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它們的核心競爭力在血液中,在行為中,在習(xí)慣中。
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. q2 f0 _+ u/ z) X, T2 }我國企業(yè)見什么新潮,就一哄而上,參觀,交流,引進(jìn)……就拿最近工業(yè)4.0熱來說吧,國內(nèi)企業(yè)不甘示弱,像朝圣者一樣潮水般涌向豐田、西門子等未來的工業(yè)4.0標(biāo)桿工廠去觀摩。+ v v! o5 L+ `0 ?7 q4 U* b4 B" n# ]
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參觀學(xué)習(xí)沒有錯,筆者只想潑一點冷水,幻想一夜取得真經(jīng)跑步進(jìn)入工業(yè)4.0的人要清醒清醒。想起二三十年前全世界學(xué)習(xí)豐田精益生產(chǎn),一樣的情景,一樣的狂熱,但事實證明成功者寥寥,這是為什么呢?
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( W" H( G9 W' {8 L/ E7 O0 P誤區(qū)一
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企業(yè)一把手不參與、不指導(dǎo); B) V* z2 p/ o$ b) P" T. m% k* f y7 U
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很多董事長、總經(jīng)理作為企業(yè)一把手,將引進(jìn)豐田精益生產(chǎn)方式看作一個項目或一個活動,安排企業(yè)副手甚至中層干部去學(xué)習(xí),期望能夠?qū)W成歸來,在自己企業(yè)依葫蘆畫瓢照搬實施即可。- i$ m5 U# P/ t: L) l3 P( ^
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先不論學(xué)習(xí)者水平和理解力如何,取經(jīng)歸來,企業(yè)一把手也不與之細(xì)細(xì)溝通、交流、消化,自認(rèn)為精益生產(chǎn)不就是屬于生產(chǎn)方式范疇的變革嘛!好的情況下,一把手會安排生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)精益生產(chǎn),一般的情形,那就讓學(xué)習(xí)歸來的人甚至是公司中層自己在職權(quán)范圍內(nèi)行事,既不倡導(dǎo)也不反對。6 C3 L& Q3 s; R$ h0 x6 D- v( O' i
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所以,企業(yè)學(xué)習(xí)推進(jìn)精益生產(chǎn)的結(jié)果不是小打小鬧,就是無疾而終,注定失敗。失敗不可怕,問題是不知道為什么失敗更可怕,而且還冠以中國國情不適合云云,這更是誤導(dǎo)了后來者。8 o+ m& T! Z, x a" w- h
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無論豐田精益生產(chǎn)還是工業(yè)4.0,它是一個體系,涉及企業(yè)整體組織文化的變革,如果掌管企業(yè)人力資源、財力資源、考核資源的企業(yè)一把手不能身先士卒,親自學(xué)習(xí)和實踐,就不可能有效地爭取、動員和帶領(lǐng)那些中層經(jīng)理和基層主管們朝著期望的行為模式轉(zhuǎn)變。. o$ u: ]! S" D/ n# x, i& q4 f
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要知道,組織文化變革,企業(yè)高層管理人員是無法假手他人的。在政府、企業(yè)的工作報告中談及關(guān)于未來的部署,通常第一條就是“領(lǐng)導(dǎo)重視”,這真不是一句空話。6 K" U* N( F0 h& }( `# M% j
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誤區(qū)二
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把別人的工具方法、流程表單當(dāng)真經(jīng)/ P* u( |0 K7 R; l" k) G
5 T+ U8 a" h- ?& D; t能到豐田或西門子工廠親身體驗的人十分幸運,那么去了之后能學(xué)到什么呢?1 ]( U' A* P- n
: [3 G4 D% n6 y O$ V▌精益生產(chǎn)的初級學(xué)習(xí)者應(yīng)該能夠滿載而歸,觀摩學(xué)習(xí)到生產(chǎn)現(xiàn)場那些獨具匠心的工裝夾具、看板上的流程表單、現(xiàn)場6S標(biāo)記標(biāo)識和區(qū)域布局等;0 y+ f/ @9 r) W6 \6 z p
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▌精益生產(chǎn)的中級學(xué)習(xí)者也應(yīng)該能夠?qū)W到一些東西,如工藝布局和產(chǎn)品組布局的差別、如何進(jìn)行拉動生產(chǎn)和看板運作、生產(chǎn)節(jié)拍如何設(shè)置、“水蜘蛛”物料配送機制等;; `3 P7 W" B' q* H, {$ U
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▌精益生產(chǎn)的資深者,去開開眼界可以,試圖學(xué)到豐田、西門子的看家本領(lǐng),那是絕對不可能的。
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' o! l% x6 h3 ]7 W* k9 T6 p我們學(xué)不到這些企業(yè)存在于“空氣中”的東西!, H6 l; p) ]$ P; F
, i$ M1 S4 B& T4 }8 O: S你知道它們的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化是怎么做出來的嗎?你知道它們的供應(yīng)鏈?zhǔn)侨绾喂芾淼膯??你知道它們MES系統(tǒng)中的邏輯是怎么設(shè)定的嗎?你知道它們產(chǎn)銷計劃是怎么制訂的嗎?你知道它們TPM和換模是如何操作的嗎?你知道它們公司的領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)文化是如何貫徹的嗎?7 T T' E: {, [. D/ n. j2 _! j
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+ r; G* w! H( q7 \) L6 w這些才是豐田精益生產(chǎn)的真經(jīng)。
