師父的末路（網(wǎng)上拷貝）

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廣州粵研鐘彥華

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發(fā)表于 2018-4-10 09:25:46 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

師父的末路
原創(chuàng) 2018-04-09 大頭老斯基財(cái)經(jīng)
悟空翻上筋斗云，望著白茫茫的大地，放聲大喊：師父，師父.......
2010年，曹云金離開德云社的時(shí)候，老郭正處在危險(xiǎn)邊緣，由于徒弟打人事件，加上跟主流相聲圈結(jié)怨已久，各種攻擊紛至沓來。德云社停業(yè)整頓，音像資源下架，眼看著老郭要涼。

這時(shí)候，大徒弟何云偉先跑了，跟主流相聲圈聯(lián)合起來，搞了“星夜相聲會”。然后，另一個(gè)徒弟曹云金也跑了。兩位徒弟另立門戶后，馬上收到春晚邀請。曹云金三登春晚，一時(shí)間成了主流相聲圈撐場子的人物。

那段時(shí)間，師父麻煩纏身，叛出師門的徒弟，春風(fēng)得意。
六年后，活過來且越發(fā)紅火的老郭，領(lǐng)著德云社辦了20周年慶典，續(xù)寫家譜，公開剔除了兩位逃離師門的大弟子。

這時(shí)候，何云偉已經(jīng)混得快被人遺忘了，唯有仍在拼搏的曹云金，借著師父的東風(fēng)，在微博上用一封長信，把自己頂上了熱搜。

老郭真是好師父，不僅親筆回信，字?jǐn)?shù)也足夠長。師徒兩人口水戰(zhàn)燃燒了好一陣，曹云金重新回到了一線。
撇開炒作，只論道理。

老郭覺得，相聲這個(gè)行當(dāng)，師父就像親爹一樣，安排徒弟干活是應(yīng)該的，徒弟跟師父討價(jià)還價(jià)，大逆不道。

曹云金覺得，我學(xué)藝時(shí)交了學(xué)費(fèi)，有發(fā)票，跟你就是合約關(guān)系，在德云社演出報(bào)酬低，合同到期不續(xù)了，換地方吃飯，我畢業(yè)了。

老郭講的是舊倫理，一日為師終身為父，雖然老郭自己也沒做好，但他拿這套來要求徒弟。

曹云金講的是新道德，照合同辦事，合同之外誰也別信誰，不搞人身依附關(guān)系。

師徒兩個(gè)聽上去都沒錯(cuò)。大頭不是道德楷模，斷不了人家?guī)熗介g的事，只想弱弱地問一句：“如果2010年的老郭沒有遭難，而是紅得發(fā)紫，并得到主流肯定，榮任曲藝協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)，曹云金還會逃離師門嗎？”

如果在老郭聲勢震天的時(shí)候，曹云金能逆勢逃離，并且站出來指責(zé)老郭的種種錯(cuò)誤，那么我會翹起大拇指夸一句：“這小子有種！”
20年前，“老師”這個(gè)稱呼，還帶著許多“師父”的含義，從小到大，遇到和藹可親有魅力的老師，學(xué)生常常會不由自主地崇敬。

小學(xué)的老師，學(xué)生們可以當(dāng)作長輩，崇敬加依賴。

大學(xué)的老師呢，學(xué)生長大了，正是情竇初開的季節(jié)；老師看著學(xué)生的青春活潑，學(xué)生望著老師的溫文爾雅，稍不留意，喜歡就不由自主地冒出來。

所以，自從大學(xué)招收女學(xué)生之后，老師跟學(xué)生之間，常會迸發(fā)出愛情的火花，有的還釀成佳話。比如魯迅和許廣平，沈從文和張兆和。

北京大學(xué)的沈陽教授，在40歲的年紀(jì)，遇上了20歲的女學(xué)生高巖，沒成佳話，成了慘劇。

沈陽老師與高巖同學(xué)，發(fā)生了超出師生關(guān)系的交往，進(jìn)行到何種程度，不清楚，無證據(jù)。高巖想成為老師的正式女友，老師勉強(qiáng)答應(yīng)，后來又反悔。高巖因?yàn)檫@事自殺身亡，沈陽老師被學(xué)校記下警告處分。

上述描述，來自北京大學(xué)98年的官方文件，是公安局調(diào)查取證后得出的結(jié)論。當(dāng)年，這起事件并沒有引起多少關(guān)注。

20年后，這起慘劇被當(dāng)年的一班同學(xué)重新拾起來，用一封公開信譴責(zé)已經(jīng)是“長江學(xué)者”的沈陽老師，其實(shí)是豬狗不如的畜生，要對高巖的死負(fù)責(zé)。

