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工程師與工匠各有所長!望互相學習互相尊重共同提高!

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1#
發表于 2011-1-16 12:34:15 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
看了壇子不里少關于新手工程師被老師傅奚落笑話甚至罵的事跡  I6 ?0 ], j% s1 W' @
" `' D9 V4 z% m' b
覺得該寫點什么。
9 _5 w3 N. t7 ^+ |6 I2 a
9 k$ D% r& ~1 @; U( B6 A其實工匠師傅與工程師 是需要互相尊重的。
; d% y% n  b# C
: c9 [$ g( U5 V1 {5 d! b工匠式的嘗試琢磨搞法是能搞出個山寨飛機潛水艇什么的* ~& Y$ U! x" P# @5 F
, @$ b/ Z4 x5 _1 E. I( d# L# C
甚至有可能比工程師畫圖審核批準加工檢驗組裝調試來的快8 H4 l( D  E. O! C( z: q) K4 L2 a

9 Q  O( N( ?/ N& f4 y4 q所以很多工匠師傅出身的看不起畢業沒幾年的工程師。$ }& Y' v$ o3 _5 C% ^3 n$ r. _

" u, A; U/ z0 n但是工匠師傅絕對不可能玩出 航天飛機 登月飛船。除非意淫# {: V3 B( o; H$ d( X8 @+ T* Z) }
  K# m2 m' H5 G( O! P
說簡單點,現實點,
# i6 I- @* s+ @7 }" O1 i! t" s9 }: i' M
20來張圖紙的,工匠師傅很可能不要圖紙,直接硬玩
1 S( C" \- U7 `# D+ y
: E4 T5 G, L% v/ \: N: z& L但是 100張圖紙以上的,關聯動作多了,工匠師傅就玩的夠受了,
3 S0 |: S1 A( d2 w- Q! J4 a6 o4 n+ W( [+ X5 ^' t
所以年輕工程師不要因為被一些工匠師傅罵了兩回就慚愧的想自殺,就傳播讀書無用論,( @. t; m/ C) t- }
" K  ?# q# }$ A/ ]) y: \

; O" Y/ ~  G  b5 \* M. H4 {往深里玩最終發現,沒有高數基礎根本玩不下去。工程師與工匠各有所長!# d' x! o* ~# c9 @

點評

龍九又做總結性發言^_^  發表于 2011-1-16 16:37
尺有所短,寸有所長,套用一句流行的,河蟹共生。  發表于 2011-1-16 16:17

評分

參與人數 6威望 +13 收起 理由
生而為贏 + 1
火焰 + 8
夢的天空 + 1
2010dengkai + 1
木然 + 1
無能 + 1

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2#
發表于 2011-1-16 12:53:27 | 只看該作者
         贊同!
3#
發表于 2011-1-16 13:02:01 | 只看該作者
問題在于國內機械行業整個風氣就是大家玩山寨,投入小,見效快,所以顯得工程師無用了。這個是整個社會的問題
4#
發表于 2011-1-16 14:54:49 | 只看該作者
工匠師傅的腦袋瓜很厲害的,我們村上有一個家具廠,用的我們村上的幾個木工,做家具根本不用圖紙的,作出的家具還很暢銷的,一年產值200多萬呢。

點評

中國的很多寶貴精華 就被那些高人帶到了棺材里去了。。。。。。。。  發表于 2011-1-16 17:02
這幫老頭子過世了,沒圖就沒有傳承,這個家具廠就倒閉了  發表于 2011-1-16 16:39
5#
發表于 2011-1-16 15:36:44 | 只看該作者
看什么場合了,有些時候工程師還真玩不過賣茶葉蛋的。把合適的人放在合適的位置才是關鍵。

點評

什么場合都一樣,沒有圖紙就沒有傳承,大工業時代已經來臨。  發表于 2011-1-16 16:40
6#
發表于 2011-1-16 16:45:43 | 只看該作者
回復 門前的小木橋 的帖子6 `6 U% u' t3 T' K; H$ ?0 n" k- M

3 F- @2 p. W2 a# z4 H3 U+ H      有道理,還是需要畫成圖紙存檔保險,不論什么時候換什么人員按照圖紙來干,樣式尺寸都能保證一樣。
7#
發表于 2011-1-16 19:48:24 | 只看該作者
互有長短啊,其實真正做到相互學習的話對雙方的成長都是很有利的
8#
發表于 2011-1-16 20:29:37 | 只看該作者
溫州就是工匠世家,全是用土辦法干活滴

點評

哈哈,說的不錯,大俠還在溫州嗎?  發表于 2011-1-20 12:25
9#
發表于 2011-1-16 23:24:53 | 只看該作者
從樓主問題可以看出,一個是典型中國式發展路子,一個是西方歐美發展式路子" y% O3 {' ^/ U- H' m
想想看,為什么華夏幾千年,那么多優秀的東西沒傳承下來,因為沒有形成理論基礎,用科學的形式去分析,量化,科學的形式又是什么為基礎,說白了,數學,于是那些個經驗豐富的,俗稱師傅們,不知道怎么傳承下去,結果都沒了。
/ q3 p6 G9 l0 ~) K* K4 ^( q- i. S9 p歐美的發展,從古希臘時代開始,就一直以科學,嚴格的邏輯形式發展,然后形成一套一套的理論。學科逐步的分散開來% E; m& q1 E3 _7 d3 ]& q  V  @
這就是山寨國家和創新國家的區別

點評

正是如此,中國式路子才對應著“師徒”模式,西方式路子對應的就是“自學”!  發表于 2011-1-20 12:09

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參與人數 2威望 +11 收起 理由
無能 + 1 佩服相伯文大俠!!!
老鷹 + 10

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10#
發表于 2011-1-16 23:27:47 | 只看該作者
這些失傳的例子太多了,比如華佗的醫術,魯班的建筑,。。。
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