舉個簡單的例子,9 I0 q/ E$ j* _& j# G- m
我現(xiàn)在進行的非標(biāo)項目:一個手動傳送能量的自動移門裝置.* A; r% z" d" J& e
% S8 \& `* X7 Z3 `就是因為一個采用彈簧能量傳輸?shù)目煽啃?
! X0 @0 n3 y* R) S G0 I我就反復(fù)的計算了半個月,到現(xiàn)在,我都急著找尋大學(xué)的或者研究生的數(shù)學(xué)和物理.; l% x( Q7 M: F. {% D2 j2 b
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打一個電話給老同學(xué),老同學(xué)說不借書給我,打二個電話給出版社,出版社說你訂購的量太少,打三個電話給新華書店,書店說你需要的資料太多,正在整理中.; ]# K. B6 ]! \
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一切的原因都是因為我是一個高中生,沒有把東西學(xué)得深了.
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樓主,你說說我這是倒了多大的霉了.
1 s( r6 k& V" ^4 h9 y5 Y不說了,我需要繼續(xù)找資料去.
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" ^" p; F6 s; b# z' y# |我想,我的這些話足夠說明:數(shù)學(xué)在機械設(shè)計中的作用. |