大頭不是法官，斷不了舊案，只想弱弱地問一句：“高巖的這些同學(xué)們，如果像公開信所說的那樣，早就知道了沈陽老師有問題，慘劇發(fā)生后，為什么默不作聲呢？”

98年，雖然還沒有自媒體，可是如果這些同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，在校門口拉橫幅，到報(bào)社登文章，給有關(guān)部門寫信，畢竟是北大學(xué)生啊，肯定是能搞出點(diǎn)動靜的。

可是那時(shí)候，同學(xué)們還未畢業(yè)，想拿到畢業(yè)證，還得仰仗老師，誰敢得罪自己頭上的利益攸關(guān)啊。只有等到20年后，同學(xué)們混得有頭有臉，跟老師八竿子打不著關(guān)系了，滿含深情的公開信才翩翩到來。

大頭是個(gè)膽小怕事的人，所以很理解這些同學(xué)，如果身在其中，也可能一樣；但大頭從小愛看武俠小說，有時(shí)候會幻想。

如果在1998年，這些尚未畢業(yè)的同學(xué)們，能振臂一呼，向與自己利益密切相關(guān)的老師和學(xué)校開炮，那么我會翹起大拇指夸一句：“真是一幫棟梁之材，國家有望！”

時(shí)光來到2018年，老師在哪里？遍地都是。我們習(xí)慣了用“老師”彼此稱呼，無論是演戲的、跳舞的、拉皮條的......統(tǒng)統(tǒng)成了“老師”。而真正的老師呢？卻被稱作“老板”，尤其在大學(xué)里，老板一詞，形象又貼切。

這年月，如果學(xué)生還把老師當(dāng)作舊社會的師父，搞人身依附關(guān)系，那就是傻。如果還有老師拿著學(xué)生當(dāng)徒弟，呼來喝去，又打又罵，那就是變態(tài)。

那么老師和學(xué)生之間，靠什么維持關(guān)系呢？一個(gè)詞：利益。

學(xué)生選老師，開始都會帶著幾分討好的心態(tài)，盼著老師給補(bǔ)助，發(fā)論文，幫忙過關(guān)拿到碩士或博士文憑。

老師開著公司，承攬項(xiàng)目，也想多使用手下的學(xué)生。師徒身份擺在這里，意味著廉價(jià)的勞動力，可靠的勞務(wù)關(guān)系，有保障的勞動積極性。遇到能干的學(xué)生，老師也想著多用幾年，甚至不惜延緩他的畢業(yè)。

這樣的師生關(guān)系，已經(jīng)成為主流，碩士博士，甚至一些本科生，為此忙碌，為此苦惱。

而武漢理工的一對老師和學(xué)生，關(guān)系更甚于此。學(xué)生給老師送餐，洗衣服，每晚按時(shí)到老師私宅報(bào)到，甚至要稱呼老師“爸爸”。

內(nèi)心里，學(xué)生對老師厭惡之極，但由于老師的威逼利誘，幾千元的補(bǔ)貼，推薦到美國讀博士的機(jī)會，硬是被老師留在了身邊。

老師對學(xué)生呢，是愛，是恨？從公開資料來看，老師不愿放走這位學(xué)生，想盡辦法不讓他畢業(yè)，還硬要學(xué)生說出六個(gè)字：爸我永遠(yuǎn)愛你。

學(xué)生忍無可忍之中，周圍無人伸援手，只好向家人訴苦，家人勸他別撕破臉，再忍忍，忍到畢業(yè)就好了。結(jié)果又是一場慘劇.......

四面八方的聲討中，大頭也有一種說不出的憤怒，罵出來覺得不夠，只好牢牢地寫下來，準(zhǔn)備鄭重告誡自己的孩子。

這個(gè)世界上，只有一個(gè)生你養(yǎng)你的爸爸，其他人，無論多么有錢有勢，可以叫叔叔大爺，但決不能喊爸爸。如果誰拿塊糖讓你跪舔，你就一口唾沫吐到他臉上。沒有飯吃了，回家啃老，怕個(gè)錘子！

師父死了，死得不明不白，甚至不知道哪一天死的。

也許，是從8年前，主流相聲界為了打壓德云社，力捧叛出師門的曹云金上春晚，老行當(dāng)里的師父就歿了。

也許，是從20年前北大那位女學(xué)生出事，學(xué)校息事寧人，同學(xué)默不作聲，最高學(xué)府蔓延出來的師恩師德就沒了。

也許更早，在老一輩學(xué)生打倒牛頭馬面的日子里，所有的師父，都無影無蹤了。