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工程力學(xué)的學(xué)習(xí)要求 |
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大俠說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)公式指哪些
老師的本意還是希望我們能夠運(yùn)用微積分,來(lái)解決問(wèn)題的
我的思路是通過(guò)用應(yīng)變展開,因?yàn)閼?yīng)變是可以用簡(jiǎn)單假定的變形幾何來(lái)表示,用微積分研究幾何,如面積的幾何性質(zhì),在最后與應(yīng)變結(jié)合來(lái)展開的 。應(yīng)該會(huì)有微積分,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)考研有要求。....
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老師還是希望學(xué)生能夠利用微積分的,老師原來(lái)是高考物理命題人,不希望他的學(xué)生落入高中的那種因?yàn)槌煽?jī)還刷題
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大俠說(shuō)的那本數(shù)分是高年級(jí)的吧
如果要是說(shuō)工程應(yīng)用,我覺(jué)得用托馬斯微積分和Gilbert strang的更好,兩本教材基本拋棄了εδ語(yǔ)言好多問(wèn)題是從建模的角度考慮的,看數(shù)分和普化是我的業(yè)務(wù)吧,我的意思是:同濟(jì)與力學(xué)的銜接的距離還是較大的
兄弟,你是不是搞錯(cuò)了什么??你學(xué)數(shù)學(xué)是為了工程應(yīng)用,而不是理論證明;只要把東西講清楚就行了,本來(lái)就不需要太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明;你想學(xué)純粹的數(shù)學(xué),那就去看陳天權(quán)寫的數(shù)學(xué)分析講義三冊(cè),但愿你能堅(jiān)持看完第一冊(cè)
同濟(jì)那本書怎么說(shuō)呢,是個(gè)精華本吧,能理解那本書估計(jì)物理學(xué)完后吧,那本書我認(rèn)為沒(méi)有把數(shù)學(xué)思想介紹出來(lái),而且過(guò)早的引入εδ語(yǔ)言,定理證明又不是太嚴(yán)謹(jǐn),最后那本書我感覺(jué)注重運(yùn)算技巧,這是我個(gè)人的想法
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大俠,沒(méi)想到看的書基本一樣
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