的一員，有什么意義。
即使以后是一顆社會主義的螺絲釘，也要做一只會思考的螺絲釘

小哈五

空下塵 發(fā)表于 2015-10-29 18:59
我也喜歡經(jīng)濟學(xué)，覺得不懂它貌似都不知道世界為什么而轉(zhuǎn)似的。但是動力不足，看不進去偏于理論的書籍，就 ...

/ M; q5 X. y" W+ [4 i我就是一個很普通的學(xué)生 我沒有任何好的方案學(xué)習(xí)。
; K; G: F* `* h' `% s4 i網(wǎng)絡(luò)有力學(xué)的通俗讀物，還有力學(xué)教授寫的科普讀物，各種公開課，每天都沉浸在力學(xué)知識里。，我想能迅速建立一個知識框架
我認識力學(xué)是學(xué)完理論力學(xué) 材料力學(xué)后，讀一讀力學(xué)史才知道，噢，我應(yīng)該看看 還有論壇各位大俠呼吁的基礎(chǔ)我想也影響我發(fā)掘一些東西。閱讀不同人寫的力學(xué)教材吧，但是我現(xiàn)在還是淺層次的，我敢說我現(xiàn)在什么都不懂，根本就難以勝任按電鈕“
我從未在思想上認識物理的東西，我發(fā)現(xiàn)我缺少思考的材料，就是書吧。我感覺力學(xué)還是很關(guān)鍵的，的確我很難理解它，但是我可以通過廣泛的閱讀資料，用“勤”來補拙我記得我在哪看見的我忘記了，理論力學(xué)模型現(xiàn)在就是質(zhì)點 質(zhì)點系 剛體 三大類
4 Z! ~+ k6 |% X, `/ G我沒有懷才不遇的感覺，我不算是人才，我沒有任何負擔(dān)性的東西，什么名譽 獎學(xué)金，獎狀都與我無緣，我就是一個看客，一個莫不足道的人。就是讀了幾本書。
  i! [  m; E: j$ n4 d車工也還是不錯的，至少作為一個技術(shù)工種  但我關(guān)心是工作的安全制度還有基本職工待遇
講我的一個例子，我金工實習(xí)前，在農(nóng)村路邊的電焊學(xué)了幾天。師傅是鉗工出身，人家不理解一個大學(xué)生怎么能學(xué)這東西
我就換個衣服，幫人家打下手，師傅蹲著焊接，咱必須把焊條及時遞送上去。挺有意思，沒什么懷才不遇的。
還有修電機的，作坊式的，在哪我認識三相異步電動機，看他把燒損的漆包線拿出來，布線，沒事自己看看，可惜自己電工知識匱乏。
我喜歡胡適先生一篇文章 胡適：贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生   挺好的文章，我很喜歡，在自己絕望時候拿出來讀一讀，也算是雞湯段子，我感覺其實就是為了避免過度的悲傷車工也行啊，聽退休老車工講故事 挺有意思的，車個搟面棍。 我現(xiàn)在感覺就是我需要找到一個飯碗，提供基本吃飯的飯碗，我不能在依靠于其他人生存，有些問題還是需要自己獨立面對的，自己思考
5 N1 k' ?5 q& `0 N我對于工藝認識完全來自網(wǎng)絡(luò)，但具體算我是不會，視頻資料，社區(qū)，還有機械工藝師手冊（沒看多少）
8 Z* k  F$ @* x! m& u# R; n/ C7 {關(guān)于職業(yè)生涯，我就是一個維修工，也許是在鋼鐵企業(yè)，也許我也不知道我的職業(yè)生涯在哪
但現(xiàn)在唯一做的事情就是，尋找校園招聘信息，篩選信息，選擇一個期望性的工作
我在網(wǎng)上認識一個經(jīng)濟學(xué)碩士，他是真讀過書的，對我影響頗多 然后我看過許多科普性質(zhì)的經(jīng)濟學(xué)文章，亞當(dāng)斯密的國富論
* V: N; ~0 j9 A6 M2 ?0 P" C也看過一點，多少經(jīng)濟學(xué)流派也知道，我曾嘗試看過凱恩斯的通論，但是我放棄了。還有經(jīng)濟金融紀錄片我?guī)缀醵伎催^
/ e" t, i, d8 m牛頓是英國皇家鑄幣局局長，大多數(shù)人只知道牛頓力學(xué)，我還有薩繆爾森的經(jīng)濟學(xué) 英文版，可惜自己犯懶 不愛看
我看過流行的，曼昆經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)，邊際效益我還是不懂，入門還是很重要的
大學(xué)價值，啊哈哈，我早期買過一本書啊老美寫的，教你如何讀大學(xué)，一個就是財務(wù)自由，還有獨立思考能力，閑著獨立思考就是多看，我并不唯分數(shù)至上者，閑的無聊也就看看書。

