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基本每個人從菜鳥到老鳥的過程中,都或多或少會受些氣,于是很多人成了老鳥后,想做的就是把當(dāng)年受的氣再賺回來。2 T, C0 w. D+ Q, U6 [
親戚朋友中沒有對機械這行熟悉的,剛出校門時,對外界一無所知,應(yīng)該找個什么崗位,應(yīng)該學(xué)些什么東西,全都不知道,只知道盡力把手頭的工作先做好,等過了幾年,慢慢對行業(yè)了解些了,才發(fā)現(xiàn)走了太多的彎路;可是時間過去了,機會也就過去了。有時不禁會想:要是剛?cè)肷鐣r,有個好心前輩能指點一二,或許我的路就會完全不同。% T8 U( ?9 ^! C
盡管現(xiàn)在的年經(jīng)人,學(xué)習(xí)精神不如以前,但是對身邊的年輕同事,只要問到我,基本是知無不言,甚至是適當(dāng)?shù)那么蚯么颍?br />
5 S, G2 m. M$ B/ p' Y8 [' d前幾年在車間時,也碰到過太不上道的,一個做數(shù)控車的小伙子,要調(diào)試一個新產(chǎn)品,也是比較簡單的,因為其工藝基礎(chǔ)基本為零,于是來問我工藝該怎么走;為了引導(dǎo)其自主思考,我沒有直接告訴他工藝,而是就產(chǎn)品特點引導(dǎo):你看看這個結(jié)構(gòu)的產(chǎn)品,是不是比較容易變形,那你就要考慮下怎樣裝夾,先做哪,才能使它的變形量最小化;他拍拍腦袋說:知道了。結(jié)果那個產(chǎn)品還是給他做廢掉了,而且是極低級的錯誤。
/ ?% P6 O+ c6 r9 K) _0 ] 后來同事告訴我,那小子在前后罵我:不教就不教算了,還故意教我錯的,太TM心黑。我也不往心里去,只是從那以后,他再問我什么,我卻再也不說了。相比之下,樓主碰到的這位,或許還可教化。 |
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