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誤區(qū)三0 @- K8 R8 [. W1 b
! |- U0 l& O& ]% }. i管理思想和行為模式照舊
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豐田生產(chǎn)方式看起來就像是一些理應(yīng)容易掌握的經(jīng)營活動工具和原則的簡單集合,但是學(xué)習(xí)豐田20年、30年之后,除了豐田依然基業(yè)長青,我們還沒有發(fā)現(xiàn)世界上任何一個公司能夠像豐田汽車那樣——系統(tǒng)、高效和持續(xù)地提升質(zhì)量和成本優(yōu)勢,這其中魔力何在?0 r. f( Y6 ^4 u7 N* r* |
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1999年,哈佛商學(xué)院的史蒂文·斯皮爾在他的博士論文中總結(jié)了以下結(jié)論:豐田的傲人業(yè)績不是源于之前看到的精益工具和方法,而是源于豐田的行為習(xí)慣——通過不斷地做試驗而持續(xù)改進(jìn),事實上那些工具和方法是這些行為習(xí)慣的產(chǎn)物。: n L- z& n7 G6 r% \: n# c! T
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的確,很多人將豐田生產(chǎn)方式看作“看板”“安燈”或6S之類的工具和方法,并據(jù)此在自己的公司進(jìn)行實踐,但沒有取得持續(xù)的理想效果。( v. @% o# J/ @. s) U% P
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實際上我們所學(xué)習(xí)的精益工具是建立在豐田不可見的管理思想和行為模式上的,沒有理解豐田背后潛在的邏輯,簡單復(fù)制豐田的方法可能并不起作用,更不能產(chǎn)生持續(xù)改進(jìn)的效果。
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豐田公司每一位員工既是教練也是學(xué)員,在公司里幾十年如一日地教授和訓(xùn)練自主改善流程的能力,他們關(guān)注流程而不是結(jié)果,認(rèn)為正確的流程方能產(chǎn)生好的結(jié)果,而好的結(jié)果卻不一定能夠持續(xù),很多帶有偶然性。9 k k9 [; w# B
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所以豐田的理念是通過改善和自我進(jìn)化,形成一種制造好產(chǎn)品的生產(chǎn)方式,實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營。這恰恰是我們學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式的關(guān)鍵所在。% h" W1 F! C( D& J( {' @$ X$ {" y; n; t& Q
- U+ n! ^5 l. C* A6 a# [誤區(qū)四+ K' [ k p' x/ e5 W/ v$ X/ q
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不能長期堅持推動變革: i T. B" r* h: G8 D
# ^4 s/ K/ o8 Q+ j$ c* q不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更換頻繁,任期長則2——3年,短則數(shù)月,造成新官上任三把火,新官不理舊賬,企業(yè)理念頻頻變換,員工沒有方向感,長此以往使企業(yè)元氣大傷。
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一項制度可以廢止,一個流程可以刪減,但精益生產(chǎn)這個需要幾十年如一日不懈進(jìn)行的組織文化變革怎能經(jīng)得起折騰?一項改革本來就有反對者和觀望者,工作推進(jìn)開始后再下馬甚至比一直未開展的危害還要大,這將嚴(yán)重打擊改革者的積極性,挫傷改革熱情,以后冷飯再炒難矣。8 o* \. m& J3 f; D8 o0 T
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豐田從1937年成立伊始,不管是創(chuàng)始人豐田佐吉,還是繼任者豐田喜一郎和現(xiàn)在的社長豐田章男,在長達(dá)80年的時間內(nèi)甚至今后也極有可能,所有領(lǐng)導(dǎo)者共同秉持:/ ^& g Z1 N% F$ |
2 U/ A" E! K! `管理決策以長期理念為基礎(chǔ),即便因此犧牲短期財務(wù)目標(biāo)也在所不惜;堅持只有正確的流程方能產(chǎn)生優(yōu)異的成果,即流程導(dǎo)向而非結(jié)果導(dǎo)向;堅持持續(xù)解決根本問題的能力是企業(yè)不斷學(xué)習(xí)的動力;堅持把員工培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)者,使他們能夠教導(dǎo)其他員工。$ r4 H: T9 _& }- X: V
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一句話,就是建設(shè)讓每一位員工用自己的頭腦去思考、實踐的體系。
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7 Y7 r' m' A k6 p& Q+ p2 g+ \2 v為什么豐田、西門子不擔(dān)心我們偷師成功?它們有什么底氣不怕?因為它們的核心競爭力在血液中,在行為中,在習(xí)慣中。我們不要羨慕別人高大上的設(shè)備和系統(tǒng),更要重視它們存在于“空氣中” 的工作,俗話說臺上一分鐘(可見),臺下十年功(空氣中)。* X9 W4 o. E" Y
3 w! ^7 Y0 P% K: L! {7 r }最后還要提醒一句,學(xué)習(xí)還是必須要學(xué)習(xí),不能一遇到困難就退縮或給自己找借口,切不能走入另一個極端:不學(xué)習(xí)不進(jìn)步,否定一切,以我為尊,做管理的井底之蛙。推進(jìn)企業(yè)精益管理變革,需要一代或數(shù)代企業(yè)一把手帶領(lǐng)大家長期堅持不懈地摸索、實踐。9 \ F! b0 a8 N5 `. z! L
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作者:周洪濤
0 H$ D% q ], u. g; h" ^來源:企業(yè)管理雜志
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