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學(xué)習(xí),尤其是大學(xué)以后,都是靠自覺地。' Q' y) V9 J; M
學(xué)習(xí)是需要目標(biāo)和方向的,在這方面我就是個(gè)失敗者,深有體會(huì)。從填志愿表那刻起,我就開始這幾年的渾渾噩噩的活著。填的學(xué)校好像是四個(gè)吧,專業(yè)都打勾,對(duì)大學(xué)不了解,對(duì)專業(yè)不了解,爸媽也不懂,老師也沒啥建議,瞎選吧,看命運(yùn)女神了。從此成為機(jī)械大軍總的一員。, ~! Y; K6 [. V- H3 C, K
大一大二學(xué)習(xí)認(rèn)真,只是覺得基礎(chǔ)很重要,這是我高中的體會(huì)。都是理論知識(shí),學(xué)起來(lái)也不吃力。不過像機(jī)制工藝學(xué)這門課,學(xué)的就很費(fèi)勁,跟看天書一樣,老師對(duì)我們要求也不高,估計(jì)知道我們很難理解,畢竟沒有實(shí)踐。那時(shí)我對(duì)機(jī)器的印象完全停留在其外表,工藝什么的,就像讓一個(gè)沒見過蘋果的,描述蘋果的特性。0 t6 @/ |0 u/ ]9 ^: {4 n
老師上課態(tài)度,感覺自然是老教師和才工作的青年老師態(tài)度認(rèn)真。老教授,上課很嚴(yán),不允許逃課,必點(diǎn)名,布置課后作業(yè)。青年老師上課也算不錯(cuò),記得很清楚的一句話就是:你現(xiàn)在學(xué)好了,以后就是用不到,忘了,拾起來(lái)也會(huì)很快。的確是,像高數(shù),英語(yǔ),一些專業(yè)課,我?guī)啄隂]摸,在看書很快就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。
" D& `- ?9 [7 h1 x: Z8 x大三大四整個(gè)人都?jí)櫬淞?,很多同學(xué)和我狀態(tài)差不多,沒有學(xué)習(xí)的自覺,主要就是感覺學(xué)這些專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)用都沒有。天天打DOTA,成績(jī)不掛科就行。這里說說實(shí)習(xí)吧,應(yīng)該叫參觀實(shí)習(xí),去機(jī)械廠去走走看看,有鋼鐵廠,齒輪廠什么的。最深的體會(huì)就是沒有體會(huì),對(duì)這種形式很抵觸,覺得看看能學(xué)到啥。感覺學(xué)校和企業(yè),學(xué)生都是互相應(yīng)付下。4 C/ f' |( _3 E' V6 @' `+ d
說句實(shí)話,挺后悔的浪費(fèi)這兩年時(shí)間。7 `" D: o5 C- m1 B" V- v% h
大四有的同學(xué)開始找工作,有的開始考研準(zhǔn)備。我還是老毛病,渾渾噩噩,不知道干啥,繼續(xù)玩游戲。工作不想找,只記得那句話:先就業(yè)再擇業(yè)。慢慢到了十一,回了趟家,看室友有兩個(gè)在考研,莫名其妙就下決心去考研。然后每天去圖書館看書,由于準(zhǔn)備時(shí)間不夠,所以就選了本校(這里我又想罵自己,為什么不試試考好一點(diǎn)學(xué)校,往上走點(diǎn),當(dāng)時(shí)我也沒意識(shí)到學(xué)校的重要性)??荚嚦煽?jī)出來(lái),還不錯(cuò),復(fù)試也就不擔(dān)心。接著玩游戲。。。錯(cuò)過了解選什么導(dǎo)師,以及各個(gè)導(dǎo)師的研究課題。我的渾渾噩噩也讓我讀研三年吃盡苦頭。
% l. ?6 H- u# E* m& O' [- k再回說下老師教學(xué)吧。師者,傳道,授業(yè),解惑。但現(xiàn)在很多高校看重科研,老師心思根本不在教書育人,上課照本宣科,聽得人想打瞌睡,不關(guān)心學(xué)生實(shí)際情況,整天想著項(xiàng)目基金,甚至向?qū)W院申請(qǐng)壓縮課時(shí)。我只是,這么愛科研,去研究院啊。7 Y2 e1 G+ i( J3 H* v; C# s; D
最后一句話,學(xué)習(xí)靠自覺,誰(shuí)也怨不了。當(dāng)然社會(huì),學(xué)校,老師能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)的重要,我想沒人不愿意去學(xué)吧。 |
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