7 D! d  ~+ o' [8 t
" |/ g2 `. D* F5 D) v2 a9 L8 K

小哈五

我不知道有多少大神或者大哥們看過我寫的東西，也許大神在電腦另一邊看著文字說，你瞧那傻逼寫啥呢？有個屁用！
3 D* {4 j4 |1 w6 ], _1 E還有多少名校的學(xué)生看過我拙劣思考，名校當(dāng)然是優(yōu)秀生等 各種知識 文化的認識 批判性思考，全球化的視野。我曾和一個名校
# ]7 P  `' |& z2 t& T% N生說我看過全球通史，她很驚訝。名校會邀請各種大神級別人物來他們學(xué)校做講座，我想不明的是大家對這很陌生嗎？當(dāng)然我沒資格去聆聽。各位在干什么呢？還有為什么對讀書讀傻了有偏見呢？我也看書，讀書只不過借鑒別人的思考
經(jīng)濟學(xué)獎有個卡尼曼寫過思考的快慢 我上英語課看的，我提出有兩個系統(tǒng) 系統(tǒng)1 系統(tǒng)2
我想         1就是直覺         2就是經(jīng)過思考后得出的結(jié)論，我后面沒興趣讀完。
. t- W# H6 `! ?1 T* z7 H還有就是信息的來源，大家僅僅是依靠社區(qū)這一個入口作為信息的來源嗎？成天喊獨立思考，我感覺沒有太大意義，你都沒材料怎么獨立思考，大家學(xué)習(xí)都能懂嗎？我是真不懂，當(dāng)初大一下吧，我在網(wǎng)上搜索如何學(xué)習(xí)機械 機械設(shè)計貼吧 然后繼續(xù)搜發(fā)現(xiàn)社區(qū)，文字有意思，上課拿手機看帖子。我上課不聽課 是我玩手機，是我應(yīng)該被批評的對象，但是微信有訂閱號，有許多關(guān)于機械小常識的文章，還有其他的如書評，各種經(jīng)濟信息啦，擴展自己視野，還有小木蟲，別告訴我，名校的學(xué)生不知道小木蟲，是我去下資料，但是我更多是針對性看。關(guān)于科研的各種看法，分享交流體會，還有貼吧有推薦數(shù)學(xué)書的，大家看書就是盯著一本書看嗎？不去找材料，有可能其他寫的更好。但微信閱讀或者微博或者論壇有個碎片化，你不是完整的知識閱讀，還有我發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活
# b" `& P" Q$ S+ Q3 |我根本不能把所學(xué)的科目完全聯(lián)系起來，就像一個個獨立的模塊，我不知道怎么聯(lián)，但是我每個模塊學(xué)的很垃圾，我不知道各位畢業(yè)時候是否知道自己知識網(wǎng)絡(luò)。自己是否探索某些東西呢？舉個例子我當(dāng)初知道單片機，我想琢磨一下，我看了幾本書，不行啊，這玩意太累，還有計算機 大家知道現(xiàn)在的x86 ARM架構(gòu)？我記得我剛上大學(xué)時候，寢室旁邊有個書店，然后有個人在聊天，談?wù)撚嬎銠C，然后我問怎么學(xué)計算機，當(dāng)初云計算該開始流行，推薦我讀電腦報，還有微型計算機，當(dāng)然現(xiàn)在看知識含量太少了
* T: g: C' U) n/ }' ^9 d* O  B, ]: B我到現(xiàn)在電腦操作系統(tǒng)全是我自己搞定的，網(wǎng)上有無數(shù)的教程，U盤啟動，進入bios 還有硬盤做系統(tǒng)。還有windows pe
7 d) I/ k* D! T# Y" u  I: u: m" F7 M我感覺我串聯(lián)起來就是科學(xué)史 算是歷史一種，但是你把你所學(xué)的東西全部串聯(lián)起來，發(fā)現(xiàn)知識是連續(xù)的
不討論別的就是對于定義的理解，那種感覺，也許漸漸靠近，看問題的方法 思考模式改變。而不是孤立的直接給你
- r' c* A# b, S' G8 R我想說一個例子就是辜鴻銘老先生，最開始是背英文文學(xué)，然后才開始講解為什么，我更多是大量的閱讀，了解認識，熟悉
2 Z( D/ F: h  W0 w但我跑偏了，我跑到人文歷史里面，因為它淺，我能讀懂，數(shù)理東西真的好難，我不喜歡看！社區(qū)一般都是工程人才
當(dāng)然有數(shù)理人才寫的介紹數(shù)學(xué)，力學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗帖子，需要花大力氣搜索，把人家的思考借鑒過來
# B5 A- T- A) |: ?# J0 y; t我說說我搜索資料的經(jīng)驗，
) E: v; p' _# ^) `7 Y1網(wǎng)盤搜索，還有讀書去微盤搜
2知網(wǎng)，無論怎么樣 技術(shù)信息還是有一定準(zhǔn)確性 對于技術(shù)的介紹，我看了一個研究生關(guān)于csp畢業(yè)論文，我感覺信息量很大，我只關(guān)心我收獲的信息。還有各個名校的圖書館的校外訪問，當(dāng)然這些不是開放的，當(dāng)然找某寶，獲得準(zhǔn)確的信息，新鮮的學(xué)術(shù)資訊，如果牛逼的可以買國外名校的校外訪問，當(dāng)然我沒沒買過，我看不懂洋文。
6 h+ T/ C: a+ P( `" x+ z還有超星 讀秀 文獻港，多少有鮮活的營養(yǎng)需要吸收，但是我肚子有限，而且我興趣也有限，有可能吃的太飽消化不良。
還有公開課自己去找去，沒有人限制你，只是你自己限制自己思考。
$ w% O1 M* F3 D  Z  {多看看對話類節(jié)目，998大俠好像很喜歡《對話》我早期看過幾期，主持人很不錯。但是我感覺深度有時候淺了，但是開拓思維有好處。當(dāng)初節(jié)目邀請過羅斯柴爾德。還有陳省身老先生的采訪，人家是普院的，算是一流的，看看人家如何思考
! d  Y1 f: M( z0 H. t" [還有張五常寫的吾意獨憐才:五常談教育 多讀一下，我感覺我讀的還是不夠，沒讀透徹。一個優(yōu)秀的學(xué)者一定是一位優(yōu)秀作家，把深厚的道理寫的清清楚楚 談笑風(fēng)聲之間解決問題。不要讓社區(qū)大神嘲笑我們小菜鳥。

yu351204507

猶記得我們那個老師是拿著課本念得，還老出錯，猴子派他來的

無敵老大

頂起