談?wù)剣?guó)內(nèi)工程師的‘壓力問(wèn)題’，什么原因給壓住的，

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  談到工程師，尤其是國(guó)內(nèi)工程師，好像面對(duì)更的大的生活壓力，但什么原因把你給壓住了，使你無(wú)法動(dòng)彈，這個(gè)就說(shuō)不清楚，

   大家談?wù)剣?guó)內(nèi)工程師的‘壓力問(wèn)題’，什么原因給壓住的，怎么能解除這種壓力?

   以前談‘阿三’，三哥的工程師，念了印度理工到米國(guó)一般公司就能干活兒，對(duì)你而言，你是不是也可以，假如不行，到底怎么不行了，

  大家聊聊看，許多家伙，包括有些地位的家伙，現(xiàn)在也想知道，國(guó)內(nèi)工程師的水平到底是差還是不差，

  假如不差，出銀子拉你去世界上面干活兒，不是就解決了現(xiàn)在的‘蕭條’嗎？好像很簡(jiǎn)單的，人家也對(duì)俺說(shuō)，為什么都閑著而沒(méi)干活兒，生活又很困難呢？到底怎么了，

  如果干不了，到底什么原因，語(yǔ)言問(wèn)題，語(yǔ)言可以很快學(xué)會(huì)的，不可能北方人到上海就不生存了，語(yǔ)言與人的生活好像沒(méi)有什么關(guān)系，起碼我這么認(rèn)為，俺當(dāng)年還說(shuō)湖北話呢，俺能準(zhǔn)確分出誰(shuí)是漢陽(yáng)的，哈哈，就象聽(tīng)米國(guó)佬講話，知道誰(shuí)是‘北佬’哈哈，

   到底是什么導(dǎo)致了今天的生活壓力呢？

   

一朵嬌粉嫩的花

語(yǔ)言關(guān)是影響

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板凳~

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      查了下，澳大利亞移民英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要8分以上，加拿大6分，英語(yǔ)是第二語(yǔ)言的人很難通過(guò)。國(guó)內(nèi)理工科學(xué)生大學(xué)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)，就可以移民。中國(guó)的問(wèn)題是能逃就逃走吧，實(shí)在逃不了了再拼命，就像日本守沖繩一樣。
   
    查了一下，中國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了5000年，根深蒂固，像我們這些做技術(shù)的，只是既得利益者書(shū)架上的一本書(shū)，不用了就被塵封。我們也無(wú)力改變市井之民，經(jīng)常面臨者被迫害。外公以前不讓姨媽們讀書(shū)，只讓他的幾個(gè)寶貝兒子讀書(shū)，還用姨媽們結(jié)婚的彩禮給自己兒子訂婚，還要結(jié)婚的姨媽們資助自己的寶貝兒子。結(jié)果，姨媽們沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不會(huì)教育子女導(dǎo)致自己子女處于社會(huì)底層。這樣的人民，能撐起一個(gè)偉大的國(guó)家嗎？

     當(dāng)然，對(duì)少數(shù)工程師來(lái)說(shuō)，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己，盡快進(jìn)入到歐美外企技術(shù)體系，讓自己子女接受良好教育。大多數(shù)工程師就隨風(fēng)而去吧，畢竟真理掌握在少數(shù)人手里。

    別的管不了，

   

davyhero4

就像沒(méi)個(gè)好的家庭環(huán)境，窮人的孩子只能上到初小。

尼古拉懷特

三哥讀完印度理工是通過(guò)什么渠道去美國(guó)公司的？
就業(yè)前就聽(tīng)說(shuō)行業(yè)不好，盡管也聽(tīng)說(shuō)行業(yè)的人才斷層了，但還是覺(jué)得尾大不掉，覺(jué)得別人的行業(yè)好，天天猶猶豫豫想轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行不成，工作了，還是覺(jué)得銀子少成長(zhǎng)慢，沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，也沒(méi)有很清晰的成長(zhǎng)道路，猶猶豫豫就過(guò)了學(xué)習(xí)的年紀(jì)，有了娃，有了女人就都認(rèn)命了。感覺(jué)在中國(guó)，工程師沒(méi)有一脈相承的堅(jiān)毅精神。

尼古拉懷特

聆聽(tīng)

桂花暗香

學(xué)而優(yōu)則仕，工程師只不過(guò)是奇技淫巧。國(guó)人內(nèi)斗比較內(nèi)行，協(xié)作精神不足。到了21世紀(jì)還在愚民，（查個(gè)技術(shù)資料都要翻墻）。教育方式是你該怎么做，而不是你要怎么做形成的自信。尊重知識(shí)不足，辛苦設(shè)計(jì)的圖紙賤賣(mài)。中庸思想也是一大原因。

tigerguo1975

無(wú)言以對(duì)啊。